小小學(xué)4年級(jí)作文500字 第一篇
餃子終于出鍋了,肉香撲鼻而來(lái)。同學(xué)們都抄起筷子吃了起來(lái),教室里彌漫著餃子的香味?!昂贸?,太好吃了!”“吃自己包的餃子,感覺(jué)就是不一樣!”教室里蕩漾著歡樂(lè)的氣氛。此時(shí)此刻,比賽的結(jié)果已經(jīng)不再重要,同學(xué)們都在享受著自己的勞動(dòng)成果,享受著成功的喜悅。真希望學(xué)校能多組織一些像這樣有實(shí)際意義的活動(dòng),來(lái)豐富我們的課余生活,提高我們的生活能力……摘要部分,以下是詳細(xì)內(nèi)容:
“哈哈哈”笑聲從我們班傳了出去,你一定很想知道我們?cè)诟蓡岚桑「嬖V你吧,我們正在舉行元旦“包餃子”比賽。
瞧!我們班的王俊超同學(xué)那一組,她們包起來(lái)很認(rèn)真,雖然你們看到的她還是個(gè)孩子,但是她比大人包餃子都好。所以,我班同學(xué)都稱(chēng)她“包餃子大王”呢!
再看看我們那個(gè)組,分工多明確呀!有的搟面,有的包餃子,而且我們包的餡兒也是一點(diǎn)點(diǎn),就是皮太厚了。到最后,我們包完一數(shù),啊!才包了六十多個(gè)?我們組員都已經(jīng)快被氣暈了。
不到半個(gè)小時(shí),全班同學(xué)都停手了,我們大功告成。再看看同學(xué)的餃子,有傳統(tǒng)的長(zhǎng)餃子,圓餃子,更有同學(xué)獨(dú)創(chuàng)的太陽(yáng)餃子,元旦餃子,螃蟹餃子……各種各樣,漂亮極了。
餃子終于出鍋了,肉香撲鼻而來(lái)。同學(xué)們都抄起筷子吃了起來(lái),教室里彌漫著餃子的香味?!昂贸?,太好吃了!”“吃自己包的餃子,感覺(jué)就是不一樣!”教室里蕩漾著歡樂(lè)的氣氛。此時(shí)此刻,比賽的結(jié)果已經(jīng)不再重要,同學(xué)們都在享受著自己的勞動(dòng)成果,享受著成功的喜悅。真希望學(xué)校能多組織一些像這樣有實(shí)際意義的活動(dòng),來(lái)豐富我們的課余生活,提高我們的生活能力。
小小學(xué)4年級(jí)作文500字 第二篇
弱質(zhì)纖纖,風(fēng)韻淡淡,林妹妹便以這個(gè)形象走進(jìn)我的視野。不明白如何直視這個(gè)世界,只能自我努力抬起驕傲的頭,任憑寂寞、疼痛似紫色藤蔓一樣在身后糾纏蔓延。別人都說(shuō)她似只刺猬,拼命地用刺來(lái)保護(hù)自我,而我認(rèn)為,她,可就是就是只蜜蜂,蟄了別人又何嘗沒(méi)有傷到自我?
一襲白衣進(jìn)了賈府,便奠定了她一生的色調(diào):白。她如一片白色羽毛,飄然而至,又隨風(fēng)而逝;她如一場(chǎng)晶瑩小雪,輕舞而落,又見(jiàn)陽(yáng)而化;她如一朵清雅百合,此時(shí)沁心而爽,又香消而逝。然而,她那短暫卻蒼白的生命卻有著奪目的紅,那就是她用盡顯血染紅的?。?/p>
海子說(shuō)過(guò):“面朝大海,春暖花開(kāi)。”當(dāng)溫暖的微風(fēng)吹拂臉龐,她的心也會(huì)如小小的雛菊一般綻開(kāi),可她從不打開(kāi)心房,讓人欣賞;當(dāng)明媚的陽(yáng)光翩然而至,她的眉也會(huì)如彎彎的新月一樣迷人,可她從不輕抬下頜,讓人凝視。
我不明白,她為什么只愿縮在冬天的角落里,此時(shí)而不愿轉(zhuǎn)過(guò)身去,迎接春天;我不明白,她為什么留意翼翼,而不愿試著去改變,或許命運(yùn)的輪盤(pán)會(huì)被驚動(dòng);我不明白她為什么冒死追逐,而不愿停下仰望。但我清楚的就是,她在用靈魂唱歌,在用生命作畫(huà)。她想用透明的靈魂照亮黑暗的長(zhǎng)路,她想用纖細(xì)的手指剝開(kāi)自由的窗扉。
浮華之景,櫻色飛舞,有那氤氳之氣,似霧非煙;桀驁之紅,錚然而立,唯有赤色染天,映乾坤。
靡靡之音,喧然襲來(lái),化為醉人之酒,醉人離意;漣漪清水,醒人凈濁,此時(shí)實(shí)為幽歌一曲,席慕榮。
看,那就是她殷紅的血之紅;聽(tīng),那就是她幽長(zhǎng)的魂之歌。
小小學(xué)4年級(jí)作文500字 第三篇
公園的草地上,到處都就是放風(fēng)箏的人們。小朋友們一個(gè)個(gè)地在草地上穿來(lái)穿去,引著風(fēng)箏到處飛翔。而大人們有的甚至展開(kāi)了放風(fēng)箏比賽,誰(shuí)也不讓誰(shuí)。你瞧,他們興高采烈地追著、跳著、跑著。天空上那大小不一,顏色各異的風(fēng)箏令人眼花繚亂……此時(shí)人們的心都隨著那翱翔的風(fēng)箏飛上了瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空,草地上滿就是青春快樂(lè)的氣息在洋溢。
可就是又有誰(shuí)明白,此時(shí)最痛苦的就是那被束縛著的在空中飛翔的風(fēng)箏。他們就是多么渴望自由!可就是自由不屬于他們,他們多么想掙脫束縛,掙脫主人手中的線團(tuán),飛向?qū)儆谧晕业乃{(lán)天,自由自在地翱翔!但他們始終被力量強(qiáng)大的線團(tuán)束縛,最終墜落于地。
想想以前,我就是多么喜愛(ài),多么盼望周末?。∫坏侥菚r(shí)候,此時(shí)我就快活得像小鳥(niǎo)一樣。吃零食、玩電腦、睡懶覺(jué)就是我每周周末必上的“功課”。晚上還能夠去逛街買(mǎi)東西,功課作業(yè)能夠先放到一邊,想做的時(shí)候還有“人工作業(yè)機(jī)”——老媽在一旁陪伴等待。我不懂的時(shí)候,就把我的“疑難雜癥”拋給她。生活可自由啦!可如今……唉,當(dāng)21世紀(jì)的小孩真難呀!此刻的我們不就就是那風(fēng)箏嗎?
