“上數(shù)學(xué)課羅。”“不知道今天老師會(huì)和我們玩什么游戲？”“總之每節(jié)課都有游戲?！薄敖裉熘v什么呀？”“好像是分?jǐn)?shù)?！薄蚌┭拧！薄袄蠋熀??！薄吧险n了，快進(jìn)去吧?！?/p>

“今天我們講分?jǐn)?shù)?！闭{(diào)皮王又在吃東西了。老師過(guò)去了，人人都為他捏了一把汗。“我們把這個(gè)看作單位“1”。把它平均分?！蔽覀兠咳硕寄昧艘粔K。我剛要吃?！把刨?，別把單位“1”變成單位雅夙了。到時(shí)候拿你平均分?！比喽己逄么笮ΑＮ覅s羞紅了臉。

“哇！”“老師，你。。你拿大餅干嘛呀，又想平均分哪?！薄袄蠋熃棠銈冋J(rèn)，認(rèn)不出來(lái)就別想吃到它。先認(rèn)先得哈。”老師寫了個(gè)3／4，指了指中間?！袄蠋熚抑溃　薄把刨砟銇?lái)?！薄斑@是分?jǐn)?shù)線?！崩蠋煶读艘恍K下來(lái)?！敖o你，你要是敢吃。。大家一起來(lái)！”“把雅夙當(dāng)成單位老師，不能吃呀?！薄拔艺f(shuō)先認(rèn)先得，我說(shuō)了先認(rèn)先吃了嗎

老師寫好了?？墒撬唤腥俗觥？偹愕鹊嚼蠋煱l(fā)言了，“雯雅你來(lái)?！薄趺床怀槲伊恕！灰?jiàn)上面寫著一又七分之三?！八亲≡谔焐系摹！薄坝姓l(shuí)再來(lái)?！薄把刨恚　蔽覍懥艘粋€(gè)七又九分之七?！皢挝弧?”給你了。”“大餅。。”老師拿了一張紙給我。“老師，您說(shuō)的單位就是它

“現(xiàn)在可以玩游戲了。”“雅夙，你是七分之七，也是單位開(kāi)始了！”只見(jiàn)一大堆人堆過(guò)來(lái)扯我?！袄蠋煵灰?，救命呀?！薄澳愠鋈ノ揖透嬖V保安你逃學(xué)?！薄皠e追我了，別追了！”

“我話還沒(méi)說(shuō)完呢，雯雅是七分之六七分之七站一站?！笨墒俏冶緛?lái)就是站著的嘛?！白兂蓡挝挥謬^(guò)來(lái)了，一大堆人。我立刻坐下去又站起來(lái)。才幸免于難。

“坐回原位！”“雅夙！”“什么是單位我玩心還沒(méi)完，以為又要玩這個(gè)?！斑@次我當(dāng)單位“1””全班哄堂大笑，我還不知道?！坝惺裁春眯Φ穆?，大不了你來(lái)當(dāng)嘛?！蔽疫@一說(shuō)大家笑得更厲害了，就連老師也笑了。