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小學(xué)生作文當(dāng)盲人(精選9篇)

2024-02-07 5 [ 小學(xué)作文 ]

小學(xué)生作文當(dāng)盲人 第一篇

今天,我向老師提議我當(dāng)一次盲人。在當(dāng)盲人之前。老師說:好吧!那我就先說規(guī)則:把桌子上的杯子端起來,放到東北角上。如果沒有打翻,就算你成功了!說完,老師拿起一塊毛巾折了兩下,在拿來了一個夾子,蒙到了眼睛上,頓時,我沉浸在黑暗之中了。

老師先讓我轉(zhuǎn)了兩圈,我感到暈頭轉(zhuǎn)向。我鎮(zhèn)定了一會兒,我只聽到空調(diào)呼呼吹的聲音,姐姐一聲不吭,老師也這樣,我想:她們一定在看著我,看我下一步會有什么舉動吧!我一定不會讓她們失望的!于是,我向前摸索著,不一會兒,就摸到了一個熱乎乎的東西——杯子!我小心翼翼端起杯子,向右轉(zhuǎn)身,剛一挪動腳步,胳膊就撞到了椅子,我心慌意亂,定了定神又繼續(xù)往前走,向前走了兩步左轉(zhuǎn),手又碰到了一個硬邦邦的東西,我想:這應(yīng)該就是在目的地旁邊的華爾街牛吧!我向前走了一小步,輕輕地放下杯子,當(dāng)小指碰到桌子時,我覺得成功在即!

老師幫我解開夾子,拿下毛巾,啊!我眼前一片光明,豁然開朗。

今天我當(dāng)盲人做這么一件輕而易舉的事情都那么難,我想:盲人整天生活在無邊的黑暗中,那是多么痛苦的事??!所以我以后見到盲人都會盡心竭力地幫助他們的。

小學(xué)生作文當(dāng)盲人 第二篇

今天晚上放學(xué),老師布置了一項任務(wù),回家體驗一次當(dāng)盲人。大家覺得好笑,當(dāng)盲人有什么難的?其實真不是想象中的那樣。

晚上,我剛寫完作業(yè),就開始體驗盲人。我給鬧鐘上了鈴,體驗時間為30分鐘,開始!

我閉上眼睛,什么都看不見,沒有安全感,心情一下從高峰跌至谷底。

我摸著墻小心翼翼地前進,哎呀!這是什么?害得我摔到床上,又往前走了幾步,我摸到了門,我仔細聽了聽,原來這是廚房啊!姥姥還在里面做飯呢,不知又走到了哪里,我的腿碰到什么,一摸是茶幾,我立刻反應(yīng)過來:這是客廳。

媽媽看到我在體驗盲人,朝我所在的地方放了一些東西,讓我用手好好摸這些是什么。小狗雪球以為我們在玩什么游戲,時不時的還來搗亂一翻,經(jīng)過我仔細地摸,克服心里的'恐懼和重重困難,認真辨別,終于猜出了這些“難猜的東西”。這時,鬧鐘響了。我體驗盲人的時間終于結(jié)束,此時我深深的體會到當(dāng)一位盲人是多么不容易。

我們一定要愛惜現(xiàn)在的生活,不要去看不起或者歧視那些盲人。通過這次體驗,感受到盲人生活的艱辛,以后在生活中,如果發(fā)現(xiàn)有盲人求助,我一定會不余余力的幫忙。同時,我們也一定要愛護自己的眼睛、保護視力,發(fā)現(xiàn)自然中的美、生活中的真和善。

小學(xué)生作文當(dāng)盲人 第三篇

每當(dāng)我到大街上看到盲人,他們要么是牽著導(dǎo)盲犬,要么拿著木棍探路,那滑稽的樣子總會把我逗得哈哈大笑,我便拿著木棍在他們后面學(xué)著他們的樣子,一邊走一邊笑。

今天老師帶我們寫一篇我當(dāng)盲人的作文,我心想,他們不就是比咱們多用了一根木棍嗎?這倒挺有趣的,可在老師讓我們親身體驗后,我就再也不嘲笑他們了,我對盲人有了新的認識。

我們的第一個任務(wù)是在黑暗中找到之前脫下的鞋子,并摸黑穿好。老師先把我們的眼睛蒙上,頓時,我覺得周圍黑漆漆的,原來嬉笑著的表情漸漸凝固了。我用手在地上慢慢地摸索著,原來熟悉無比的地方現(xiàn)在卻變得十分陌生。摸索的時候,我盡管小心翼翼,還是被桌角撞了頭,又摸了一手的灰,好容易摸到了自己的鞋子,可這時,同桌也摸索過來想搶我的鞋子,我用力死死護住,飛快套在腳上,系緊鞋帶。

我迫不及待地扯下蒙在眼上的布,長吁一口氣。低頭一看,不禁傻了眼,原來,自己情急之下,把鞋帶打了個死結(jié),更搞笑的是我居然穿了同桌的一只鞋,他腳上穿了我的一只鞋子。我們倆互相看著,笑得直不起腰來。

