小學三年級作文《我們班的》 第一篇

也許大家都認為只有好學生才會被老師表揚，但是你知道嗎？在我們這個神奇的班級，只有不努力的學生才會被老師“表揚”。

上課時，趙老師“滿面春風”地走進班級。同學們都擺著一副疑惑的表情：今天趙老師怎么這么“高興”？有什么喜事嗎？

“來，坐好了?！壁w老師面帶著微笑，“今天我要特別表揚吳子軒同學。預習課文，我們要求在《樂教樂學》上錄音，如果不錄音，第二天就要先抄課文再補上錄音，吳子軒同學想把課文預習得更扎實，所以他就沒有錄音?！壁w老師向吳子軒豎起了大拇指，依然是笑瞇瞇，“這樣主動給自己加作業(yè)的‘好孩子’，大家說要不要向他‘學習’呢？”“不要，不要……”全班一起喊了起來，有點激動，有點興奮。“這年頭，大部分孩子都太聰明了，想騙都騙不到了！唉，只剩下吳子軒一個乖孩子了……”趙老師擺出一副萬般無奈的神情。“哈哈哈……”全班笑成了一鍋粥。

接著趙老師又換了一副“嚴肅”的表情，對嚴董說：“像嚴董這樣的孩子，我不喜歡。上次我布置了一篇日記，嚴董寫了兩篇，一篇就六、七頁紙，兩篇把我看累死了，還拿了我四顆小星星，傷不起??！我還是希望你們向吳子軒學習?！薄安唬覀儾灰薄拔揖鸵驀蓝瓕W！”……哈哈，都是跟老師唱反調的。

“還有，你們也千萬別向吳彤、林可兒學習，日記寫得太好了，不知拿走了我多少免寫卡，我都快要被拿‘破產’了?！崩蠋熞廊灰槐菊洝！安唬恍??！薄拔也挪灰??！薄拔揖鸵獙懞?！”……班上沸騰起來了。

怎么樣？神奇的班級，每天都有神奇的故事上演。明天，精彩繼續(xù)……

小學三年級作文《我們班的》 第二篇

今天是星期五，我們班按往常一樣舉行了家長進課堂。

早有耳聞今天要來的是汪俊浩的媽媽。上課了，只見老師走進來說：“歡迎汪俊浩的媽媽?！比囗懫鹆藷崃业恼坡暋?/p>

汪俊浩的媽媽開門見山，一進來就說要教我們怎樣做蛋糕，汪媽媽找了一個同學當小助手，汪媽媽一邊說一邊做，我覺的挺有意思，就拿出本子，開始做筆記，汪媽媽為了讓我們仔細看到做的過程，放慢了做的速度。

汪媽媽做完第一批，便問我們剛才做蛋糕的順序，并說答對了有禮品，“禮品”我大膽的舉手，可舉了半天還是沒有抽我，最后禮品發(fā)完了我只能放棄，汪媽媽因為時間問題早就準備了許多蛋糕，說要把蛋糕分給全班所有同學吃，汪媽媽拿紙杯把蛋糕裝好并發(fā)下來，說到“吃”我們班可是食神。全班同學有的小口小口吃、有的狼吞虎咽、有的津津有味，所謂各有各的吃相。

吃完了美味的蛋糕，汪媽媽教同學們把蛋糕的紙杯做成花。第一步先用剪刀把杯子邊緣剪成花瓣，第二步用筆把花瓣卷成弧形，第三步把整朵花上自己喜歡的顏色，可這上色可不好涂，一會手上弄上了顏色，一會桌子上弄上了顏色，一會涂到了花的別的地方，可我還是勉強涂好了。這快樂的三十分鐘很快結束了，在隨著下課鈴的響聲，汪俊浩的媽媽緩緩離開。

今天是一個美好的一天，雖然這堂課十分短暫，但在我的心里它是最長最持久的課程，我感謝汪俊浩的媽媽。

小學三年級作文《我們班的》 第三篇

在我們班里，幾乎每個同學都有一個自己非常想要的愿望，而且?guī)缀醵际峭粋€愿望。

現在，就讓我來透露一點點吧，我們的愿望是：想讓自己成為王老師每天晚上筆下的那個人。

你們可別以為我們的這個想法多無聊呢！其實一點也不無聊呢，因為成為了王老師的每天晚上筆下的那個人，就說明了你有進步了，我還常常為了這件事而做夢呢。

一天晚上，我一直在想這事同，想著想著就睡著了，我夢見那天晚上，王老師正在寫我，她在寫我天真善良，看見人非常有禮貌，我心里樂滋滋的，嘴里還不停地在偷笑呢！于是，我又夢到了第二天。每二天，王老師嘴里念著我的好處，我的心里就像吃了蜜一樣，開心甜美，我害羞地笑了，我笑得真的好開心呀。

叮呤呤，鬧鐘響了，我迷迷糊糊地醒來，王老師呢？同學們呢？課桌椅呢？難到我在做夢？我背著書包來到了學校，這書包似乎變重了許多，王老師寫的是小盧，不是我。 我真是傷心透了，看來，我只能在夢里偷笑了。

小學三年級作文《我們班的》 第四篇

從今年的九月一日起，我就來到了我的“新家”—東四（1）班。

我們的新教室又寬敞又明亮，窗臺上還擺放著許多美麗的花兒，其中就有我?guī)淼囊慌瑁纳κ诸B強，十幾天不澆水都沒事，下課的時候我還經常跟它聊天呢，我最常說的一句話就是：你真漂亮！

最近我在這個新班級里認識了許多的新朋友，我們相處得非常愉快，但是也有不開心的時候。

前幾天，在下課的時候，我正在座位上看課外書，同桌總是拍我的桌子，于是我就大聲說：“你干嘛呀？”她居然哭了起來，當時我不知所措，我想可能是我聲音太大了，語氣太兇了吧，于是我主動地向她道了歉，她終于原諒了我，最后我們又和好了。

