我知道弟弟會(huì)成功。果真，弟弟以?xún)?yōu)異的成績(jī)考上了北京清華。那是他的理想學(xué)校。在清華讀書(shū)的那幾年，弟弟仍然保持他良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，成為學(xué)生中的精品。

母親沒(méi)上過(guò)學(xué)，但她懂得如何教子育人，她教于弟弟一個(gè)至關(guān)重要的成功法寶，就是讓他從小就養(yǎng)成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，她不讓弟弟接受來(lái)自四面八方的教育，她讓弟弟在規(guī)定的學(xué)習(xí)時(shí)間內(nèi)必須認(rèn)真完成所有的作業(yè)，之外的時(shí)間弟弟可以盡情地瘋玩。弟弟和其他的男孩子一樣，玩起來(lái)連命都不要，一玩就是一整天。

弟弟比我小五歲，當(dāng)他兩三歲的時(shí)候，母親就讓在城里工作的舅舅順便買(mǎi)一些兒童讀物帶回來(lái)，她讓剛上小學(xué)二年級(jí)的我給弟弟讀書(shū)講故事，所以我的童年也是在書(shū)海里長(zhǎng)大的。弟弟接受知識(shí)的滋潤(rùn)不完全在兒童讀物上，還有我學(xué)過(guò)的語(yǔ)文讀本，她讓我把我所學(xué)過(guò)的東西講給弟弟聽(tīng)，這樣一來(lái)可以讓牙牙學(xué)語(yǔ)的弟弟早期接受語(yǔ)言的教育，二來(lái)我可以鞏固所學(xué)習(xí)過(guò)的知識(shí)，三來(lái)她可以挪出一些時(shí)間打理家務(wù)，在這樣一舉三得的利益中，我們都養(yǎng)成了一個(gè)良好的。這個(gè)習(xí)慣讓弟弟在學(xué)齡前就認(rèn)識(shí)了上千個(gè)漢字，他可以自己讀一些

簡(jiǎn)單的童話給母親聽(tīng)，母親把聽(tīng)弟弟讀書(shū)作為一種習(xí)慣，我也在習(xí)慣中成了一名書(shū)呆子。

后來(lái)弟弟上學(xué)了，不管是學(xué)習(xí)方面還是在玩樂(lè)方面，他都是班里的領(lǐng)袖，他帶領(lǐng)班里那幫愛(ài)學(xué)習(xí)的學(xué)生激情學(xué)習(xí)，帶領(lǐng)那些不愛(ài)學(xué)習(xí)的孩子玩?zhèn)€痛快。為此，老師既喜歡他又憎恨他，他依然我行我素，他說(shuō)我又沒(méi)有錯(cuò)，是他們老是跟著我，老師聽(tīng)完他的解釋總是哭笑不得。

母親沒(méi)有因?yàn)樗某煽?jī)優(yōu)秀而放松，她規(guī)定，弟弟每天必須抽出半個(gè)鐘頭的時(shí)間來(lái)晨讀，久而久之，弟弟又養(yǎng)成了晨讀的習(xí)慣，不管是冬夏，他總在清晨六點(diǎn)鐘的時(shí)候準(zhǔn)點(diǎn)起床。他的臥室里堆滿了少兒讀本，有圣經(jīng)故事，有童話傳說(shuō)，有兒童畫(huà)報(bào)等，這些都是他的寶貝，他愛(ài)護(hù)它們比愛(ài)自己的衣服還認(rèn)真十倍。

弟弟在語(yǔ)言表達(dá)能力、閱讀理解能力和寫(xiě)作能力方面都首屈一指，這是他成為清華學(xué)子的優(yōu)勢(shì)。他良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和玩樂(lè)中所發(fā)揮出來(lái)的創(chuàng)意，把他推上了的道路。

現(xiàn)在，他正在對(duì)一群求知的孩子們釋放他聚集了二十多年的能量，他的一言一行都影響了孩子們讀書(shū)的興趣，他這樣教育他的孩子們，要想生活就要吃飯，肚子餓了肚里難受，要想成功必須學(xué)習(xí)，腦袋餓了人的一生就完了。

是的，知識(shí)才是腦袋的食糧，是我們打開(kāi)繽紛生活大門(mén)的鑰匙，是我們邁向成功的秘決，它沒(méi)有浮華的外衣，卻用它獨(dú)特的方式凝聚著人們的智慧，把人類(lèi)的歷史步步邁向文明。