再看看其他同學(xué),他們也十分狼狽。有的摸著找鞋時打翻了別人的水杯,有的光著一只腳,還沒有找到自己的鞋,最慘的是是小句號,當(dāng)眼睛被蒙上時,他居然像小孩子一樣哇哇大哭起來,因為他有黑暗恐懼癥。

后來,老師又給我們布置一個任務(wù),讓我們蒙上眼睛在本子上寫“眼睛”兩個字,這兩個字要在格子內(nèi)。當(dāng)我們寫完后,大家看到自己寫的字,禁不住笑得岔了氣。有的字像豆芽菜一樣在格子里東倒西歪,有的寫的字像音符在格子里跳舞,有的寫的就像張牙舞爪的螃蟹一樣……

沒想到,這么簡單的事對于盲人來說這么困難。我多么慶幸自己擁有一雙明亮的眼睛??!我以后一定要愛護自己的眼睛,遇到盲人時,更要主動去幫助他們。

小學(xué)生作文當(dāng)盲人 第四篇

今天,我體驗當(dāng)了一次盲人。

爸爸先幫我把眼睛蒙上,我感到十分害怕,好像掉進了無底的深淵。這時爸爸發(fā)話了:“果果去幫我的筆拿過來,我在客廳等你?!边@件事在平時對我來說是多么簡單阿,可是今天做起來卻異常困難。我先帶到了我的臥室,然后爸爸對我說:“筆在書房,去找吧?!蔽衣犃撕蟊忝鴫?,一步步地慢慢地向前走,突然,手邊沒有墻了,心想如果臉上被撞出青塊怎么辦?唉,不管什么淑女形像了,我還是爬過去吧!我往地上一趴,就緩緩地向前爬過去。突然,我感覺自己摸到了一個毛毛的東西,嚇了我一大跳,大叫著又仔細摸了摸,嘿嘿,原來是餐廳前的地毯呀,對了書房就在餐廳的右邊,我趕緊往右爬——“呯”我撞上了書房與餐廳之間的墻了,啊----疼死了摸摸撞疼的地方,繼續(xù)吧,我摸索了好一會兒,才把鋼筆給了爸爸。

當(dāng)我把眼罩拿下來時,突然感到世界是那么美麗,想想一直生活在黑暗中的盲人們,他們該有多么辛苦,多么不方便呀!以后我們一定要多多幫忙盲人呀!

小學(xué)生作文當(dāng)盲人 第五篇

今天老師讓我們做一次體驗活動,可以當(dāng)老師,聾啞人,盲人等等。 盲人很可憐,看不見美麗世界,只能靠聽覺或觸覺來分析是誰在說話,是什么樣的東西。所以我們要尊重他們,不要取笑他們。讓他們感到,別人也很在乎他。我的腦袋里突然有個想法,我也要嘗試著做一天盲人。

今天正好是星期六,我正好體驗一下盲人。 “媽媽,把我眼睛蒙起來吧!“好”,媽媽用一塊黑布把我的眼睛蒙起來了。頓時,我眼前一片漆黑??简炍业臅r間,我摸索著把衣服穿好,又去摸襪子。我摸了半天,終于摸到了一雙襪子。心想,天才是不會遇到困難就退縮的。到了衛(wèi)生間,我摸了好長時間,終于找到自認為是自己的牙刷。我又用手摸到像牙膏似的家伙,擠到牙刷上,放到口中刷了起來?!斑?,今天的牙膏怎么那么像吸吸糖呀!”我叫來媽媽,媽媽捧腹大笑,“誰讓你昨晚偷吃的糖沒有吃完。你感覺很對,正是你昨晚沒吃完的吸吸糖。哈哈哈,寶貝,你的牙變黑了”?!肮?,我趕緊沖刷了一下。終于到了吃早飯的時候了,我食欲大開,請媽媽盛了一大碗飯??煽床灰姷奈野岩煌腼埲蚍降孛嫔希姨潧]有燙到自己。媽媽說:“好了,好了,這樣一天下來,還不知要出多少事呢?這樣已經(jīng)感覺到了一位盲人的不易了吧!”。當(dāng)我把布解開來時,才發(fā)現(xiàn),我的襪子是一黃一藍,我的牙還有一些黑呢!頭發(fā)亂極了!哎!盲人的生活真辛苦??!