我們的新班級就象我們的新家，老師就象我們的家長一樣，關心愛護著我們。

小學三年級作文《我們班的》 第五篇

時光悄然從指縫間流逝，那個我們該用三年譜寫的故事已經完成了二分之一。我們班的故事沒有那么驚天動地，只因為故事的主人公是我們而熠熠生輝，或許又因為承載著我們的夢想，代表著我們的成長，記錄著那些我們共同為夢想而奮斗的日子。四十三個同學，不多也不少，卻實實在在地組成了我們。我們有如四十三顆閃耀的星，在深邃的夜空中，閃閃發(fā)亮。我們聚集在一起，就可以照亮整片大地。

如歌的三月款款走來，我們都夢寐以求的三月歌會即將到來，那段悲傷而又歡樂的日子就這樣讓怡人的春風拉開了序幕，我們新一章的故事也就此開始。

還記得排練的第一天，我們都被那首高難度的歌曲所驚呆了。簡單的練音，我們就開始力不從心，剛開始還能勉強過關，可隨著音調的步步升高，越來越多的同學無法唱上，望著老師失望的面容，我們都只有暗自嘆息。

幸有班主任的鼓勵，使我們從頹唐的低谷爬起。每天回家，我們都會抽出一些時間來聯(lián)練歌。一遍又一遍，不論口干舌燥，只許讓那悠揚的旋律時?；仨懺谖覀兊亩希鞘谴呷藠^進的旋律。四十三個同學，不多也不少，我們都在為我們的夢想而奮斗。

漸漸地，喜人的成功露出了模糊的影子，我們一起在支持中成長，一起奮斗，我們開始變得自信，勇于唱出自己。望著老師臉上微微綻起的笑容，只覺得暖如三月的春風。奮斗于三月歌會的故事臨近尾聲，而此時此刻的我們早已坦然自信。合唱中最后一點違和的聲音也逐漸隱去，我們換上嶄新的禮服，在最后一次排練上，驚呆眾人。

三月歌會終于到來，我們畫著精致的妝容，自信地邁上舞臺，笑如春風，讓那夾雜雜著我們奮斗汗水的和聲感動在場的每一個人?！八{藍的夜，藍藍的夢。”是的，我們攜著藍藍的夢想共同奮斗，用悠揚的歌聲使這個開頭并不美好的故事?lián)碛辛艘粋€完美的結局。

我們是藍藍的夜空中的四十三顆閃耀的星，若人人都為我們的目標而奮斗，我們就可以照亮整片大地。

還有一年半，不長也不短，但已足夠我們一起奮斗創(chuàng)造奇跡，我們班的故事未完待續(xù)。

小學三年級作文《我們班的》 第六篇

夢短夢長俱是美，年來年去是何年。

不知不覺我們已經從初一的學弟學妹們變成了初二的學長學姐，這一切來的都是如此的突然，讓我們還來不及準備好行囊就已經出發(fā)。

相處了一年的同學自然熟悉，雖然間隔了兩個月的暑假，但大家完全沒有生疏的感覺。和大家坐在一起學習，說笑讓人不由得覺得舒服。

新的學期，新的教室，不僅有新的同學加入，也有新的老師，物理老師應該是新老師中最令我印象深刻了。

那天是周五，第一節(jié)課就是物理課，雖然老師還沒來，但大家都在為第一節(jié)課的默寫做準備。

“同學們，把筆記本打開，看筆記！”老師來了，“一會兒準備默寫！”

教室里很安靜，只能聽見翻書的聲音，“把筆記本合上，默寫本打開。”老師下達了指令，同學們紛紛照做，這時老師卻開始收前一天的作業(yè)，被叫到名字同學上了講臺，而我們沒被叫到名字的合上筆記本就開始默寫，把昨天的所有筆記從頭到尾默了下來，就在我默完最后一條筆記時，老師的作業(yè)收完了。她突然問我們：“你們默啥呢？什么都沒說?。　?/p>

這時全班同學都停了筆，抬起頭，震驚仿佛寫在每一個人的臉上，氣氛十分尷尬。

后來老師告訴我們是她說題，我們只用寫答案。

就這樣上映了一場鬧劇。

感謝相遇，愿十班每個人都能快樂成長。

小學三年級作文《我們班的》 第七篇

“哎！這個應該擺在這兒！”“噢耶，我們班擺好了！”“咦，這是在干什么呀？”哈哈，原來我們學校正在舉行“新年心愿”——逗拼大賽呢！

早晨，當《運動員進行曲》響起時，我們馬上排好隊，拿出道具——凳子，整裝待發(fā)。

來到操場，哇塞，每個班的道具真的是令人眼花繚亂！有的班用水果拼，有的班用扇子拼，還有的用圣誕帽和糖果拼——同學們一個個摩拳擦掌，躍躍欲試。

“嘿！孩子們，你們好，我是主持人王老師！”咦，主持人王老師在哪兒呀？我們一個個東張西望，噢，原來他在體育館的屋頂上，頓時把我們逗笑了，原來緊張的氣氛一下子歡快了許多。

比賽開始了，隨著主持人一聲令下，我們全班左手插腰，右手抱凳子，雄赳赳，氣昂昂地圍成一個大圓圈。我緊張極了，生怕自己萬一沒把凳子擺好，從而導致我們拼的整個鬧鐘不圓了，所以我邊走邊注意著腳下的位置。接著，老師喊了一聲“放”，我們班齊刷刷地蹲下來放凳子，一個鬧鐘便成形了，我們個個喜上眉梢，神采飛揚地做起動作來，身后的“與時間賽跑”五個氣球隨風飄著，似乎在告誡我們要珍惜時間，不虛度光陰。我陷入沉思，的確是啊！比如，在學習上，我們老是覺得時間不夠用，其實，不是時間不夠用，而是我們沒有好好把握住時間，讓時間白白地從我們的手中溜走了。所以，我們要加快自己的步伐和時間賽跑，不然寶貴的時間就會像流水一樣一去不復返了。

