小學(xué)作文什么的觀后感600字作文 第一篇

這個見面禮是我看的一部電影《流感》。電影主要講述了一群東南亞偷渡客來到韓國，但是整個集裝箱內(nèi)的偷渡客幾乎全部死亡，只有一人僥幸逃入鬧市之中。殊不知此人身上攜帶豬流感病毒，僅一天時間，病毒傳染到了城市的每一個角落。醫(yī)生金仁海，為了自己的女兒，最終找到疫苗，與救生員姜智久從火海中救出了女兒，使整個城市的人獲救。

現(xiàn)實生活中的疫情，或許沒有電影中如此夸張，但終究還是離不開“死亡”一詞。電影中，人們顯得十分殘忍，竟然要將感染病毒的人全部丟進火海。還非常不理性地將未感染者和感染者關(guān)在了一起，導(dǎo)致感染人數(shù)更多。多少人的生命，在還有一絲希望的時候，被丟進火海身亡。這不由得讓我們想到了，我們的祖國不僅正確的將疑似感染者隔離，還給感染者提供免費治療，這樣的至仁至義，不僅讓我們感到幸運，更讓我們感到驕傲。

這部電影讓我看到了，所有人面對疫情付出的努力與艱險。有的人頂著巨大的壓力，為前線的每一件事做著決定，有的人冒著生命危險在前線救死扶傷，還有的人拖著感染的病體說著“加油，加油”?，F(xiàn)實中戰(zhàn)“疫”也是如此。

“沒有從天而降的英雄，只有挺身而出的凡人。”電影中，忙著消毒的人員不少都感染上了病毒?？墒?，他們還是繼續(xù)背起消毒箱，勇敢地前行?，F(xiàn)實的戰(zhàn)役中，有多少醫(yī)護人員，淚別家人，擱置生命，勇敢地奔赴戰(zhàn)場。感恩！英雄一般的凡人！

這部電影讓我知道了生命的平等，給我?guī)硇撵`的觸動。影片中的小女孩，剛剛得到疫苗恢復(fù)健康，卻為了保護自己的母親，擋在機槍前。稚嫩純潔的生命能擦亮熏黑的心靈，終于，殘忍的人們，放下了沾滿血腥的屠刀。

這也讓我懂得了，珍視生命，敬畏生命，是一個人必須擁有的品德。

小學(xué)作文什么的觀后感600字作文 第二篇

看到陸焉識在自家門口，妻子在門內(nèi)他在門外但他不敢敲門也不敢出聲氣的情節(jié)就淚奔了。之前在一本書里看到木心的訪談，具體細節(jié)沒記得了但說的是他那個時期的一個故事。一個學(xué)生很有天分也上進，所以導(dǎo)師就很照顧他，但后來導(dǎo)師被抓去，那個平時受她很多照顧的學(xué)生被那把他整得特別慘。那學(xué)生歇斯底里般邊哭邊打他說你平時處心積慮對我那么好到底安了什么心看到那段時心里覺得特別荒涼，從那樣經(jīng)歷里走來的人得有多隱忍與堅強？

歸來，兩個相愛的人在荒誕歲月中的深情。馮婉瑜是個中學(xué)老師，愛人陸焉識是教授，因試圖逃跑未遂被抓，抓回去后可能陸焉識要被槍斃，馮為了愛人而找了作風(fēng)敗壞的方師傅。試想一下一個女人在那樣的環(huán)境背景中為了讓自己男人保住性命什么苦都吃什么事都忍受，腦補一下都知道有多不容易，更何況她還有一個那么要強又作得不行的女兒。所以后來沒過幾年她就精神出問題了，正如大部分劇情那樣這時候男主歸來了，但精神有問題再加20多年沒見，馮婉瑜硬是覺得歸來的陸焉識不是陸焉識，連家都不讓他進。陸焉識為了讓馮婉瑜記起他做了很多事都未果，以她生活邊緣人的身份做他的幫工，念信員，車夫一做就做了一輩子，而馮到最后還在等待她記憶中的陸焉識。前半輩子是馮婉瑜的深情等待后半輩子是陸焉識的深情守候。

看到馮婉瑜把陸焉識信紙當圣旨般聽從，果真把拒在門外女兒接回家的情節(jié)心里感動得一塌糊涂。望你現(xiàn)在在愛著的那個人，在經(jīng)歷世間薄情殘酷現(xiàn)實后還能深情相愛，不離不棄。