這次體驗,我明白了盲人真的不容易??床坏焦饷?、看不到世界的美景,生活在黑暗之中。我們一定要同情盲人,幫助盲人,做他們的“眼睛”。

小學(xué)生作文當(dāng)盲人 第六篇

今天,葛老師讓我們體會了一次當(dāng)盲人的感覺。

我把眼睛壁上,向右轉(zhuǎn)了幾圈,只聽見葛老師:“去找張皓r同學(xué)?!蔽冶惆咽址旁谛厍?,小心翼翼地向前走。忽然,我撞到了一個類似課桌的東西。有些同學(xué)在下面喊:“在這兒,在這兒!”“在3組4號”下面又傳來張皓r的笑聲。我聽著笑聲慢慢摸索過去。

我伸出手,抓到了一個人,我一陣狂喜,喊了出來:“抓到了,抓到了!”那人卻回答:“笨蛋,抓錯了!”同學(xué)們又哈哈大笑。就快找到張皓r時,一群毛茸茸的東西擋住了去路,我奮力向前一沖,卻被推了回來,原來是一起找人的擋住了去路。此時我更堅信張皓r就在附近?!白プ×俗プ×耍 蔽乙魂嚲趩?,睜開眼,張皓r果然被抓住了。

我在黑暗中過了那么點時間行動就十分不便,而那些永遠在黑暗中度過一生的人就更痛苦了!眼睛真的十分重要,我們一定要好好保護眼睛,珍惜光明。讓世間的美好永不消逝!

小學(xué)生作文當(dāng)盲人 第七篇

盲人的生活是什么樣的?當(dāng)然是整天生活在黑暗里的人了,但是,有一件事讓我明白了盲人其實并不盲,他們會用自己的心靈去感受這個世界。

一個周末的下午,一個二十多歲的年輕人手里拿著一張冰棍紙走了過來,樣子還挺瀟灑,頭上燙了個卷發(fā),身上穿著西服,腳下還穿著雙皮鞋。

這時,一張從這個年輕人手中飄落的冰棍紙,把我對他的看法頓時來了個大轉(zhuǎn)彎,因為就在他扔紙的.旁邊就有一個垃圾桶,可是,他卻把紙隨意地扔在地上,任由這張紙四處亂飛。

過了幾秒鐘,一個六十多歲的盲人打斷了我的思路,只見他用手杖敲點著地面緩慢地向這邊走來,恰巧手杖戳到冰棍紙,這位盲人靈敏地感覺到了,于是,只見他抬起手杖摸到冰棍紙捏在手里繼續(xù)前行,剛走幾步,只聽“鐺”的一聲,他的手杖碰到了垃圾桶,盲人伸手摸了摸 垃圾桶,把手里的冰棍紙放在了里面。

再看那個瀟灑的年輕人,視而不見,早就沉浸在冰棍的香甜上了。

看到這里,我不禁對盲人產(chǎn)生了一種敬佩之情,我想:我們的生活中能夠少一些對垃圾桶視而不見的人,那么我們的家園將變得更加美麗!

小學(xué)生作文當(dāng)盲人 第八篇

在星期六的的傍晚,我和爸爸媽媽一起去公園玩,我把一塊藍色的布扎在頭上;一剎那,眼前一片漆黑。我和爸爸媽媽拉住手,想體驗一下盲人的滋味。

我往大老鷹的方向走去,可被臺階絆了一跤,我又小心翼翼地慢慢地往上走,“一二三……?!卑职纸械溃乙幌伦油W×?,像被施了定身法,我不知干什么了,我說:“干什么?為什么叫我停下來?是不是已經(jīng)沒臺階了呀?”“對?!蔽乙晦D(zhuǎn)身想下去,可我轉(zhuǎn)身的一瞬間撞到了在一旁的柱子便邊跳邊搖手,我一不留心,又跳到了臺階的下面,摔了一大跤,鼻子都疼了,這時,夜已經(jīng)黑了,我被爸爸媽媽帶回了家并把我扎在頭上的布給解下來了。“唉,今天真倒霉,痛死我了?!?/p>

我在回家的路上想:“今天我體驗過了當(dāng)盲人的滋味,我知道了,當(dāng)盲人比我們更加艱難,眼前是一片漆黑,見不到一絲光明。

小學(xué)生作文當(dāng)盲人 第九篇

今天天氣晴朗,萬里無云。我背著背包去點滴作文學(xué)習(xí)。到了那里,梅子說:“要舉行一次體驗活動,體驗對象是盲人。”

接下來,老師鄭重其事地說:“我們要到那個拐彎口,拐彎一圈后,再回來。”“這個不就是張飛吃豆芽——小菜一碟嗎?”有的同學(xué)得意洋洋地說。老師接著說:“如果我說1、2、3開始,1、2、3、就要把眼睛閉好?!?/p>

“1、2、3開始!”剛剛得意的那個人走得也不好,速度猶如蝸牛一樣慢,墻好像跟他關(guān)系很好似的,每次頭都要碰一下,結(jié)果出來他是最后一名。到了我上場的時候,我好像體驗過一樣,充滿信心地上場了?!?、2、3開始!”別人都是走的,而我是跑了起來,沒想到碰到了拐彎的墻,靈機一動立刻拐彎,直沖到終點,回來的時候我差點摔倒,還好我的手救了我,因為扶住墻起來就可以了,到拐彎口的時候差點頭又撞到墻上,當(dāng)盲人真不容易呀!

我當(dāng)了一回盲人,體驗到當(dāng)盲人真不容易呀!在這次活動中,我知道了盲人的辛苦和艱難。

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