此刻,我們的生活條件雖然富裕了,吃得好,穿得暖,但爸媽對(duì)我們的要求也高了,我們活得也累了。每一天為了完成作業(yè),我們都要加夜班,還要承受爸媽買(mǎi)的作業(yè)。每個(gè)周末,大批的作業(yè)、興趣班、補(bǔ)習(xí)班滾滾而來(lái),在這難熬的日子里,我們又煩又累,連一分鐘的休息時(shí)光都沒(méi)有,更別提看電視、玩電腦。但我明白,他們就是為了我好,可……
此時(shí),我多么期望自我成為一只斷了線的風(fēng)箏!此時(shí)多么期望自我能在學(xué)習(xí)、生活的道路上自由成長(zhǎng)、自由飛翔,在飛翔中飽覽這美麗的春色!
小小學(xué)4年級(jí)作文500字 第四篇
歲歲月月,日復(fù)一日,年復(fù)一年,轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了,在雙峰小學(xué)度過(guò)了十二個(gè)春夏秋冬、六個(gè)六一節(jié)。今年的六一節(jié)是我們最快樂(lè)的時(shí)侯,再過(guò)四個(gè)星期,我將遠(yuǎn)離兒童這個(gè)天真的字眼,進(jìn)入了少年時(shí)代。這最后的六一節(jié)讓我過(guò)得非常的快樂(lè),激動(dòng)。
今年的六一兒童節(jié),每個(gè)班都準(zhǔn)備了好幾個(gè)節(jié)目。參加表演的同學(xué)早早的來(lái)到學(xué)校教師會(huì)議室化好了妝。7:30表演就開(kāi)始了,大家有序的來(lái)到幼兒園的舞臺(tái)前坐下。一個(gè)個(gè)五彩的氣球裝飾著舞臺(tái),把整個(gè)舞臺(tái)打扮得光彩四溢。前來(lái)觀看的家長(zhǎng)多的數(shù)不清,幼兒園的操場(chǎng)上擠滿了人。這時(shí),兩個(gè)主持人走到舞臺(tái)前,宣布演出開(kāi)始。此時(shí)一件件樂(lè)器搬上了舞臺(tái),一個(gè)個(gè)老師走上了舞臺(tái),接著一個(gè)個(gè)手持笛子的學(xué)生也走上了舞臺(tái),首先開(kāi)始的就是充滿民族風(fēng)格的器樂(lè)演奏《花頭臺(tái)》,我也參與了其中。學(xué)生、老師的合奏《花頭臺(tái)》,迎來(lái)了臺(tái)下觀眾一陣陣熱烈的掌聲。
在文藝表演中,還穿插了——抽獎(jiǎng)活動(dòng)。幾個(gè)節(jié)目表演后,第一輪抽獎(jiǎng)活動(dòng)開(kāi)始了。由教師代表羊榮良抽獎(jiǎng),這次設(shè)全體班級(jí)獎(jiǎng),哪個(gè)班級(jí)抽到,每個(gè)同學(xué)都有文具發(fā)放,沒(méi)想到我們六年級(jí)在第一輪抽獎(jiǎng)就抽到了。
一個(gè)個(gè)豐富多彩的表演不斷的迎來(lái)了掌聲,最后輪到了我們班表演的街舞,隨著音樂(lè)的響起,大家跳起了優(yōu)美的舞蹈。演出非常成功,大家終于長(zhǎng)長(zhǎng)的舒了一口氣,這時(shí)又贏得了臺(tái)下的熱烈掌聲。表演結(jié)束了,每個(gè)人的心中都回味著舞臺(tái)上優(yōu)美的舞姿,搞笑的小品,幽默的相聲……
難忘的六一節(jié),讓我快樂(lè),相信它將會(huì)成為我最美好的回憶……
小小學(xué)4年級(jí)作文500字 第五篇
