“學這些沒用的東西有什么意義啊？干嘛要剝開大頭菜做實驗？干嘛要知道埃塞爾比亞在哪里？干嘛要學那些難記的單詞？”因為沒有人告訴他到底為什么學習，所以米洛認為，學習知識純粹是浪費時間。就是這樣一個不愛學習、不愛動腦、消極麻木的小男孩，卻在一個乏味至極的下午，因為一個神奇的收費亭而改變了人生。

翻動書本，我便跟著米洛一起踏上了有趣的冒險之旅。那是以成人的大腦所無法想象的！一路上，他開著電動玩具車，駛過收費亭，憑借飛快動腦逃出了“懶散國”，魚伙伴鬧鐘狗“咔嗒”結(jié)識，因騙人蟲的謊言被“都有罪”警長抓緊“詞語國”的牢獄，還先后遇見了許多有個性的朋友，例如“哪個”婆婆，向下長的男孩阿列克、色彩大師、噪音一聲、十二面體人等等。最后，在“詞語國”與“數(shù)字國”的懇求下，他勇敢地前往“無知山”，營救韻律公主和理性公主。雖然這一路上都有惡人、壞蛋相阻，但米洛卻拋棄了懶散消極的壞毛病，用正義和毫不畏懼的精神，換回了兩位公主的回歸，還有詞語國與數(shù)字國的和好。

這是一本充滿奇特想象的書，一個的通話。讀完這本書后，我久久不能平靜。在它看似簡單易懂的外表下，實則蘊含著深刻的關(guān)于生活的種種寓意，關(guān)于學習與思考的種種態(tài)度，無時無刻給人以啟發(fā)。例如我喜愛的“鬧鐘狗”，它在本書中扮演者一個監(jiān)督人們不要浪費時間的偉大的盡職者。當人們覺得時間充足、不必擔心時，鬧鐘狗便勸誡人們要珍惜時間，因為光陰一去不復返，所以應該懂得珍惜。

再者，我始終欣賞向下長的男孩阿列克的一些富有哲理的話：“比如說，在我看來，這是一桶水?！彼呎f邊指著一桶水。但是對一只螞蟻來說，這就是一片海洋；對一頭大象來說，這只是一杯水；對一條魚來水，卻是生命之水。所以，你看待事物的態(tài)度取決于你看待事物的角度。同樣是男孩，阿列克比米洛愛思考，在作者筆下，我感嘆于那睿智幽默的構(gòu)思。誠然，每個人看待事物的角度都不同，也正因為這樣，我們才會感覺到世界的多姿多彩。但當我們?yōu)橥患虑闋幊硶r，我們不能固執(zhí)于原先的看法，我們可以嘗試著站在他人的角度重新思考問題，分析其中原因，再心平氣和地交談。多想想“要是我，我會怎么樣”之類的問題，相信會讓自己更！

自打我們一出生，便在思考學習的意義：我們?yōu)榱耸裁炊鴮W習？書中的公主們說：“我們無論學習什么都要有目的的，我們無論做什么，都要認真去對待。每當學會一點新的知識，我們的精神世界就會變得富有一點。或許，這就是我們?yōu)槭裁匆獙W習的原因吧?！薄爸R改變命運”這句話是真理，但我們不能局限于枯燥的書本與習題，而是要學以致用，學與思相結(jié)合，在思考中學習，發(fā)現(xiàn)問題，憑借自己的努力解決問題，培養(yǎng)解決問題的能力。哪怕是解決很小的問題，也會帶來一種發(fā)自內(nèi)心的快樂。

我們不僅僅是為了自己學習，而是為了回報社會、造福社會而學習。我們應該讓消極、麻木、無趣這些負面情緒從學習中抽離出來，讓學習露出最淳樸、最本真的一面，并源源不斷地注入“正能量”，使其變成快樂的學習。

米洛結(jié)束了他的旅行，在神奇的收費亭中度過的一年相當于現(xiàn)實生活中的一小時，盡管短暫，卻讓他記憶猶新，不再感到無聊乏味，成就了一個全新的自我，并樂于思考與學習。我手捧書本，感慨萬千，猛然發(fā)現(xiàn)你我心中其實都有像米洛這樣天真小孩的影子。也許，你正在學習的“苦?！敝袙暝蝗绶畔聲九c習題去讀一讀《神奇的收費亭》這本書，相信你一定能找到快樂學習的“神奇”！