【篇一：我心目中的好學(xué)生】

我認(rèn)為好學(xué)生是要從細(xì)節(jié)做起的。所以我們從小就要養(yǎng)成好的習(xí)慣，好習(xí)慣能讓我們受益終生，對(duì)我們的身心健康有益。每個(gè)人都可能會(huì)因?yàn)楦鞣N各樣的原因犯錯(cuò)，只有正視錯(cuò)誤，勇于承擔(dān)自己的責(zé)任，就一定可以找到解決的方法。

我心目中的好學(xué)生應(yīng)該具備一顆誠(chéng)實(shí)善良的心，在學(xué)校里尊敬老師，上課認(rèn)真聽(tīng)講，不懂就問(wèn)，作業(yè)按時(shí)完成，課余時(shí)間不玩有危險(xiǎn)的游戲，多看課外書(shū)，拓寬自己的知識(shí)面。

好學(xué)生能夠與同學(xué)們和睦相處，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，平等交流，樂(lè)于幫助他人，多為別人考慮，懂得謙讓，面對(duì)老師表?yè)P(yáng)不驕傲，虛心接受別人的意見(jiàn)，多學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，彌補(bǔ)自己的不足。在家里懂得孝敬長(zhǎng)輩，學(xué)會(huì)自理，盡量做到自己的事情自己做。

對(duì)照我心目中的好學(xué)生標(biāo)準(zhǔn)，我還有許多缺點(diǎn)和不足，但我會(huì)努力去成為一個(gè)好學(xué)生。以后，我一定努力學(xué)習(xí)，和同學(xué)之間和睦相處，經(jīng)常幫助別人，課間不玩危險(xiǎn)的游戲，回到家里聽(tīng)父母的話，尊敬長(zhǎng)輩，時(shí)刻提醒自己要做一名好學(xué)生。

我相信自己現(xiàn)在能夠成為一名好學(xué)生，將來(lái)會(huì)成為一名對(duì)社會(huì)有用的人才。

【篇二：我心目中的好學(xué)生】

為什么有的人具有高尚的品德？為什么有的人卻無(wú)惡不作？這是為什么？難道是天生的命運(yùn)嗎？答案當(dāng)然是否定的。不是有則故事：從前，有一個(gè)舅舅給兩個(gè)外甥算命嗎？算出來(lái)一個(gè)長(zhǎng)大中狀元，另一個(gè)是討飯的命，結(jié)果狀元命的認(rèn)為自己反正命中注定是中狀元，就不讀書(shū)、學(xué)習(xí)，整天游手好閑，結(jié)果成了乞丐。而討飯命的卻用功讀書(shū)、學(xué)習(xí)，結(jié)果中了狀元。

三字經(jīng)里開(kāi)頭說(shuō)：人之初，性本善，性相近，習(xí)相遠(yuǎn)。媽媽也曾告訴我，剛出生的嬰兒的腦子里是一片空白，在不同的環(huán)境和教育下，就發(fā)生了很大的差別。

所以我認(rèn)為，只有從小是個(gè)好學(xué)生，長(zhǎng)大后才是個(gè)好人才。在我心目中的好學(xué)生應(yīng)該具備：有一顆誠(chéng)實(shí)善良的心；在學(xué)校里尊敬老師；上課認(rèn)真聽(tīng)講，不懂就問(wèn)，作業(yè)要按時(shí)完成，課余時(shí)間不玩有危險(xiǎn)的游戲，多看課外書(shū)，增長(zhǎng)自己的知識(shí)；能夠和同學(xué)和睦相處，平等交流，樂(lè)于幫助他人，多為別人考慮，會(huì)懂得謙讓；老師的表?yè)P(yáng)不驕傲，多學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，禰補(bǔ)自己的不足；在家里會(huì)懂得孝敬長(zhǎng)輩，學(xué)會(huì)自理能力的人。

有句名言叫做“尺有所短，寸有所長(zhǎng)”。一個(gè)人如果總是用自己的長(zhǎng)處去比別人的短處，那么他不但會(huì)停止進(jìn)步，還會(huì)形單影只，十分寂寞。

我相信我一定會(huì)成為一名有用的人才。

【篇三：我心目中的好學(xué)生】

我們一直以為，那些學(xué)習(xí)成績(jī)好的學(xué)生才是好學(xué)生，也一直以為，那些聽(tīng)話的學(xué)生就是好學(xué)生。當(dāng)我們聽(tīng)到那些高考狀元多少年后還沒(méi)有成為社會(huì)棟梁的時(shí)候，我們真的很心灰意冷。當(dāng)我們得知那些不聽(tīng)話的學(xué)生成為我們的驕傲的時(shí)候，我們真的很慚愧。現(xiàn)實(shí)逼迫我們必須對(duì)教育現(xiàn)狀進(jìn)行深刻的反思，現(xiàn)實(shí)也逼迫我們對(duì)什么是好學(xué)生進(jìn)行重新的思考。那么，我理想中的好學(xué)生是什么樣的呢？