小時(shí)侯,爸爸常帶我到我們?cè)鹤永锿?。有一天,艷陽(yáng)高照,爸爸拿出放大鏡和一盒火柴,沖我神秘地一笑,說(shuō):“兒子,我們?nèi)ピ鹤永锿嬉粫?huì)兒吧。”我十分高興,興沖沖地跟著爸爸去了。到了小涼亭,我們歇了一下,爸爸拉著我到了一處太陽(yáng)曬得厲害的地方,爸爸笑呵呵地說(shuō):“你拿著一根火柴,放到放大鏡底下?!蔽沂植唤?,問(wèn)到:“爸爸,你要干什么?”“等會(huì)你就知道了?!敝灰?jiàn)爸爸拿著放大鏡,讓放大鏡一邊對(duì)著太陽(yáng),把火柴頭對(duì)著放大鏡映下來(lái)的一個(gè)發(fā)光的亮點(diǎn)。過(guò)了大概兩秒鐘,只聽(tīng)“滋”的一聲響,火柴頭竄出了火紅的火苗。望著火柴上跳動(dòng)的火苗,我驚訝地叫到:“哇!真神奇?!钡珵槭裁磿?huì)這樣呢?我心里頓時(shí)升起了一個(gè)大問(wèn)號(hào),于是我又拿了一根火柴,學(xué)著爸爸的樣子做,把放大鏡投影下來(lái)的小光點(diǎn)對(duì)準(zhǔn)火柴頭,火柴又燒著了。難道放大鏡有魔力?我十分好奇,于是趁爸爸不注意,把手伸到放大鏡下。哎喲!好燙呀!剎那間我伸在放大鏡下面的手就像著了火似的,我急忙收回手,不敢再這樣了。
回到家,我坐在椅子上想:是不是那個(gè)光點(diǎn)太熱了,才會(huì)把火柴點(diǎn)著的呢?而那個(gè)灼熱的小光點(diǎn)會(huì)不會(huì)是放大鏡把陽(yáng)光全集中到了一點(diǎn)才那么熱呢?所以爸爸會(huì)帶我到太陽(yáng)底下來(lái)玩。不過(guò)我還不能確定我的想法是正確的,于是我便請(qǐng)教了爸爸,沒(méi)想到爸爸說(shuō)的和我想的差不多哩!我高興得手舞足蹈。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)了放大鏡的秘密。
發(fā)現(xiàn)其實(shí)就在身邊,只要你細(xì)心觀察,愛(ài)動(dòng)腦筋,你也可以發(fā)現(xiàn)許多道理。
小小學(xué)4年級(jí)作文500字 第六篇
在人的一生中,令人難忘的事有很多,其中有喜有悲。但是,有一件事令我非常難忘,而這件事還要從那一天開(kāi)始說(shuō)起。
深秋的一天,樹(shù)葉由綠變黃,然后脫落在地上,只見(jiàn)燕子向南飛。
那一天,我從就讀的小學(xué)放學(xué)回家。那時(shí),天開(kāi)始黑了起來(lái),一陣陣涼風(fēng)把地上的樹(shù)葉吹起,頓時(shí)讓人感覺(jué)到一陣寒意。我走著走著,突然,發(fā)現(xiàn)前面不遠(yuǎn)的地方有只鳥(niǎo)正在掙扎著,好像很痛苦的樣子,甚至?xí)S時(shí)死去。我走了過(guò)去,突然我驚呆了,根本不相信眼前的事,我看到了竟是一只年長(zhǎng)的大鳥(niǎo)緊緊地抱住另一只剛長(zhǎng)出纖毛的幼鳥(niǎo)。這只老鳥(niǎo)不停的發(fā)出哀鳴,過(guò)了一會(huì)兒,他是安詳而寂靜的死去了。而躺在老鳥(niǎo)環(huán)抱里的幼鳥(niǎo)叫出的聲音讓人發(fā)寒,像是在為自己的母親哀鳴。風(fēng)依然那么涼,天漸漸暗了下來(lái)。在眼前充滿母愛(ài)的場(chǎng)面,也是孤獨(dú)的。我雙手抱起幼鳥(niǎo)回家去了。
第二天早晨,我興高采烈的拿著一些飯粒放到幼鳥(niǎo)的面前,看到它那水汪汪的眼睛,毫無(wú)防備地望著我,讓人不由得心生愛(ài)憐。它看著我時(shí),我都不知道是怎么回事,仿佛有一股溫暖的氛圍籠罩著我們倆。不過(guò),它那血紅的肉體露出來(lái)讓人感覺(jué)到惡心。看完幼鳥(niǎo)后,我背上書(shū)包高高興興的踏上上學(xué)的路了。
下午放學(xué)后,我馬上跑回家,把書(shū)包一手甩到凳子上,就迫不急待地跑到幼鳥(niǎo)面前??墒?,幼鳥(niǎo)已經(jīng)奄奄一息。我看到它未長(zhǎng)羽毛的雙翅不停的撲打著地面。頭緊貼著地面,貌似連抬頭的力氣都沒(méi)了。最后它張開(kāi)嘴巴哀鳴幾聲后就無(wú)聲無(wú)息的死去了。它的樣子呈現(xiàn)出得以解放的輕松,它的生命回歸于大自然。我看到小鳥(niǎo)死去,心里涌起一股淡淡的悲哀。我想:小鳥(niǎo)雖小,卻也是一條生命?。∽詈?,我把它埋在它母親的旁邊,讓它們母子重逢。