接下來輪到我們去參觀別的班的作品了。我看見有一個班拼的十分有創(chuàng)意，竟然用圣誕帽擺成雪花，又用糖果擺成“2015”的樣子，顯得非常精美。

一個個用同學們的巧手擺成的圖案，凝聚著同學們對新一年的希望，創(chuàng)意非凡，讓我們在新的一年里，好好學習，天天向上吧！

小學三年級作文《我們班的》 第八篇

我們班上的人性格各不相同，就讓我來說說我最喜歡的人吧。

第一個是“小宰相”成俊祺，俗話說得好，“宰相肚里能撐船”。這個比喻用在他身上的話，特別恰當。就拿上一次班干部競選開說吧。他本來是想競選班長的，結果卻因為聽到李靚甜說了一句她想當班長，四年了卻一次也沒當上的時候，他就決定不競選班長了，競選副班長。當我知道后，一直勸他，讓他放棄這個想法，可都無濟于事。最后，我只好說了一句話：“對別人的仁慈就是對自己的殘忍”之后，就沒勸了。但他還是堅持自己的想法，你們說他是不是一個“小宰相”呢？

第二個是彭烽源，他雖然有點胖，但卻很有愛心。記得二年紀的時候，我和他正在創(chuàng)作植物大戰(zhàn)僵尸之新植物時，唐寅摔了一跤，我沒去管，打算繼續(xù)和他說植物大戰(zhàn)僵尸。結果，他說：“你沒看到唐寅摔跤了嗎？都哭了。”說完，就立刻去扶他，我被他說得很不好意思，于是也去扶了。

這就是我們班的人。

小學三年級作文《我們班的》 第九篇

初二了，仿佛在不經意間，67位同學聚在這里，拼湊出一個完完整整的四班。這樣開始了我們的鐵桿生涯，演繹出屬于我們自己的風景。風景一初二的我們早已習慣了披星戴月的生活。

6：00喇叭又里響起了熟悉的音樂，同學們一個個精神抖擻地走向操場。伴著節(jié)奏鮮明的音樂，我們抬頭挺胸，邁開步子，然后再笑一笑——在寒風中晨跑原來如此有趣。操場上時不時回響起“四班精神，無所畏懼，揮灑青春，永不言棄”，這嘹亮的口號聲，也回響在每個四班同學的心中……退場時，看見東方升起了一輪紅日。那一刻，寒冷仿佛離我而去。風景二四班的老師個個身懷絕技，都有自己的殺手锏。我們有一個嚴格的語文老師，她有一個象征性語言——這個字值一千遍。意思就是誰要是把它寫錯，就要罰寫一千遍。于是，在生物課上。老師說：“看清楚，不要把“鷹”寫錯了。”立刻有男生冒出一句：“這個字值一千遍。”把語文老師的口氣模仿得如此生動，我也是醉了。全班哄堂大笑，生物老師卻一臉茫然。老師講課十分“生動”，令我們陶醉其中，總會有人“陶醉”著就睡著了。老師很生氣：“你又睡覺！”于是，天下大亂。就像數學老師用小學課文形容我們：“春天來了，東風來了，同學們都像剛剛睡醒的樣子……”

小學三年級作文《我們班的》 第十篇

我的班級，是個大植物園，不光是儲物柜上和窗臺上的植物多，我們班的學生、老師植物也很多。

大辣椒。身體火紅，給人一種非常暴烈的感覺，就跟我們班上的李凱樂一樣，脾氣火爆，好像誰也惹不起的樣子，并且還喜歡打架。甚至有一次因為打架腿都給打脫臼了，我真想送他一句：“大辣椒，你要好好收斂一下你的火爆脾氣呀！”

仙人球。惹不起，渾身刺，真暴力。完全都跟我們班的數學老師一樣，只要一進我們班開始上課，他就會板著個臉，好像我們考試全考了0分一樣，我們誰也不敢惹他，生怕被刺扎到。

小野草，就是我。因為我和小草一樣，擁有再生能力。上回，我的一塊皮被小刀刮掉了，然后沒幾天就長出來了。第二個是多動，風一吹小草就隨風舞動，我也很好動，就像我渾身都是刺兒似的。

怎么樣，我們的植物班級好嗎？如果你覺得還不錯，就來加入我們的行列吧！

小學三年級作文《我們班的》 第十一篇

我們班是一個天天被老師打的蟑螂，很瘋狂，不管老師在不在都很愛當個長舌婦，月考很差也是我們的特色。

我們班的老師是一個出功課出的怪怪的老師，有時非常少有時非常多，還有不管用什么方法都不能讓我們安靜，而老師不在時我們更是能無法無天。像我們班的飛毛腿──13號我應該叫他三歲小孩不管老師他一定是第一個被打叉叉的，而且他跑得非?？欤賮磉€有一個大胖子──11號他的體重是我們班最重的，大概有飛毛腿的三倍吧！實在太恐怖了，另外還有一個飛毛腿二世他跑步也非常的快八百公尺只要兩分鐘就能搞定實在太強了，而我是一個小小小小的配角因為我只不過是在旁邊幫別人拍手的人而已，不過這樣也好比較不會被取綽號。