小學(xué)作文什么的觀后感600字作文 第三篇

時間在流逝。轉(zhuǎn)眼間，我們最喜愛的暑假生活結(jié)束了，進入了學(xué)習(xí)和生活的新階段。九月的開學(xué)季節(jié)不僅是一年中更高水平的飛躍，也是邁向成長步伐的重要一步。9月1日，”開學(xué)第一課也”是所有中小學(xué)生每年都必須觀看的節(jié)目。

看完開學(xué)第一課，我的心中也有了新的目標。

目標，兒時的我幻想著去當鎧甲勇士般的超級英雄，竟將每個鎧甲勇士變身的動作學(xué)得簡直一模一樣。所以家里什么玩具、面具、變聲器啊，堆成一箱，現(xiàn)在我也不再玩它們了。上小學(xué)時我似乎知道了凡事都要爭第一的道理，我想當上班長，直到我感受到當班長有多么的難，又被迫放棄了。緊接著四年級的時候，我想當?；@球隊隊員，籃球隊教練也找過我媽媽讓我進去。那個暑假我睡覺都想抱著籃球睡，但是我媽還是拒絕了，讓我以學(xué)業(yè)為主?，F(xiàn)在即將面臨小升初的我絲毫不敢松懈，我知道在如今搖號升學(xué)的情況下，講的是一個優(yōu)勝劣汰的硬道理。所以我現(xiàn)在的目標是提高自己的成績，考上一所好初中。

除了懶惰我還偏科，更要命的是我還拿不準是哪科，有時候語文，有時候數(shù)學(xué)，似乎還有兩科都不好的現(xiàn)象。

為了實現(xiàn)我的目標，我決定以后要多刷題，多看書，提高自己的水平。只有刷遍題海無敵手，才可勝遍考場萬千人!

我相信，只要努力，有一顆不畏懼、肯堅持的心，我一定能實現(xiàn)自己的目標!

小學(xué)作文什么的觀后感600字作文 第四篇

讀了高爾基的自傳小說三部曲中的第一部——《童年》，書中的悲歡離合又讓我歡樂，又讓我悲傷。

高爾基三歲喪父，和母親一同去投奔了外祖父，但外祖父經(jīng)常動手打人，有一次，竟把幼小的高爾基打得失去知覺，令他大病一場。而他的舅舅為爭財產(chǎn)大打出手，彼此打得頭破血流。后來，外祖父叫高爾基去別處，高爾基開始了自食其力的生活。他當過學(xué)徒工、面包工，16歲時，他只身來到喀山，進入了“社會大學(xué)”，高爾基不為所動，因為他有自己的人生信念。當然，在他遭遇挫折的時期，也曾有過自殺的念頭。那一次，他買了一把手槍要自殺，但幸好沒打中心臟，不然就結(jié)束了他的生命。最后，高爾基憑著堅定的信念重新樹立起生活和學(xué)習(xí)的信心，成為了歐洲的作家。

看到這里，我為高爾基的遭遇流淚，更是被高爾基的精神打動了!想想我們現(xiàn)在的生活，可比高爾基幸福多了!爸爸媽媽疼愛我，呵護我，還有老師教育我?，F(xiàn)在的我們，飯來張口，衣來伸手，每到節(jié)日時都有新衣服穿，每次上完學(xué)回家都可以大飽口福，天天過著小皇帝、小公主的生活，還要抱怨這抱怨那，高爾基能在這樣艱苦的環(huán)境下奮發(fā)向上，而我們?nèi)绻€不努力學(xué)習(xí)，不是很對不起老師和家長嗎?我覺得，通往成功的道路上一定會遇到難題，但只要我們咬一咬牙，就一定能成功! 學(xué)會珍惜，學(xué)會滿足，學(xué)會奮斗!