這件事真是我最難忘的一件事。
小小學(xué)4年級(jí)作文500字 第七篇
我家有一窩螞蟻,它們生活在一個(gè)裝滿沙子的玻璃盒里。螞蟻們?cè)谏匙酉峦诹嗽S多四通八達(dá)的洞穴,有的用來(lái)存糧食,有的用來(lái)堆垃圾,還有的用來(lái)做育兒室,就像我們?nèi)祟?lèi)的社區(qū)一樣。螞蟻們進(jìn)進(jìn)出出、忙忙碌碌,卻是井然有序。
我很喜歡勤勞團(tuán)結(jié)的螞蟻一家,經(jīng)常喂它們各種好吃的。它們偏愛(ài)多汁的水果還有蜂蜜,有時(shí)我也會(huì)拍兩只蚊子送給它們,算是補(bǔ)充蛋白質(zhì)。
螞蟻們過(guò)著風(fēng)平浪靜的舒服日子,但是好景不長(zhǎng),突然有一天,災(zāi)難發(fā)生了。
那天我放學(xué)回家,像平常一樣沖進(jìn)臥室看螞蟻,可是眼前的景象嚇了我一跳——洞穴塌了,沙子泡著水,螞蟻大半被埋在底下,只剩下零星的幾只慌張地跑來(lái)跑去。媽媽走進(jìn)來(lái),抱歉地告訴我,因?yàn)椴恍⌒募佣嗔怂瑢?dǎo)致蟻巢塌陷了,盒子不能翻轉(zhuǎn)也不能打開(kāi),現(xiàn)在什么也做不了,只能聽(tīng)天由命。
我束手無(wú)策,傷心極了,盼望著奇跡發(fā)生。
第二天早晨,我再去看它們,驚喜地發(fā)現(xiàn)外面的幾只螞蟻正在努力搬沙子,營(yíng)救被掩埋的同伴。一只、兩只,雖然很慢,但是越來(lái)越多的螞蟻從沙子里鉆出來(lái),還搬出了許多蛹和卵。等到下午放學(xué),我看到沙子底下已經(jīng)沒(méi)有螞蟻了,所有螞蟻都在工作,它們?cè)谥亟ㄗ约旱募覉@。
過(guò)了幾天,蟻巢恢復(fù)了之前的秩序,又有很多新的螞蟻孵化出來(lái),蟻丁興旺。我特地給它們準(zhǔn)備了一個(gè)新的盒子,以后再也不用擔(dān)心坍塌的問(wèn)題。希望它們喜歡自己的新家。
小小學(xué)4年級(jí)作文500字 第八篇
書(shū),是我們的朋友,是我們終身的另一半。讀書(shū)的滋味,只有親身體驗(yàn)后,才會(huì)知道。
我很愛(ài)讀書(shū),只要一聞到墨香味,就會(huì)對(duì)它愛(ài)不釋手,忍不住去摸一摸,看一看!我每天睡覺(jué)前都要看書(shū),一看就入了迷,不知不覺(jué)地就過(guò)了半個(gè)鐘頭。就說(shuō)說(shuō)前天吧,我對(duì)朱自清的《荷塘月色》非常感興趣,看了一個(gè)下午,到了晚上,連媽媽叫我吃飯都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)!
雖然有時(shí)候讀書(shū)很苦,好不容易背下了一篇課文,考試卻只考標(biāo)點(diǎn);上課時(shí)會(huì)的題目舉手老師不叫你,不會(huì)的題目偏偏被叫到,十分沒(méi)面子;老師說(shuō)要抄的幾篇課文沒(méi)聽(tīng)到,昨晚十點(diǎn)才寫(xiě)完,第二天才發(fā)現(xiàn)自己抄錯(cuò)了,并且又要重抄……但你有沒(méi)有想過(guò)苦后的成果,用一個(gè)成語(yǔ)來(lái)概括就是“先苦后甜”。凡是做任何事情,只有付出了,才有收獲。也許只有這樣,考試時(shí)的一道分?jǐn)?shù)很多的難題,恰巧是上課時(shí)老師問(wèn)你的題目??荚嚳己昧?,你的暑假(或寒假)作業(yè)就少了,負(fù)擔(dān)也就輕了!當(dāng)你在學(xué)習(xí)上取得成功時(shí),你會(huì)很欣慰,很快樂(lè),很滿足,那時(shí)候才發(fā)現(xiàn)讀書(shū)是很有樂(lè)趣的……
生活就像一個(gè)調(diào)味瓶,酸、甜、苦、辣、咸,應(yīng)有盡有!