我們這一班??！就像一個不管是誰都有點討厭的班級，瀰漫著一股一定要被罵個一兩句的班級，還有一股下課時第一個沖出教室的氣氛的一班。

小學三年級作文《我們班的》 第十二篇

我們班里的愚人節(jié)500字

4月1日是外國愚人節(jié)。

為了騙同學，我一大早就起來絞盡腦汁想騙同學。

到了學校，剛進教室，一個鐵哥們提醒我：今天愚人節(jié)，注意安全！說實話，他要是不提醒我，我還真忘了提防同學！

我會把書包放在桌子上，我的一個同學對我說：“我昨天晚上遇到你爸爸了，你爸爸跟我說星期天到了他會打你?！蔽覍λ悬c信心，但是想到了我哥們剛才給我的提醒：今天是愚人節(jié)，于是我問他“你昨天什么時候認識我爸的？”這時，他留了下來，但他馬上說：我昨晚9點見了我父親。這時，我忍不住笑了，因為昨晚爸爸在家！

之后馬上找了幾個好朋友商量騙人的方法。過了一會兒，我們開始行動。

我們先在班里找到一個成績很好的男生，我對他說：“老師讓你去他辦公室，說你和別人抄作業(yè)。反正你要去，讓老師調查清楚，對你對別人都好?？熳摺！币婚_始他不信，就問別人，因為我們事先串通好了，所以他得到了同樣的答案。他信了，直到走到老師辦公室門口發(fā)現門沒開，他才知道自己被我們騙了。

就這樣，我們用這種方法騙了幾個好學生，但是很搞笑。

（小學五年級，）

我們班里的新鮮事

五一假期，這是我們同學五一前最期待的！

有一天聽到幾個同學私下竊竊私語，好像在說：“五一，我們走吧，”

這時，我的心里產生了許多疑問。五一節(jié)他們打算做什么？

原來五一沒有父母他們也會去步行街玩！這件不起眼的事情在我們班傳開了，他們在互相商量：你和誰在一起，我會不會參加你的活動，我們什么時候去……雖然全班都知道，但是我們的保密工作還是很好的，只是老師不知道而已！我們也不例外。我們在m-girls組織了一個小組，決定五一十點在新華書店集合去步行街。這一次，我期待的不僅僅是假期，更是團游！

期待已久的五一終于到了。我們準時聚集在新華書店，一起向步行街走去！我們去了大商新商城，沿著步行街溜達，去新華書店看書.我們拍了貼紙的照片，買了文具，去大商玩電子游戲.嗯？說到打游戲，很巧的是我遇到了我們班的大胖子劉大猛和畫師林萌.原來他們也是來玩的！

轉眼間，早晨過去了，離別的時候到了。我們都舍不得分開，但還是離開了！半天的快樂時光過去了。雖然做了很多事情，但是感覺過的很快！我們班發(fā)生的這件新鮮事已經過去了，期待下一次！

（五年級，500字）

我們班里的新鮮事

說到我們班的新東西，連電腦都數不過來。說句最搞笑的，電腦堵車了。我會用我的“白客帝國”的大腦告訴你一些事情。

俗話說，哇！所有士兵都是公平的，所以我們班長用一個士兵創(chuàng)作了學生版的《無間道》。單薇為什么要“欺騙”人們？必須從頭開始。

從這學期開始，單薇的管理能力就“變老”了，但她認為自己還是“工作之體”，她利用自己的臨時權力“釣”同學，用從“腐敗”中獲得的所有金錢賄賂“靠山”——班主任，以確保自己的龍位“不死”。

有些學生實在受不了，于是組織了一批“猛男”當“農民頑軍”，還成立了一個“地上黨組織”，由張魯、魏堯當xxx。

單薇發(fā)現后，立即派“心腹”去實施“苦計劃”

，狠狠扁了一頓，然后潛入我們的核心黨組織，竊取政治機密——組織人員名單。

“探子”迅速把人員名單交給了——班主任。班主任說：“這么多學生對單薇有看法！”很快，我聽到了辦公室里打屁股的聲音和單薇鬼哭狼嚎的聲音。第二天，打開一個

慶祝單薇下臺的狂歡節(jié)。

單薇和他的團伙真是偷雞不成蝕把米。

其實這不是最新鮮的，最新鮮的?！种菩掠⒄Z老師。要不是我的“美與樂”，我怎么會和你說話？

自從英語老師陳離開后，學生們一直忐忑不安，總在想陳老師什么時候會來。班主任和校長都不想找專門打學生的老師，但目前只有這樣的老師。于是，他們一咬牙跺腳，就翻看我們班的“簡史”，想找一個熟悉的老師教我們英語。

聽到這個消息，全班嚇得腿都軟了。給我們上課的老師都是“棍棒下出成績”的老師。我們班好像到了世界末日。

老師來的那天，同學們都嚇壞了，“負面消息”傳遍了全班。"老師以前殺了一名學生。"“老師是個虐待狂?！钡F實終究無法改變，于是英語老師來了。在第一堂課上，老師充分展示了他非凡的虐待

“天賦”。聽寫單詞，老師要求錯的同學舉手，我檢查了一下，一個單詞錯了。我想

“坦白從寬”，我自覺舉手，沒想到老師“老實嚴明”，幾個板子下去我的手“開花”了。

我們“去參加聚會”，決定做一名完整的英語老師，展示我“楊達政府”的才華。

第二天，英語老師走進教室，踩著我們事先準備好的西瓜皮，搖搖晃晃，和地面親密接觸，同學們哄堂大笑。英語老師

“大怒”，全班各十大板。下課了，大家都瘋了，正義的拳頭雨點般的打在我身上，害群之馬的嚎叫在教室里久久回蕩。

唉！沒有正義，沒有正義！現在回想起來真可惜，差點把自己也卷進去了。

(班級構成)

