天陰沉沉的，一陣大風(fēng)過后，一場暴雨來臨了。

“多么奇妙的景象，好壯觀??！”我一邊關(guān)窗戶，一邊情不自禁地贊嘆道。

“什么？你說什么，下這么大的雨，你連上學(xué)都無法去了，還說什么‘奇妙’，‘壯觀’？”爸爸皺著眉頭望著我不解地說。

“老爸，都什么年代了，還為下雨不能到學(xué)校發(fā)愁？”我故意賣關(guān)子說。

“什么年代？什么年代上學(xué)也得去學(xué)校！”爸爸有些不耐煩地說。

“這你就說錯(cuò)了，今天我不去學(xué)校了，我在家里就可以上學(xué)了，是網(wǎng)上學(xué)校。”

“是嗎，有這樣的學(xué)校嗎？你不是想上網(wǎng)玩游戲吧，少說廢話，快去上學(xué)，我送你。”

“這你就不懂了吧?，F(xiàn)在我們學(xué)生既可以到學(xué)校上課，也可以通過電腦在網(wǎng)上學(xué)校上課。網(wǎng)上學(xué)校既可以選擇課程，又可以自己確定學(xué)習(xí)進(jìn)度；既可以聽課，也可以做作業(yè)；既可以回答老師的提問，也可以把不懂的問題提出來，請網(wǎng)上的老師解答。著是一種新型的教學(xué)方式，難道老爸沒有聽說過嗎？”

爸爸一邊聽一邊微微點(diǎn)頭，臉上露出贊許的神情?！八?，今天下大雨，學(xué)校去不了，我就可以到網(wǎng)上學(xué)校學(xué)習(xí)啦！”我說道。

“行”。爸爸很爽快地答應(yīng)了。

于是，我做到電腦前，打開電源，敲起鍵盤來。我首先將數(shù)學(xué)課程調(diào)了出來，電腦屏幕上立刻出現(xiàn)了一位美麗和藹的女老師，她想我微微一笑，親切地問候了一聲：“你好”！然后老師根據(jù)我的要求，先幫我復(fù)習(xí)了上一節(jié)課的內(nèi)容，接著就上新課，在講課的過程中，我遇到了一道不懂的難題，我按了一下1號(hào)疑問鍵，老師便耐心地給我講解，這樣，在聽課過程中，我會(huì)時(shí)常根據(jù)自己的需要和不同的課程進(jìn)度，有選擇地敲擊2號(hào)鍵或是3號(hào)鍵……老師會(huì)不厭其煩地進(jìn)行講解，直到我完全聽懂了這節(jié)課所學(xué)的知識(shí)。

最后，該做作業(yè)了，不用作業(yè)本，也不用鋼筆，直接在電腦上就可以完成了。做完后，電腦老師會(huì)自動(dòng)幫你批改作業(yè)，如果有做錯(cuò)的，老師會(huì)指導(dǎo)你改錯(cuò)。這樣，兩節(jié)課的時(shí)間一晃就過去了，我沉浸在學(xué)習(xí)的興奮和快樂中，我向老師說了一聲：“謝謝老師，再見！”并給老師發(fā)去了一張賀卡，老師開心的笑了，我也笑了！

也許，你一定會(huì)擔(dān)心：在電腦旁待得太久會(huì)影響視力，對(duì)身體也不利。告訴你吧，你的擔(dān)心是多余的，因?yàn)檫@種電腦是綠色環(huán)保型的，攜帶方便，電腦輻射幾乎為零。

正當(dāng)我沉浸在美妙的“網(wǎng)上世界”的時(shí)候，突然，窗外閃現(xiàn)出一道強(qiáng)光，伴著一聲巨響，把我從睡夢中驚醒，原來剛才出現(xiàn)的那一切，都是我做的一場夢啊。

我久久回味這那令人陶醉，令人向往的夢境，我堅(jiān)信：只要我好好學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)好科學(xué)文化知識(shí)，自己的夢境很快就會(huì)變成現(xiàn)實(shí)！