是酸的?每當(dāng)看到一串串悲慘的結(jié)局,我的眼淚便嘩啦啦的掉了下來(lái);是甜的?最終正義戰(zhàn)勝了邪惡;是苦的?他們明明心腸這么好,卻要受這樣的苦;是辣的?故事中的主人公心腸怎么這么壞,為了利益,親手殺了自己的家人……
書(shū),是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,只有我們愛(ài)上它,它才會(huì)在人生路中幫到你!在酸甜苦辣的成長(zhǎng)路中,書(shū)為我們開(kāi)辟了一個(gè)美好的天地。
小小學(xué)4年級(jí)作文500字 第九篇
一個(gè)人從呱呱落地起就開(kāi)始了消費(fèi),它是我們?nèi)粘I钪胁豢扇鄙俚囊徊糠?。我是家中的?dú)生女,父母對(duì)我寵愛(ài)有加,什么買(mǎi)玩具呀!買(mǎi)學(xué)習(xí)用具呀!買(mǎi)衣服呀總是有求必應(yīng)。在眾多消費(fèi)中我做了件維權(quán)的壯舉,現(xiàn)在想記來(lái)還記憶猶新。
那是去年的一個(gè)星期天,我和媽媽來(lái)到加貝,在三樓兒童樂(lè)園區(qū)看到一輛遙控玩具小汽車(chē),我非常喜歡就懇求媽媽說(shuō):“這輛小汽車(chē)我很喜歡,幫我買(mǎi)一輛行嗎?”媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭答應(yīng)了,導(dǎo)購(gòu)阿姨把玩具汽車(chē)和發(fā)票同時(shí)交給我,“發(fā)票有什么用呀,扔了唄!”媽媽連忙制止說(shuō):“邵優(yōu),購(gòu)物小票就是證據(jù),如果買(mǎi)的商品發(fā)現(xiàn)質(zhì)量有問(wèn)題就可以帶上小票退換,千萬(wàn)不能扔?!薄芭叮靼琢??!蔽野寻l(fā)票交給了媽媽。
一回到家,我迫不及待地拿著小汽車(chē)在客廳里玩了起來(lái)。可是情況不妙,剛玩一小時(shí)左右遙控小汽車(chē)就不靈了。我暗暗嘀咕:“是不是沒(méi)電了。”可是充了二小時(shí),小汽車(chē)還是趴著一動(dòng)也不動(dòng)!我激動(dòng)地對(duì)媽媽說(shuō):“小汽車(chē)質(zhì)量肯定有問(wèn)題,這可是侵犯我的權(quán)益,我的去加貝超市換一輛?!痹趮寢尩呐阃拢夷弥?gòu)物小票,快步來(lái)到了加貝超市玩具柜臺(tái)前對(duì)售貨員阿姨說(shuō)明了情況。那阿姨開(kāi)始還趾高氣揚(yáng),不以為然地說(shuō):“是不是你搞錯(cuò)了,我們這里的玩具質(zhì)量一直不錯(cuò)。”我聽(tīng)了立刻從口袋里拿出購(gòu)物小票。阿姨一看連忙說(shuō):“小朋友對(duì)不起!”說(shuō)完立即換了一輛新遙控小汽車(chē)。臨走阿姨豎起大拇指稱(chēng)贊說(shuō):“小朋友你真捧,這么小就會(huì)維權(quán)了。”聽(tīng)了這番話,我心里樂(lè)開(kāi)了花。
望著眼前的一切,媽媽也滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
小小學(xué)4年級(jí)作文500字 第十篇
爺爺生前并不愛(ài)培育花花草草,卻親手養(yǎng)大了一棵桂花樹(shù)。爺爺對(duì)這棵桂花樹(shù)的喜愛(ài),甚至到了令我妒忌的程度。每年桂花樹(shù)開(kāi)花的季節(jié),爺爺便會(huì)如同得了孫子孫女似的,樂(lè)開(kāi)了花。
小時(shí)候的我,也是甚得爺爺喜愛(ài),卻不曾想,爺爺竟然會(huì)對(duì)我發(fā)火。五歲那年的春天,我不小心折了桂花樹(shù)的枝條,當(dāng)時(shí)的我并沒(méi)有把這當(dāng)回事兒,但是被爺爺發(fā)現(xiàn)后,他那生氣的眼神和責(zé)備的語(yǔ)氣,過(guò)了七年,我仍記憶猶新。
那會(huì)兒的我心里只有一個(gè)念頭,就是拔了這棵破樹(shù),才能解我心頭的氣。直到那年八月,當(dāng)我被那滿樹(shù)桂花散發(fā)的馨香迷住時(shí),才恍然明白爺爺對(duì)這棵樹(shù)的愛(ài)。自那以后,我也如爺爺一般迷戀上了這棵“香香樹(shù)”。
那年十月,爺爺?shù)昧艘粓?chǎng)大病,藥石無(wú)靈。彌留之際,爺爺依然望著門(mén)外那棵桂花樹(shù)。我似乎懂得爺爺?shù)男乃?,握著他的手說(shuō):“爺爺,我會(huì)照顧好桂花樹(shù)的!”爺爺對(duì)我笑了……