（五年級，100字）

小學三年級作文《我們班的》 第十三篇

前幾天班級發(fā)生一件讓我難以忘記的事情。

一天下午得知班里的汪承澤同學因家庭原因休學一年，要轉到上海去上學。體育課上老師找了幾位同學留在教室布置下黑板，準備給汪承澤舉行一個簡單的離別會。一節(jié)體育課回來，黑板在幾位同學的努力下布置好了，有彩色畫有臨別贈言，心里感覺很溫暖。

下午第二節(jié)語文課改成了離別會。離別會上老師對汪承澤說：“汪承澤，我們在一起學習快四年了，你突然要休學，我們舍不得讓你走，可是事實就是這樣”。老師說著流下了眼淚，也讓我對這句話留下十分深刻的印象。汪承澤站在講臺上和同學們告別，有許多同學上去給汪承澤送了祝福，我們還按小組分別和他合影留念。下課后，汪承澤瞬間變成了“汪明星”，同學們都圍著他，找他要簽名，送他禮物，他的書包被塞得滿滿的。

我也得到了他的簽名，這個簽名是他留給我的珍藏紀念品。

小學三年級作文《我們班的》 第十四篇

我們身處一個班集體，每一個同學都是班里的一分子。每個人都應該為班級的成長出一分力。我們常我說“班級要擰成一股繩”，這“繩”呀，就是班集體，而“繩”是由一小根一小根細絲擰成的，這一小根一小根細絲就是每個同學。一小根很容易拉斷，但你把它們擰成一股來啦就難以拉斷。因此我們要同心協(xié)力，不要各人各掃門前雪。

這就要求每一個同學都要有集體觀念。為集體，為他人多做好事、善事，維護集體利益和榮譽，懂得在集體生活中要團結友愛、互相幫助，要養(yǎng)成集體生活中應有的習慣和行為準則，自覺遵守集體紀律，培養(yǎng)熱愛集體的感情。把集體利益放在首位，主動為集體盡義務，努力做到個人服從集體，小局服從大局，局部服從整體。

要想生活在一個幸福的集體中，就應該人人規(guī)范自己的行為，努力為班級出力、為班級爭光，做到對自己負責、對班級負責，構建一個和諧的班級，最終才能對社會負責，為社會出一份力。

小學三年級作文《我們班的》 第十五篇

在我們班里有三大寶，今天我就來和你們說說這三大寶。

首先來說我們班的“學霸”——趙一晨。她有一頭烏黑的短發(fā)，炯炯有神的眼睛。每次考試都是全班第一。就算是遇到很難的考試，她也能考到100分。

接著來說我們班的“畫畫大王”——朱姝。她有一頭烏黑的長發(fā)，每天上學都戴一個頭箍，細細的眉毛，可愛極了！她的畫曾被美術老師貼在公告欄里，讓我們欣賞。

最后，我要隆重介紹我們班的“歌神”——鄭凌萱。她有一雙濃眉大眼，尖尖的鼻子，一張櫻桃小嘴，十分漂亮！

有一次，因為我們班考試沒有別的班級好，是十四個班里面的最后一名，被語文老師狠狠批評了一頓。下課了，我們一個個的都垂頭喪氣。這時，鄭凌萱唱出一段優(yōu)美動聽的音樂，讓我們又恢復了活力，一個個都在教室里活蹦亂跳起來。

這就是我們班！

小學三年級作文《我們班的》 第十六篇

我們的校園是一個環(huán)境十分優(yōu)美，教學十分好的學校。不信？聽我來給你介紹介紹。

走進校園，首先映入眼簾的是正方士小花園，左邊是中心花園，右邊是教學樓。下面我就給大家來介紹一下我們朋友的小還原吧！

進入小花園的鐵門，前面是石子路。四周種著花草樹木。不論是純，夏，秋，東，都很美。其中有一個松樹高大挺拔，松針像針一樣尖，松針是保護松樹的，這樣松樹才不會受到傷害。

松樹旁邊是楓樹，楓樹與別樹不一樣，它的樹葉一年四季都是紅色的。楓樹的葉子像腳掌一樣，像戰(zhàn)士一樣守衛(wèi)著家園。

楓樹便有一顆巨大的枇杷樹，每年一到立夏，枇杷樹上就積滿了枇杷，黃黃的，小小的，讓你忍不住去摘上一個。那味道酸酸的，甜甜的。是你吃了一定還想吃。

在小花園的中心還有一座小亭子是乘涼，休息用的。

這就是我們生活中的小花園，美不美？希望你有時間也去看一看。

小學三年級作文《我們班的》 第十七篇

說起梗，我們班的?？梢赃B成一串連環(huán)炮，真是一梗接一梗。

前一周晚修，李某某轉過頭來跟我說：“陳幸，你可真遜！”說得我一臉懵?！罢垎枺d’是什么意思呢？原諒陳某無知啊?！彼盟埔膊恢溃腿フ彝瑢W借了本《新華字典》，字典上有答案。“你看，找到了，這個‘遜’呀，是謙虛，低調的意思。”

——哦，原來如此，“遜”是個夸人的詞。但事實又并非如此，這個星期，我發(fā)現，有的人說起“遜”，并不是夸人，而是諷刺，用來罵人的。再后來我又發(fā)現，還有人拿‘遜’當語氣詞。兩天前，幾個男生在我周邊熱烈討論，討論什么呢？哦，討論王者榮耀里的英雄。他們一會兒就吐槽一句：“遜，你那××賊菜了?！笨矗@里成了語氣詞了吧。過了一會兒，又吐槽某個人物：“那××好遜，一點兒都不好玩?！边@里算是形容詞。