好學(xué)生抱負(fù)要遠(yuǎn)大。你可以走進(jìn)我們的名校，問(wèn)一問(wèn)學(xué)生的理想是什么。很多學(xué)生都會(huì)這樣回答，將來(lái)考個(gè)好大學(xué)，有個(gè)好工作，有個(gè)好收入，做一個(gè)白領(lǐng)。很少有人回答將來(lái)有什么職業(yè)理想。如果你讓我們的學(xué)生做一道選擇題，讓他在權(quán)利、財(cái)富和真理三個(gè)答案中選擇一個(gè)，幾乎沒(méi)有幾個(gè)人能夠選擇真理。高中畢業(yè)之后，許多學(xué)生把書(shū)丟掉了，幾乎告別了學(xué)習(xí)，到大學(xué)就革命到頭了，大學(xué)畢業(yè)就為了有個(gè)好工作。特別是近幾年的考公務(wù)員熱的出現(xiàn)，學(xué)生們都喜歡做公務(wù)員，公務(wù)員起碼工作穩(wěn)定，不用吃苦和打拼。這些都說(shuō)明了什么呢？說(shuō)明我們的學(xué)生越來(lái)越?jīng)]有了遠(yuǎn)大的抱負(fù)，沒(méi)有理想和抱負(fù)的人當(dāng)然也就缺乏了航標(biāo)和動(dòng)力，因此好學(xué)生一定是有遠(yuǎn)大抱負(fù)的學(xué)生。

好學(xué)生成績(jī)要優(yōu)良。我這里說(shuō)的好成績(jī)，不僅僅是我們說(shuō)的分，是要在樂(lè)學(xué)會(huì)學(xué)的基礎(chǔ)上的學(xué)會(huì)。我們現(xiàn)在的應(yīng)試教育，往往是靠灌輸?shù)霓k法讓學(xué)生得一個(gè)高分，實(shí)際上學(xué)生卻沒(méi)有真正形成學(xué)習(xí)能力。我們這里說(shuō)的學(xué)會(huì)也不單單指的是課本知識(shí)，而是真正的知識(shí)，真正的知識(shí)不僅包括書(shū)本知識(shí)還應(yīng)該包括思想，觀念方法，道德。所以好學(xué)生要有好成績(jī)。

好學(xué)生品質(zhì)要優(yōu)秀。好品質(zhì)是學(xué)生自我成長(zhǎng)的重要方面，也是走向成功的關(guān)鍵。那么好學(xué)生究竟應(yīng)該具有怎樣的品質(zhì)呢？好學(xué)生喜歡求真。要對(duì)真理有一種探究精神，敢于質(zhì)疑，敢于對(duì)抗，敢于求真，要有一種求真的思想品質(zhì)；好學(xué)生善于合作。對(duì)同學(xué)要有一種合作的精神，不論做什么事情都要想到合作與雙贏，要有一種合作的行為品質(zhì)；好學(xué)生心中有愛(ài)。對(duì)父母對(duì)社會(huì)對(duì)親人對(duì)關(guān)心過(guò)自己的人要懂得感恩，對(duì)比自己弱的要樂(lè)于幫助，要有愛(ài)心和奉獻(xiàn)的道德品質(zhì)。好學(xué)生喜歡創(chuàng)新。要敢于對(duì)現(xiàn)狀提出不滿，喜歡變化，喜歡創(chuàng)新，有豐富的想象力和較強(qiáng)的創(chuàng)新能力，要有挑戰(zhàn)現(xiàn)實(shí)，超越自我的品質(zhì)。

好學(xué)生身心要健康。好學(xué)生要有好體魄。沒(méi)有強(qiáng)健的體魄一切都是泡影，好學(xué)生必須是喜歡鍛煉身體的，不斷增強(qiáng)自己體質(zhì)。好學(xué)生心靈陽(yáng)光。總能夠看到光明的一面，對(duì)陰暗的東西要有鑒別力，對(duì)社會(huì)對(duì)人生對(duì)他人要有正確認(rèn)識(shí)，要學(xué)會(huì)換位思考，總是保持陽(yáng)光的心理狀態(tài)。好學(xué)生有強(qiáng)烈的自信心，不妄自菲薄，不望洋興嘆，不唯唯諾諾，不無(wú)所作為，相信自己能夠成功。好學(xué)生積極向上。由于好學(xué)生有理想和抱負(fù)，心里陽(yáng)光和自信所以處處表現(xiàn)出積極向上的狀態(tài)。