因?yàn)橐诖认x書(shū),我無(wú)法精心照料那棵樹(shù)了,但是每到假期,我都會(huì)讓爸爸媽媽帶我回老家去。我要回去看看它,把自己的開(kāi)心告訴它,把自己的哀傷告訴它,就像以前遇到事情,我都會(huì)向爺爺傾訴一樣,這已然成了我的一個(gè)習(xí)慣。
這是一棵平凡的桂花樹(shù),因?yàn)闋敔?,我曾?jīng)討厭過(guò)它,但也因?yàn)闋敔?,讓我迷上了它;這是一棵不平凡的桂花樹(shù),因?yàn)槲野阉?dāng)成了朋友,向它訴說(shuō)一切——我的快樂(lè)、憂傷和煩惱。
這棵桂花樹(shù)伴隨著我成長(zhǎng),見(jiàn)證了我的童年;我也伴隨著這棵樹(shù)成長(zhǎng),看著它花開(kāi)花落。我會(huì)照顧好這棵樹(shù),因?yàn)檫@是我對(duì)爺爺?shù)某兄Z。
小小學(xué)4年級(jí)作文500字 第十一篇
在生活中,人人都離不開(kāi)喝彩。因?yàn)楹炔誓苜x予人希望和信心。運(yùn)動(dòng)會(huì)那天,同學(xué)們就送給了我一件珍貴的禮物——喝彩,讓我滿懷著希望堅(jiān)持到底。
一年一度的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了,我要和五六年級(jí)的大姐姐比賽1500米長(zhǎng)跑。開(kāi)始比賽了,我像離弦的箭一樣沖了出去,可沒(méi)跑多久,我的肚子就疼了起來(lái)。我手捂住肚子,想還有那么長(zhǎng),現(xiàn)在就肚子疼,又這么累,干脆放棄吧!可是當(dāng)我向老師望去時(shí),我看到了老師期待的目光,我又向同學(xué)們望去,他們都著急的看著我,大聲的喊著:“王鈺雯,加油,一定要堅(jiān)持住啊!你是最棒的……”聽(tīng)著這平凡卻又意義深重的話,我心想:老師和同學(xué)們對(duì)我抱有那么大的希望,我不應(yīng)該讓他們失望。于是,我咬緊牙關(guān)向前跑去。
跑著跑著我就熱得滿頭大汗,再加上肚子疼,班主任老師看著我如此難受,便忍不住跑過(guò)來(lái)開(kāi)始扶著我跑??粗蠋熯@么支持我,我就松開(kāi)老師的手繼續(xù)跑了下去,老師和同學(xué)們看到這一動(dòng)人的場(chǎng)面,激動(dòng)地為我鼓起掌來(lái)。
終于到了終點(diǎn),我已經(jīng)累得筋疲力盡。同學(xué)們都跑過(guò)來(lái),有給我捶背的,有給我端水的……我既感動(dòng)又羞愧:“對(duì)不起,我沒(méi)有取得第一名。”“說(shuō)什么呀,你雖然沒(méi)有取得第一名,但你在肚子疼的情況下,還能堅(jiān)持到底,你真棒!”同學(xué)們七嘴八舌地說(shuō)??粗瑢W(xué)們關(guān)心的面龐,激勵(lì)的話語(yǔ),我感動(dòng)極了。
每個(gè)人都需要喝彩,需要?jiǎng)e人對(duì)你的鼓勵(lì),這是我們前進(jìn)的動(dòng)力。讓我們多給別人一些喝彩,這樣我們的生活才能更加的美好!
小小學(xué)4年級(jí)作文500字 第十二篇
金秋十月,有一種花開(kāi)了,它就是桂花。在桂花樹(shù)下,我仔細(xì)打量著它。桂花樹(shù)的樹(shù)干高大挺拔,淺棕色的樹(shù)表面還有一些凹凸不平的小疙瘩,用手一摸,樹(shù)干顯得特別粗糙。
桂花的枝丫非常密集,也很堅(jiān)硬。桂花的樹(shù)冠像一把綠色的大傘,遮住了藍(lán)藍(lán)的天空。遠(yuǎn)望,滿樹(shù)的樹(shù)葉都是碧綠的,仿佛是從天上飄下來(lái)的綠色的云形成的。近看,桂花樹(shù)的葉子呈橢圓形,葉脈都清清楚楚的顯現(xiàn)出來(lái)。用手輕輕地一摸,桂花樹(shù)的葉子硬硬的,表面光光的,葉子上還沾滿了許多灰塵。每片葉子的邊緣都有許多的小刺,這可要小心呀,如果不注意,就會(huì)把手割破。那一簇簇,一串串金黃色的小花,就是桂花。
桂花和米粒差不多大小,像一顆顆金黃色的小芝麻。桂花的花瓣有四瓣,把花蕊包裹在中間。桂花們誰(shuí)也不是孤零零的一個(gè)人,它們都是好幾十朵桂花組成一個(gè)集體,好像在玩游戲,又像在討論什么問(wèn)題。把鼻子湊近桂花一聞,一股濃濃的香味撲鼻而來(lái),沁人心脾,讓人心曠神怡。如果你學(xué)習(xí)勞累了,非常疲勞,聞一聞桂花的香味,剛才的疲勞消失的無(wú)影無(wú)蹤,代替的是那輕松和享受。我走到桂花樹(shù)下,一陣秋風(fēng)吹來(lái),桂花們離開(kāi)了樹(shù)媽媽的懷抱,紛紛落下。