可憐“遜”啊！居然能被我班這般運用。仔細想想，妙不可言！妙不可言！

小學三年級作文《我們班的》 第十八篇

我們這班，下課時，響聲比雷電還大；上課的時候，卻清靜得像一只小喜鵲一樣，安守本分。

就是我這班的投籃高手，沒人比我要神準，因此，我被別人稱之為──弓箭手；然后要詳細介紹的跆拳白馬王子──陳家遠，我跟他是好麻吉，彼此之間沒有一切的密秘；最終，便是大家最神密的魔法師──雷明山，他也是我們班的飛毛腿，他經?？床坏缴碛埃喼惫之?！我絕肯定對不容易出售自身的盆友。

我真實好朋友是：劉怡情養(yǎng)性，他跟我的情分非常好，下課時，我們兩個經常玩在一塊；時間一到，就歡歡喜喜地一起回家了。我與我最好的朋友全是班里身體素質最厲害、最強的，最重要的是，便是團結一致能量大。

我們這班是最趣味的一班，學生們?yōu)槲耶a生歡歌笑語，因為我為大伙兒產生歡歌笑語，在我們這一班，就仿佛一個始終不容易被擊敗的部隊一樣，強悍堅強不屈。

小學三年級作文《我們班的》 第十九篇

我們班有46朵鮮花，今天我就給你介紹其中的三朵。

我們班的調皮大王是湯浩。有一次，我去洗手間，他突然跑過來把我給撞倒了。我的兩個門牙都被撞掉了，現在每個星期六都要去上?？囱馈Ｋ雌饋硎且粋€成績很好的孩子，實際上他都是考不及格，特別是數學，最少分是二十分，還總是喜歡打人，真是一個不好的習慣！

我們班的小畫家是張宇陽，每次美術課，她的畫總是被老師放到前面展示，他還學過許多，比如國畫、兒童畫、水粉畫……我特別羨慕她！

我們班的居然是盛開，她的身高是1米65，是我班“跑步大王”。去年運動會，他給我們班帶來了全校第一的榮譽。他的成績也是獨一無二的好，上一次期中考試竟然三科全百，如果我是他的話就好了。

這就是我們班的三朵鮮花，你們班的鮮花呢？

小學三年級作文《我們班的》 第二十篇

歌壇有“四大天王”，而我們班也有“四大天王”。

先說說我們班的“搗亂天王”。記得那次語文早讀，老師還沒來，我們班亂成了一鍋粥?！皳v亂天王”一會兒拍拍前面的同學，一會兒又敲敲桌子，怎么熱鬧就怎么干。班長成龍扯著嗓子領讀道：“天下英雄誰敵手？曹劉。”“搗亂天王”眼珠子一轉，計上心來。這可是個表現的好機會，豈能錯過。于是，他大喊：“天下英雄誰洗手？成龍！”同學們哄堂大笑。也不知是誰被他傳染了，趁熱打鐵，喊了一嗓子：“女成龍，女漢子！”“搗亂天王”一看有人搶他的風頭，急忙邊拍桌子，邊帶領同學們向班長頻頻“進攻”。最后班長也拿他沒辦法。

第二個“天王”是“表演天王”。他胖乎乎的，走起路來一搖一擺，像一只企鵝。那次上英語課，老師讓我們以表演的形式再現課文中的內容，問道：“誰演奶奶？”“表演天王”立刻舉起了手，于是他順利“當”上了奶奶。輪到“奶奶”出場的時候，同學們都笑彎了腰。大家在笑什么呢？原來是“表演天王”演得太像了。只見他隨手拿起一塊黑板擦當電話，學著文中奶奶顫顫巍巍的樣子，將“電話”舉到耳邊，對著電話講起了“土味英語”……

第三個“天王”是“賣萌天王”，就是班長成龍。他長得挺胖，圓鼓鼓的臉，眉毛又黑又濃，還有一張“豐滿”的“香腸嘴”。有段時間，他很愛賣萌，我故意逗他說：“真煩人，你能不能別老賣萌？”只見“賣萌天王”皺起眉頭，眉毛往下一垂，嘟起“香腸嘴”，帶著哭腔可憐巴巴地說：“媽媽不要寶寶了……”把我笑得肚子疼。

第四個“天王”是“自戀天王”。他比較瘦，頭發(fā)像沾了水一樣乖乖貼在腦袋上。上周末晚上，我們打起了“微信戰(zhàn)”?！白詰偬焱酢卑l(fā)了幾張自己跑步的照片，還緊隨一條“依舊帥得迷離”的消息。于是，“戰(zhàn)爭”開始了。楊淑雯回復：“你要‘上天’嗎？自戀！”“自戀天王”說道：“就是帥。”馬上有人說：“是衰不是帥?！薄白詰偬焱酢币豢凑婀舨怀桑瑏砹藗€“迂回出擊”，將群名改成了“此群第二人最帥”。我一看，第二人就是他呀，這個自戀狂！

這就是我們班的“四大天王”，有了他們，我們班充滿了歡樂；有了他們，我們的校園生活豐富多彩。

小學三年級作文《我們班的》 第二十一篇

我們五一班像一棟堅強的樓，給予我們力量，我們每天都吸取著老師給我們的知識讓我們快樂成長。

我愛我的班級，我們班有一顆團結的心，每年學校辦運動會，我們同學都非常團結，比如說拔河比賽，我們班的同學都會爭先恐后的往老師那里報名，這就是團結的力量，無論遇到什么困難，我們都會一起面對，共同解決。

我愛我的班級，我們班有一群互幫互助的人。同桌的筆沒水了，急忙拿出自己的筆借給同桌用。同學生病了，就連忙去照顧她。自己的同學有困難了，我們都會毫不猶豫地迎上前去幫助同學解決問題。 我愛我的班級，我們班的主干力量就是那漂亮的李老師，她教給我們很多知識，她就像我們的母親一樣，用知識來撫養(yǎng)我們長大，讓我們有一個美好的青春。

雖說我們班不是全校最厲害的班兒，而在我們的心里。我們班的班風都非常厲害，我們這樣的一個班級在別人的眼里不是最好，但在我們的眼里就是最好的。

我愛我的班級！

小學三年級作文《我們班的》 第二十二篇

這就是我們的班級：

講臺上干干凈凈，書本擺的整整齊齊。向后一看，后面的板報畫的畫栩栩如生，文字排列的整整齊齊，字寫的剛勁有力。你別瞧，我們的板報可是全校有名的“板報最漂亮的班級”呢!