總之，我心目中的好學(xué)生就是有遠(yuǎn)大抱負(fù)，有優(yōu)良成績(jī)，有優(yōu)秀品質(zhì)，有健康身心的學(xué)生。

【篇四：我心目中的好學(xué)生】

我認(rèn)為判斷一個(gè)中學(xué)生是否高雅。有氣質(zhì)的標(biāo)準(zhǔn)，就是一個(gè)人的綜合素質(zhì)。一個(gè)中學(xué)生，如果在學(xué)校外隨地吐痰、吸煙，肯定會(huì)引起大部份講文明的人的不滿。而到了學(xué)校卻還是衣著不整，剪著怪異的發(fā)型，談吐粗魯，含帶臟話，不尊重師長(zhǎng)，不是酷的表現(xiàn)，而是粗俗、沒(méi)有修養(yǎng)。還有一小部分的人在過(guò)道上堆堆打打，大吼大叫，不僅對(duì)自己沒(méi)好處，反而影響到他人的學(xué)習(xí)和休息。這些損人利己或損人不利己的各種不良行為，是我們應(yīng)該堅(jiān)決抵制的。

作為一個(gè)中學(xué)生應(yīng)該見(jiàn)到同學(xué)或老師打個(gè)招呼問(wèn)個(gè)好，每天以正整潔地姿態(tài)、良好的精神面貌到校學(xué)習(xí)，還應(yīng)該自覺(jué)維護(hù)校內(nèi)外清潔衛(wèi)生，以文明的語(yǔ)言與人溝通，因?yàn)檫@樣會(huì)使人倍感愉悅。而這種營(yíng)造出人與人之間的和諧氣氛的，便是中學(xué)生應(yīng)有的良好的修養(yǎng)。

但是若一個(gè)集體中，有那么一兩個(gè)人不遵守校紀(jì)，那這個(gè)集體也會(huì)受到極大的影響。用一句俗語(yǔ)來(lái)說(shuō)：一顆老鼠屎，壞了一鍋湯。例如：如果我班某同學(xué)某天在廁所內(nèi)洗飯盒，被執(zhí)勤的同學(xué)發(fā)現(xiàn)了，學(xué)校不僅會(huì)給他處分，還會(huì)扣掉班級(jí)綜合分。這樣一來(lái)，一個(gè)人的錯(cuò)誤，成了集體的責(zé)任。這種人，肯定是大家不愿意接受的。因此，當(dāng)一個(gè)合格的中學(xué)生有違紀(jì)的動(dòng)機(jī)時(shí)，請(qǐng)?zhí)嵝炎约夯蛩?，集體的利益高與個(gè)人利益。

禮儀是現(xiàn)代社會(huì)文明行為的最起碼的要求，它能反應(yīng)出一個(gè)人在道德方面所具有的高尚品質(zhì)，講禮貌，友善待人更是一個(gè)人心靈美的最佳體現(xiàn)。

而且，對(duì)于一個(gè)中學(xué)生來(lái)說(shuō)有禮儀是自己對(duì)最基本的要求。

我國(guó)是一個(gè)有著悠久歷史的文明古國(guó)，具有“禮儀之邦”的美稱?？鬃釉?jīng)說(shuō)過(guò)：“不學(xué)禮，無(wú)以立”它的意思是說(shuō)不學(xué)會(huì)禮貌，是無(wú)法在這個(gè)社會(huì)立足的。文明禮貌并非是個(gè)人生活中的繁瑣小事，而是一個(gè)國(guó)家社會(huì)風(fēng)尚的真實(shí)反應(yīng)，是衡量一個(gè)民族道德素質(zhì)水平和精神文明程度的標(biāo)志之一。

有人曾說(shuō)過(guò)：“與其皺著眉頭送人一兩黃金，不如面帶微笑送人一片鵝毛”。

這說(shuō)明了學(xué)會(huì)禮儀，懂得禮貌是對(duì)中學(xué)生非常重要的。這樣既給人好感，又維護(hù)了自己懂禮貌、講文明的形象，兩全其美。

做道德高尚的人是幸福的。讓我們深知自己是一個(gè)中學(xué)生，努力做到團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互相幫助、尊重他人、善于合作、遵規(guī)守紀(jì)的好學(xué)生，在社會(huì)做熱愛(ài)祖國(guó)，文明禮貌、誠(chéng)實(shí)守信、遵紀(jì)守法的好公民、好學(xué)生吧！