第二次世界大戰(zhàn)期間，在逃難的人流中，一位母親帶著她3歲的孩子，隨著人流向遠方走去。

這位母親把最后的一點干糧磨碎，喂給孩子吃，看著孩子瘦弱的小臉，禁不住落下淚來。她知道，自己已經(jīng)兩天沒吃什么東西了，半個月的饑寒交迫，令她的身體極為虛弱。她怕自己支撐不住，最后孩子也無法活命。想來想去，這位母親抱著孩子走到一位逃難的人面前。這個人，是她以前的鄰居，是個醫(yī)生，為人非常善良，她知道，如果現(xiàn)在把孩子托付給他，他一定會把孩子撫養(yǎng)成人。

“我一輩子感激你，”母親給這位鄰居跪下了，“請你帶著我的孩子一起逃命

“不，我不能答應你?！编従訛樗秃⒆雍唵蔚貦z查了身體狀況后，拒絕了她，“我的事情已經(jīng)夠麻煩了你，我?guī)筒涣四愕拿?/p>

母親只好抱著孩子，重新上路。

一路上，不停地有人倒在路邊，再也起不來了?？墒?，這位母親卻奇跡般地帶著孩子，穿過邊境線，住進了難民營。這位母親之所以能堅持下來，是因為她知道，如果她無法保護孩子，就沒有人能夠幫她把孩子養(yǎng)大成人。

在難民營里，她又遇到了那位鄰居。

“你和孩子都需要支撐。”那位鄰居說，“只有你們互相支撐，才能母子平安

這位母親此時才明白了鄰居的好心。

愛是一種支撐。

愛，支撐了母親和孩子的生命。

對孩子的教育也是如此。

如果愛能夠支撐起一個希望，那么，愛又有什么無法支撐？

——以上自《讀者》報刊