《首義精神耀千秋》讀后感

盛康鎮(zhèn)小學(xué)　　五年級(jí)（2）班　肖楠竹

這學(xué)期我讀了《首義精神耀千秋》里面有許多英雄好漢，如孫中山、張之洞、毛澤東、劉復(fù)基、楊洪勝……里面也有禽獸不如的家伙，如日本軍人、俄國巡捕隊(duì)等，這本書讓我看了既感動(dòng)又悲憤，每次看到日軍殺我們中國人時(shí)我就會(huì)悄悄流淚，立下要當(dāng)一名不屈不撓的中國人，《首義精神耀千秋》這本書讓我們了解了戰(zhàn)爭時(shí)期的事情，和我們中國是怎樣站起來的。

從這本書我還了解到2011年10月10日是辛亥革命100周年，19世紀(jì)末20世紀(jì)初，長期積貧積弱的中國，到了生死存亡的危急關(guān)頭。以　孫中山　先生為代表的一批仁人志士，聚集在“振興中華”的旗幟下，為推翻清王朝的反動(dòng)統(tǒng)治、反對(duì)帝國主義的侵略、挽救中國危亡，奔走呼號(hào)，前仆后繼，多次舉行起義，血灑中華大地。

1911年10月10日，農(nóng)歷辛亥年八月十九，一個(gè)普通卻又極不平凡的日子。就在這一天，武昌城頭的一聲槍響，宣告了清王朝的覆亡。

一個(gè)世紀(jì)過去了，革命先賢們的業(yè)績?nèi)坭T成了不朽的史詩，他們的抱負(fù)在后人的手中逐步變成了現(xiàn)實(shí)。先賢們?cè)?jīng)生活和戰(zhàn)斗的這塊士地已經(jīng)發(fā)生了翻天覆地的變化。今天，我們紀(jì)念辛亥革命，因?yàn)樾梁ナ琢x功績彪炳千秋；今天我們紀(jì)念辛亥革命，因?yàn)樾梁ブ臼坑来共恍?；今天我們紀(jì)念辛亥革命，還因?yàn)樾梁ジ锩鼮槲覀兞粝铝艘还P彌足珍貴的財(cái)富—辛亥武昌首義精神。

武昌起義爆發(fā)后，清廷立即派海軍提督（相當(dāng)于海軍司令員）薩鎮(zhèn)冰率巡洋艦，開赴武漢長江水面，其中包括“海容”號(hào)、“海琛”號(hào)、“?；I”　號(hào)三艘主力艦，企圖水陸夾攻，置武漢革命軍于死地，最后清海軍的成功起義，不僅替武漢革命徹底解除了來自水上的威脅，而且沉重地打擊了清王朝，加速了它的垮臺(tái)。

“能爭漢上為先著，此復(fù)神州第一功”偉大的辛亥革命發(fā)端于武昌首義在中國歷史的進(jìn)程中，武昌首義居功至偉，武昌首義的歷史功績留給荊楚兒女無上的光榮與驕傲，更饋贈(zèng)我們一筆寶貴的精神財(cái)富—辛亥武昌首義精神。

“楚雖三戶，亡秦必楚”。辛亥武昌首義精神，就是救民救國，振興中華的強(qiáng)烈愛國主義精神?！笆廊四槲腋覟?，天下末發(fā)我首發(fā)”，辛亥武昌首義精神就是勇立潮頭，敢為人先的創(chuàng)新精神?！案锩「锩?！得之則生，不得則死，毋退步，毋中立，毋徘徊。”，辛亥武昌首義精神就是不俱艱險(xiǎn)，敢于犧牲的獻(xiàn)身精神?！案锩心┏晒?，同志仍需努力！”，辛亥武昌首義精神就是一呼百應(yīng)，精誠團(tuán)結(jié)的協(xié)作精神。

中國共產(chǎn)黨成立后，以馬克思主義科學(xué)民族觀為指導(dǎo)，以實(shí)現(xiàn)各民族一律平等，進(jìn)步，共有，共榮為奮斗目標(biāo)。

歲月更迭，滄?；プ?，昔日破敗落后的中國已站起來了，發(fā)生了翻天覆地的變化，做為21世紀(jì)的小學(xué)生，我們是新中國的建設(shè)者和繼承人，應(yīng)該始終牢記先賢的教誨，“故今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年，少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨(dú)立則國獨(dú)立，少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球?！?/p>

首義精神集中的體現(xiàn)為中華民族固有的世代傳承，中華民族自來就有愛國主義的傳統(tǒng)，中國向來就不缺少為民請(qǐng)命、舍身成仁的豪杰志士，革命黨人抱著熾熱的愛國主義精神，登上了歷史舞臺(tái)。

同學(xué)們，我們是怒放的鮮花，初升的太陽，國家興亡，匹夫有責(zé)。祖國的強(qiáng)盛復(fù)興之責(zé)靠我們來擔(dān)當(dāng)，在紀(jì)念辛亥革命100周年之際，讓我們立誓：為國而生，為國而學(xué)，甚至為國而死。這是時(shí)代賦予我們的神圣使命，因?yàn)槲覀兊男挠肋h(yuǎn)屬于祖國。

指導(dǎo)教師：陳曉敏