《開學第一課》分為今個不同的課程，其中最深刻的當然還是于丹的“授道”。

人分三種，一種是雞蛋，一種是，一種是茶葉，而社會則是一壺開水，不同的人放入“水”中則有不同的結果。

雞蛋被煮硬了，莫不相似于生活中的孤僻之人？

蘿卜被煮軟了，豈不相等于生活中的阿諛奉承之人？

而茶葉被煮開了，兼融并蓄，很像生活中的兼融之人。

孤僻的人，孤立不合群，當有人提出看法尋他建議時，不是巧言推脫，就是極力反對。他們似乎堅信“小心駛得萬年船”，相信著自己的一切看法，不去采納他人建議，蝸居在自己的精神世界中，小心小心再小心，結果沒小心過生活，還被生活打倒在地，踢翻而去。

奉承的人，處處拍馬屁，有時拍錯了位，還死皮賴臉地尋得別的“優(yōu)點”，繼續(xù)一拍到底。神奇的是，這類人在當今社會越來越多，并且活得無比滋潤，我真感嘆那些被“拍”之人究竟是有多愛聽假話，使得這種小人圍繞身邊。

兼融之人，懂得褒貶相加，吸取他人優(yōu)點。他們知道社會中剔除的人只有兩種：孤僻之人，奉承小人。于是他們懂得為人處事要避開這兩種，在其中徘徊，既能有自己的“硬”，也能去褒揚他人。兼融啟示并不困難，想要兼融，我認為一要有一個良好性格，二要有強大的心理承受力，三則是要褒貶相加。

孤僻之人，沒有朋友；奉承之人，沒有真正的朋友；只有在沸水中舒展的兼融之人才會坐擁世界。

兼融是一中為人態(tài)度，細數(shù)當今成功之人，誰不親和，誰不知合作的重要性？孤僻、奉承必將孤軍奮戰(zhàn)，而兼融的人在日日夜夜中便會結識許多真心朋友，人心便會抬起他往上走。

可惜當下，前者、中者居多，后者較少，這也就鑄造了社會的金字塔，多在上，而少在下。

初二:曾世緣