“五星紅旗飄飄……”你聽，這可是我們的小歌手：劉建基。他的音樂級已達到6級，他最近還準備考7級呢!劉建基不僅是我們班的“小歌手”，還是全校聞名的“唱歌能手”。

他經常出去外面比賽，凡是我們學校組織節(jié)目，他都一定上臺為我們演唱。

記得有一次，是教師節(jié)。我們大家拿著花，來到星光廣場。只見一會，劉建基深情的唱了一首“老師我們真的喜歡你”，這首歌很動情，我們大家還跟著他的節(jié)奏一起向他招手，這就像正在聽演唱會似的，好過癮!

在每一次的“獨唱、獨奏、獨舞”比賽，劉建基每次都拿了第一的寶座。

大家別就此就羨慕我們班來，其實，我們還有一位“跳舞高手”呢!那就是我。我因為是學拉丁舞的，所以“獨舞”比賽就參加不了。但是，這可不能否認我跳舞不好哦!在今年暑假，我去考了拉丁舞級，結果順利通過。又在11月20日，我在珠?！绑w育舞蹈”比賽中，獲得“廣東省第四名”的好成績。

我們班在劉老師的嚴格教導下，上學期，我們班1分也沒有扣，獲得了“五美班級”，排列全校第一。就連校長也驚訝，還在全校面前表揚我們班呢!

若要一個好的班級，是需要大家每一個人的共同努力來創(chuàng)造。就是因為我們大家手拉手，一起努力才打造了這個六《2》班。我愛我們班，讓班級陪伴我們，一起走向美好的未來!

盡管我們用判斷力思考問題，但最終解決問題的還是意志，而不才智。

小學三年級作文《我們班的》 第二十三篇

說起我們班的壞小子，我用手指頭想都能想出來，他就是我后后后桌的小D了，他干出的事兒可不是我們誰都能干的。

他長著圓圓的腦袋，一雙賊溜溜的大眼睛，無時無刻地不盯著老師，他還有一張能說會道的嘴皮子，如果有人惹他，他就能給那人說到極點。他的身高大約有一米六左右吧，別看他很高，但是動作很靈敏，如果別人要抓他，就要看他心情了。心情好，你就會毫不費力地抓到他，如果他心情不好，你連影也逮不到，反而會給你背后一黑刀。他的體重不怎么胖，就像只猴子。他最大的特點就是愛做壞事、愛氣人，反正做壞事都少不了他。

就說那一次吧，都要氣得我跳樓了。

校長要老師上樓開會，我來管班級，老師一走小D就“活”了，和小C說起話來。我叫小D出來，他乖乖地走了出來，我心里想：他怎么這么聽話呢？剛走到前面，我也正好把他的名字寫在黑板上，他像風一樣地擦掉名字，跑了回去。氣得我直喘粗氣，只有我們班的班主任才能治得了他，那他也只能安靜一小會兒吧！

我們班的壞小子可真是氣人呀，我都無語了！

小學三年級作文《我們班的》 第二十四篇

我心目中的班級，應該是一個充滿熱情、充滿友愛的。

我心目中的班級是整潔明亮、五彩斑斕有個性的。每個同學都能愛護班級衛(wèi)生，從點滴做起，從身邊做起。班級墻上有個性的黑板報和圖片展示我們不同的精彩。我希望在這個班里的每個同學都能彼此團結友愛，有較強的集體榮譽感，具有活力、永不言敗的品質。上課時能夠認真聽講，尊重老師，創(chuàng)造一個良好的學習氛圍。下課玩耍時大家在一起不吵鬧，不打架。有競賽比賽時，能一起出力為班級爭光。學習上你追我趕，積極向上。我還希望從自己開始做一個有責任心的人，做好自己每天該做得事。我希望在未來，班級墻上能夠掛滿我們所獲得的各種獎狀，讓我們能夠一起回味那美好的時光。

我相信只要從我做起，齊心協(xié)力，這些都是能夠實現的。

小學三年級作文《我們班的》 第二十五篇

我們班有四十七位學生，就像四十七朵可愛的小花，其中有兩朵是最耀眼的。下面我就來給大家介紹一下吧。

先來說說我們班的小書迷——錢心怡吧！她水汪汪的眼睛，彎彎的眉毛，小巧的鼻子，還有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)。她的優(yōu)點就是喜歡看書，每次下課，我找她去玩，她總是捧著一本書在津津有味地看著。我真的要向她學習?。?/p>

再來說說我們班的沈桐吧！她很樂于助人，誰有困難，她總會主動去幫助別人。有一次，我在教室里寫數學作業(yè)，寫著寫著，我忽然遇到了一道難題，絞盡腦汁也想不出來。沈桐看見了，就細心地教起了我，一遍又一遍，直到我懂。教完后，我夸道：“沈桐，你真樂于助人！”

這就是我們班兩顆艷麗的花朵，趕緊跟他們做朋友吧！

小學三年級作文《我們班的》 第二十六篇

我們班的班主任叫做李老師，她是我最喜歡的人，是我最熟悉的人，也是我最敬佩的人。

她個子不高，有著一圈圈卷發(fā)，而且耳朵像兩個問號，有一個櫻桃小嘴，而且，還有像房子一樣硬的白牙齒。我覺得她是很愛干凈的人。記得有一次，她看見我們沒有校長允許之下，來了個大掃除，并且還要幫別的班打掃。