我情不自禁地大叫﹕“哦!下桂花雨了,真美呀!”桂花雨灑了一地,仿佛在地上鋪上了一塊金色的地毯。這些桂花就想晚上夜空中那閃閃發(fā)光的小星星。桂花的用途也很大。桂花能做成桂花糕、桂花酒、桂花茶……桂花還有溫肺化飲、散寒止痛、清新口氣美容養(yǎng)顏等作用。聽(tīng)奶奶說(shuō),他們把散落的桂花收集到一起,然后曬干,裝在枕頭里又香又軟。金秋十月,那十里飄香的桂花,給秋天帶來(lái)了香味,給大自然增添了又一道美麗的風(fēng)景。
小小學(xué)4年級(jí)作文500字 第十三篇
在我們教室的窗外,屹立著一棵高大而又挺拔的松樹(shù)。
這棵松樹(shù)雖然已經(jīng)生長(zhǎng)了十幾年,但是卻仍然郁郁蔥蔥,碧綠挺拔。它陪伴著一屆又一屆的同學(xué)學(xué)習(xí),又送走了一屆又一屆的學(xué)生。它已經(jīng)比我們的教學(xué)樓高很多了,它像我們一樣,正在努力往上長(zhǎng),它和我們一起學(xué)習(xí),一起成長(zhǎng)。
當(dāng)我們?cè)诮淌依锷险n時(shí),它總是在窗外悄悄地微笑,看著我們聚精會(huì)神聽(tīng)課的樣子,傾聽(tīng)我們那瑯瑯的讀書(shū)聲,同學(xué)們的舉手發(fā)言,有自己獨(dú)特的見(jiàn)解時(shí),它就會(huì)隨著風(fēng)婆婆搖擺,高興地跳舞,為我們鼓掌。
我們?cè)诓賵?chǎng)上玩耍時(shí),它總是對(duì)著我們哈哈大笑,用自己的身軀為我們擋著烈日,讓我們?cè)跇?shù)蔭下盡情地玩耍,不用受到太陽(yáng)的暴曬。我們玩累了,總是坐在它身旁,擦著汗,在它為我們撐起的綠色的大傘下乘涼;這時(shí),它總是把身體內(nèi)最涼爽的空氣釋放出來(lái),讓我們回到教室能安心上課,不用因?yàn)闊岫≡?,學(xué)不好知識(shí)。
我們?nèi)3鋈ソ加螘r(shí),它總是用最溫和的目光笑著送走我們,然后站得筆直,像一個(gè)戰(zhàn)士守衛(wèi)著我們的學(xué)校??吹轿覀兤桨矚w來(lái),又笑呵呵地為我們送來(lái)涼爽而又舒服的風(fēng)。
在冬天,它依然翠綠挺拔,雪花為它披上了一件白色的棉襖,看著我們穿著漂亮鮮艷的羽絨衣,戴著手套,一起玩堆雪人和打雪仗的游戲,有的同學(xué)跌倒了,把衣服弄臟了,它總是心疼地看著,在他坐在它身下的時(shí)候,給他送來(lái)體內(nèi)最暖和的熱氣,讓他不要為這件事而傷心流淚。
松樹(shù),是堅(jiān)強(qiáng)的,是可愛(ài)的,是高潔的,是值得我們敬佩的。我愛(ài)我們的校園,更愛(ài)那棵屹立在教室窗外的松樹(shù)。
小小學(xué)4年級(jí)作文500字 第十四篇
“勇氣”,成長(zhǎng)的代詞,它總能幫助我們驅(qū)散心底的恐懼與陰霾,為我們的心中增添幾分光輝與溫暖……
又是一個(gè)星期天的晚上,可原本熱鬧的家中此刻卻靜悄悄的,爸爸媽媽出門(mén)散步去了,只剩下我一個(gè)人。我坐在樓上的沙發(fā)上,正捧著一本書(shū)看著,突然,“嘭”一聲響聲從樓下傳來(lái),把沉浸在書(shū)中的我一下子拉回現(xiàn)實(shí)中來(lái),驚出了一身冷汗。怎么回事?樓下沒(méi)有人??!我硬著頭皮打開(kāi)房門(mén),眼前卻是一片漆黑,只留下樓下一盞昏暗的壁燈,我緊握雙拳,壯著膽子走向樓梯,生手不見(jiàn)五指的黑夜使樓梯似乎比平日變得更長(zhǎng)了,我這慢吞吞的步子,怎么也走不到盡頭,可偏偏開(kāi)關(guān)在樓梯盡頭,我一邊走一邊打著寒顫,幾次想放棄,腦海中卻浮現(xiàn)出媽媽出門(mén)時(shí)擔(dān)心與憂慮的神情。對(duì)!我不能讓媽媽永遠(yuǎn)都放心不下我!這時(shí)我的內(nèi)心仿佛注入了源源不斷的能量。我直了直身子,快步走向樓梯打開(kāi)燈,下樓一看,原來(lái)是窗沒(méi)有關(guān)好,風(fēng)將餐桌上的紙盒子吹了下來(lái),只要關(guān)上窗就行了。可是在這漫漫黑夜,做什么都變得十分艱難,幾米的距離卻需要更大的勇氣,風(fēng)呼嘯著,聽(tīng)起來(lái)就像鬼哭狼嚎一般可怕,窗外的樹(shù)左右搖晃張牙舞爪,我在心里不斷告訴自己:“加油,你行的,不要被黑夜輕易打倒”!這句鼓勵(lì)的話語(yǔ)瞬間化為股股勇氣流淌在我心中。我當(dāng)機(jī)立斷,三步并作兩步?jīng)_上前去,關(guān)窗、插銷(xiāo)、返回,一切動(dòng)作都十分連貫,沒(méi)有絲毫膽怯與害怕,因?yàn)槲耀@得了“勇氣”這把永遠(yuǎn)能將黑暗驅(qū)散的鑰匙……
