“創(chuàng)作”其他反義詞解釋
補(bǔ)充糾錯(cuò)
| 反義詞 | 反義詞釋義 |
|---|---|
| 模仿 | 模仿是指通過(guò)模擬、仿效、效法等方式來(lái)模擬或者復(fù)制某種行為、表現(xiàn)或者特征。模仿可以是對(duì)他人的行為、語(yǔ)言、動(dòng)作等進(jìn)行模擬，也可以是對(duì)事物的外觀、形態(tài)等進(jìn)行模擬。模仿可以幫助人們學(xué)習(xí)和掌握新的知識(shí)和技能，也可以用于創(chuàng)作和藝術(shù)表達(dá)。模仿的反義詞是原創(chuàng)，表示創(chuàng)造性和獨(dú)特性。 |
| 復(fù)制 | 表示擁有充足、豐富的數(shù)量、種類或內(nèi)容?？梢灾肝镔|(zhì)、知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)等方面的豐富。 |
| 模擬 | 表示對(duì)事物或現(xiàn)象進(jìn)行虛擬的再現(xiàn)或模仿，以達(dá)到理解、研究或?qū)嵺`的目的。 |
| 仿造 | 模仿是指按照已有的樣式、形態(tài)或者行為進(jìn)行復(fù)制或者模擬，以達(dá)到與原物相似的效果。 |
| 模擬 | 表示對(duì)事物或現(xiàn)象進(jìn)行虛擬的再現(xiàn)或模仿，以達(dá)到理解、研究或?qū)嵺`的目的。 |
| 模擬 | 表示對(duì)事物或現(xiàn)象進(jìn)行虛擬的再現(xiàn)或模仿，以達(dá)到理解、研究或?qū)嵺`的目的。 |
| 模仿 | 模仿是指通過(guò)模擬、仿效、效法等方式來(lái)模擬或者復(fù)制某種行為、表現(xiàn)或者特征。模仿可以是對(duì)他人的行為、語(yǔ)言、動(dòng)作等進(jìn)行模擬，也可以是對(duì)事物的外觀、形態(tài)等進(jìn)行模擬。模仿可以幫助人們學(xué)習(xí)和掌握新的知識(shí)和技能，也可以用于創(chuàng)作和藝術(shù)表達(dá)。模仿的反義詞是原創(chuàng)，表示創(chuàng)造性和獨(dú)特性。 |
| 模仿 | 模仿是指通過(guò)模擬、仿效、效法等方式來(lái)模擬或者復(fù)制某種行為、表現(xiàn)或者特征。模仿可以是對(duì)他人的行為、語(yǔ)言、動(dòng)作等進(jìn)行模擬，也可以是對(duì)事物的外觀、形態(tài)等進(jìn)行模擬。模仿可以幫助人們學(xué)習(xí)和掌握新的知識(shí)和技能，也可以用于創(chuàng)作和藝術(shù)表達(dá)。模仿的反義詞是原創(chuàng)，表示創(chuàng)造性和獨(dú)特性。 |
| 模仿 | 模仿是指通過(guò)模擬、仿效、效法等方式來(lái)模擬或者復(fù)制某種行為、表現(xiàn)或者特征。模仿可以是對(duì)他人的行為、語(yǔ)言、動(dòng)作等進(jìn)行模擬，也可以是對(duì)事物的外觀、形態(tài)等進(jìn)行模擬。模仿可以幫助人們學(xué)習(xí)和掌握新的知識(shí)和技能，也可以用于創(chuàng)作和藝術(shù)表達(dá)。模仿的反義詞是原創(chuàng)，表示創(chuàng)造性和獨(dú)特性。 |
| 模擬 | 表示對(duì)事物或現(xiàn)象進(jìn)行虛擬的再現(xiàn)或模仿，以達(dá)到理解、研究或?qū)嵺`的目的。 |
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