我們老師不只有愛干凈這個特點，還是時時溫柔時時可怕還很愛幫助別人，這也是讓我很頭疼。

只要大家表現好，她就笑微微的，如果讓她生氣了，她就像老虎一樣可怕，上次全都表現好了，老師準備提前下課時，看見一位同學說話，這節(jié)課又不下了，可把我們氣壞了。

還有一次，我的鋼筆壞掉了，而班上同學都沒有多的鋼筆，可想不到的是，老師給我一支鋼筆，而且送給我了。那支筆現在是我最寶貴的了。

我喜歡李老師，因為她對我們有這嚴格的要求，讓我們長大很有出息。

小學三年級作文《我們班的》 第二十七篇

新的一學期開始了！周一的早上我走進我的校園，開始尋找我的新班級。找了好久找到了我的班級，它就在四樓，還是四年級的最后一個班，就是四六班。

我走進我的新班級，我的新老師在等著同學們進班。接著我的新同學們陸陸續(xù)續(xù)的走進我們的新班級，等到同學們都到了，我的新老師開始介紹她們自己。語文老師是劉老師，她的頭發(fā)短短的，瘦瘦的。數學老師是高老師，她的頭發(fā)也是短短的。英語老師是趙老師，而她的頭發(fā)是長頭發(fā)。我的新老師都很好，教給我們新的知識，讓我們更好的去學習。

新的班級我認識了我的新朋友，新同學，我們每天都在一起開心的學習。我很喜歡我的新班級，它很漂亮，空間很大，還有我喜歡的老師，同學們。我很開心來到我的新班級，我四年級會在這里好好學習，突破自己，做一個不一樣的我！

小學三年級作文《我們班的》 第二十八篇

青春年華的主角是少年，少年的靚麗之處，莫過于少年風采——題記

A：搶答

政治課上，老師正在對導學答案?！暗诙活}選什么?”老師的聲音通過擴音器傳出?！癆”以我為中心的同學們喊道?！癇”大部分同學堅定的喊道，“A”我們又不甘示弱地回敬了他們一句，“B”他們也向我們回了一句?！班?，這道題選A!”，我開心的笑了，看來，真理還是在少數人的心中的。我又朝一個選B的同學瞄了一眼，雖然，他很淡定，但他的臉卻把他出賣了?！澳墙幸粋€紅呀?”下課后，我找到了一個選“B”的同學問：“同學，剛才為什么選B呀?”他朝我笑了笑，我說，來讓我給你講講吧!他開心的笑了。我們班的故事就是這樣有趣。

B：作文

作文課上，我在奮筆疾書，但頭一歪喵到了同桌發(fā)現她的本上干干凈凈，一塵不染，我停了下來，向她豎起了大拇指，她不明白怎么了，我便指了指她的作文本，她朝我惡狠狠地笑了笑，真實笑里藏刀呀!過了一會，我又看了看她，發(fā)現她也開始奮筆疾書，本來想夸夸她，可害怕打擾到她的思路，便干我自己的事去了。

我們的故事就是這樣!初中只有短短的三年時光，三年過去后我們就要各奔東西，有些可能高中還在一起，但有些呢?可能在十幾、二十年后插件而過時相遇，但我們可能早已認不出來對方是誰了，所以，讓我們珍惜這三年美好時光，我很高興我的初中三年有你們!

小學三年級作文《我們班的》 第二十九篇

下課了，盛老師遞給我一本日記本，是裴昕怡的，叫我寫評語。

我有點莫名其妙，打開一看，原來，她寫了我在音樂課上的事，被老師發(fā)現了，裴昕怡揭穿我的秘密了。

裴昕怡呀，裴昕怡，你讓我好尷尬呀！你還是我的好朋友嗎？我真可有點生氣！

一路上，我思來想去：“我要不要告訴家長？是告訴爸爸，還是告訴媽媽，或者告訴奶奶？如果告訴爸爸媽媽，他們一定會大發(fā)雷霆，罵我個狗血噴頭！”

“告訴奶奶！”回到家，我悄悄地把裴昕怡的日記本給了奶奶。

奶奶果然沒有發(fā)脾氣，而是和聲細語地和我聊了好一會，講了好多道理。

我終于明白了：只有最愛你的人，老師、家人和好朋友才會及時幫助我進步。

裴昕怡，我要謝謝你，希望你以后繼續(xù)幫助我進步，我們還做好朋友！

盛老師，對不起！我不該擾亂課堂秩序，給老師添了麻煩，我應該以身作則，幫助老師維護班級紀律。

老師，我錯了。

小學三年級作文《我們班的》 第三十篇

在北京路小學有一個親如一家互幫互助的班級，那就是四(4)班。

四（4）班有53名同學，這53名同學像一顆顆明亮的小星星，而我們的老師也就是那無邊無際的天空了。最近我們班的成績忽上忽下的，有時在年級倒數第一，有時在年級正數第一。所以我也說不清楚我們班級的學習情況到底如何。雖然學習成績不是太好，但我們班的同學都不氣餒，每天都認認真真的學習，爭取一直保持在年級第一。

四(4)班的班主任就是我們親愛的汪冬艷汪老師，汪老師雖然上課對我們很嚴厲，但平時對我們都很好。一次，我們班的淘氣包張同學在追別人的時候把嘴巴給磕破了，鮮血直流，我們女同學看到都很害怕，還好有同學及時把汪老師給叫了過來。汪老師一過來，二話沒說，就立馬把張同學帶到了醫(yī)院。

這就是我眼中的四（4）班，有許多可愛的同學和認真負責的老師，但缺點也不少，我希望在我們的共同努力下把缺點全部改正過來。