今天，田老師神神秘秘的說要給我們做一張?zhí)觳艤y試卷，測試我們是不是天才。我很期待，心想，會是怎樣的卷子呢我偷偷告訴我的好朋友曹鑫宇，我說：“以前我看到了篇作文，上面說的卷子，也是測試天才與笨蛋的，上面的題目很簡單，第一題是讀完所有的題目再做，第二題是寫上名字，第三題……第20題時，是請你只做第二題?！蔽矣终f：“會不會是作文上的那張呢”

終于開始做了，我先寫上名字，一看最后一題，果然是請你只寫上名字。

我當(dāng)時欣喜若狂，可不敢笑出聲，只是“呵呵”小聲笑了幾下，我回頭一瞅曹鑫宇，他也正在對我笑呢?？磥硭犃宋业?，先看題目再做，最后只要做第二題。我再看其它同學(xué)，他們都在挖空心思的答題。什么四名外國著名運動員什么四名外國音樂家的名字等。

我們倆都憋不住笑了。田老師看見了，連忙叫我倆不要笑，否則全班人都知道試卷的秘密了。

我們倆得意洋洋的坐著，別人都疑惑不解地看著我們，好像在想：他倆怎么做得那么快我同桌程鳳瑤發(fā)覺了異樣：他不可能做得那么快，難道有其他奧秘于是她也往下看，看到最后一題，也忍不住笑出來，剩下的題也不做了，只笑嘻嘻地看著那些仍在奮筆疾書的同學(xué)們。我們甚至有點可憐他們了，唉，不認(rèn)真讀題真是要多做好多的冤枉題啊!

田老師微笑著高聲說：“5分鐘到了，收卷?！焙枚嗤瑢W(xué)都“哎”地一聲，還有人說：“這么多題才讓我們做5分鐘”田老師全不理睬。

田老師收上了卷子才語重心長說：“你們要看第一題(看完全部題目再做)，最后一題是請你只做第二題，也就是寫上名字?！?/p>

我和曹鑫宇這時終于可以放肆地哈哈大笑起來。我笑得前仰后俯，直笑到肚子疼。就這樣，我和曹鑫宇榮幸當(dāng)上了“天才”。而對于長吁一片的其它同學(xué)，也都更“榮幸”的當(dāng)上了“笨蛋”。

有趣的測試結(jié)束了，笑過之后我陷入了沉思。我想這個測試就是告訴我們做事要有全局觀，不要急于求成，要了解了具體要求才動手，這樣我們反而能更快的到達(dá)勝利的彼岸。