勇氣,擁有它會(huì)令你變得堅(jiān)強(qiáng),獨(dú)立,讓你在遇見(jiàn)“恐懼”和“膽怯”時(shí),幫助你將他們驅(qū)逐出你的內(nèi)心,化作股股暖流回蕩在你的心中……
小小學(xué)4年級(jí)作文500字 第十五篇
今天,我剛剛吃完晚飯,就聽(tīng)見(jiàn)了開(kāi)門(mén)的聲音,我就看向門(mén)的地方,看見(jiàn)了我姑媽和我表妹,還有我奶奶。姑媽看見(jiàn)我,就對(duì)我說(shuō):“楊楊,你陪你表妹玩吧?!蔽覔u搖頭?!胺凑阋矂偝酝觑?,多出去走走嘛?!蔽疫€是搖搖頭?!澳阍俨怀鋈ゾ鸵兂烧玻 蔽疫€是搖搖頭?!昂冒?,我們?nèi)ド虡I(yè)街逛一下,再去萬(wàn)家樂(lè),好不好?”終于我答應(yīng)了?,F(xiàn)在我們出發(fā)啦。
我牽著表妹走去商業(yè)街,我們先帶著表妹去玩,我們?nèi)チ藘和娴牡胤剑砻靡豢吹竭@些,就開(kāi)心的不得了。奶奶出示卡,表妹就沖了進(jìn)去,抱起一個(gè)娃娃玩,她最喜歡的是暖融融的東西,只要是暖融融的她都叫它貓貓,所以我感覺(jué)她很喜歡貓。這不,她又拿起別的暖融融的娃娃了。過(guò)了一會(huì)她玩累了,就不玩了。接著,我們就去看衣服。然后,我們就去了萬(wàn)家樂(lè)。到了三樓,我們走向女孩穿的衣服哪里,不過(guò)看了很久,也沒(méi)有適合我穿的衣服,那些都是七八歲的女孩穿的,所以我們?nèi)チ速u(mài)大人的衣服那,不過(guò),找了很久也沒(méi)找到。終于,我看到了一件適合我的,我就對(duì)姑媽說(shuō):“看那條裙子?!惫脣尵驼f(shuō):“那條很適合你嘛?!比缓髮?duì)服務(wù)員說(shuō):“把那條裙子給我看一下?!薄昂谩狈?wù)員把那件衣服拿下來(lái),給姑媽?zhuān)脣尵徒o我,說(shuō):“你去試一下吧?!蔽艺f(shuō):“好”我進(jìn)去試了之后出來(lái),姑媽覺(jué)得很好看,就問(wèn)服務(wù)生:“這條裙子多少錢(qián)?”服務(wù)生說(shuō):“兩百多,打完折后,一百多。我覺(jué)得好貴啊,就不想要了,可是股麻雀幫我買(mǎi)了下來(lái),頓時(shí),我心里有一股暖暖的感覺(jué)。雖然我沒(méi)說(shuō)謝謝,但是我心里在說(shuō)謝謝,買(mǎi)了之后,很開(kāi)心,但是表妹累了,姑媽就抱著表妹回家了。我也回家了。
小小學(xué)4年級(jí)作文500字 第十六篇
春回大地,到處都有了春天的影子,我的小區(qū)也不例外喲!
春天在哪里?春天就在微風(fēng)里。柔柔的、暖暖的,不像以前那么寒冷、那么疼痛了!現(xiàn)在的風(fēng)仿佛就是媽媽的手輕輕地拂過(guò)臉頰,好舒服哦!這應(yīng)該就是春風(fēng)了。春天在哪里?春天就在美麗的花朵里。小區(qū)里綻放的花朵是春天的象征,小區(qū)門(mén)口的那幾簇金燦燦的迎春花是春天的第一聲問(wèn)候。它們綻開(kāi)爛漫的笑臉,一朵挨著一朵,不留一點(diǎn)空隙枝條都被它壓彎了。在和煦的陽(yáng)光下吐出了陣陣芬芳。那邊努放的粉紅色、大紅色的山茶花朵你擁著我,我挨著你,無(wú)比美麗!光禿禿的桃樹(shù)枝條一個(gè)個(gè)小花苞被柔和的春風(fēng)撫摸著,高興地?fù)u著它可愛(ài)的小腦袋!哦,原來(lái)春天也躲在花苞里。
春天在哪里?春天就在嫩綠的小草里。貪婪地吮吸過(guò)春雨后可愛(ài)的小草就探出了小腦袋,好奇地觀望春天美麗的景色,也好像在一同呼喊:“春天好美??!”小樹(shù)聽(tīng)見(jiàn)了,搖一搖身子在陽(yáng)光里茁壯成長(zhǎng)。柳樹(shù)聽(tīng)見(jiàn)了抽出了嫩綠色的細(xì)芽。一片生機(jī)勃勃的景象。春天的悄悄來(lái)到大地,在每個(gè)人的耳邊悄悄地說(shuō):“春天到了。”我們漫步在草坪邊的小路上,都感到草坪充滿了春天的氣息。
春天在哪里?春天就在我們的小區(qū)里??矗^(qū)晨練的人越來(lái)越多,兒童樂(lè)園玩耍的小朋友也更加活潑可愛(ài),像快樂(lè)的小天使活蹦亂跳,小區(qū)的噴水池也開(kāi)始噴水,水池里的金魚(yú)歡快地游來(lái)游去,每天早晨歡快歌唱的小鳥(niǎo)伴著我叫我們起床上學(xué)……春天的蹤影到處都有,只要你留心觀察,就一定找得到。
我愛(ài)春天,我更愛(ài)我們小區(qū)的春天。