小學(xué)作文什么的觀后感600字作文 第五篇

按照老師布置的作業(yè)，吃完晚飯，我就緊盯電視熒屏過一把電視癮了。是消費者權(quán)益日，在這個節(jié)日辦晚會，聽大人講，就是要讓消費者個個都有一雙明亮的眼睛，個個都能享有消費權(quán)益，都能受到保護?？墒聦嵅⒉蝗绱恕?/p>

晚會首先給我們展示的是一個大大的驚嘆號。驚嘆號的背后講述了蘋果品牌在不同國家的不同待遇。蘋果手機出現(xiàn)了質(zhì)量問題，在國外，可以全機更換，保修日期重新計算;在中國就受到不公平待遇--不換手機后蓋，而且換完后不重新計算保修期。

晚會，使我知道，生活中有許多讓消費者不如意的事，大家都在關(guān)注和解決。也讓我明白了一個道理，做買賣要以誠待人，如果起貪念，遲早會被發(fā)現(xiàn)和曝光的。這和生活中做人一樣，大家都應(yīng)該以誠相待和睦相處。

小學(xué)作文什么的觀后感600字作文 第六篇

最近看了一部印度電影《地球上的星星》，一部探索孩子內(nèi)心世界的影片，突然讓我想到了很多，小時候我們都會有一些氣死怪想，有的會被父母老師鼓勵，有的則會受到責(zé)罵和嘲笑。也許會因為他們的態(tài)度，決定了孩子一生的命運?！笆澜缟蠌膩聿蝗鄙倜溃侨鄙侔l(fā)現(xiàn)美得眼睛?！薄兜厍蛏系男切恰分饕v述的是一個小男孩伊桑，他有著讀寫障礙，卻被認為弱智，后來所幸被一位美術(shù)老師發(fā)現(xiàn)及時幫助，鼓勵，展現(xiàn)繪畫天賦，重拾自信。

但在現(xiàn)實生活中，大部分孩子沒有伊桑那么幸運，老師會逼著學(xué)生達到所謂教育要求，家長逼著孩子承擔(dān)他們的希望。把一些功利性目標強加到孩子身上，要求孩子延續(xù)自己無法完成的夢想。這時候孩子的夢想就會被摧毀。

小學(xué)作文什么的觀后感600字作文 第七篇

有人說：人這一生就是一場精致的悲劇，從出生開始就迫不及待地奔向死亡，他們從自己的哭聲中開始，在別人的哭聲中離去?？杉热换钪褪潜枷蛩劳龅脑挘敲椿钪质鞘裁矗课覀冋f我們活著可又有誰說我正在奔向死亡？

誰能給活著下一個準確的定義？我們？恐怕我們自己還沒活明白；將死之人？他們又從何說起臨別時的感受呢？白骨寂無言，青松豈知春。我們只能在活著這個過程中跌跌撞撞地摸索，才能找到答案，而現(xiàn)在所謂的活著，已經(jīng)被賦予太多物質(zhì)的條件。

活著，活下去。這是每一個人來到世界時家人的期許，也是第一個務(wù)必承擔(dān)的責(zé)任，也許我們曾在母親溫柔的凝視下聽她輕聲許下這期盼，也許只有沿著時光的長河逆流而上才能回溯過去，那最初的愿望作為一個新的希望，健康快樂地成長，平平靜靜地度過今后的人生，這是最開始的活著，卻不是最簡單的活著。母親還是希望這樣的活著是有條件的：要快樂，要幸福。也許這已經(jīng)是底線了，也沒有一個母親愿意去想如果他今后并不是一帆風(fēng)順該如何。

這樣帶著平凡期盼的活著，就像福貴在輸光家產(chǎn)一貧如洗時的樣子，經(jīng)歷過蛻變之后如同重獲新生一般，那時他所想的活著，是一家人能夠在一起，有什么事一起經(jīng)歷，只可惜，這樣的活著還不夠純粹。

只有在經(jīng)歷絕境時才能明白活著的意義，那是生的渴求，是活下去的吶喊，在那個時候，活著就是活著，沒有太多含義，這樣是純粹地活著。

在影片最后，福貴向我們展示了單純的活著；在原著最后，福貴純粹地活著、

活著啊，它是個過程，永遠不能作為結(jié)果。

其實我們都只是過客而已，但是我們分不清楚究竟是誰路過了誰的人生。

生者歸過客，死者為歸人，而最后我們留給世界的會是什么？

小學(xué)作文什么的觀后感600字作文 第八篇

這個故事講述的是叫伊桑的一個八歲小男孩，他是個有閱讀障礙的孩子。在他眼里，課本上的字母都在游來游去。他的世界充滿了別人并不以為然的驚奇：色彩、魚兒、小狗和風(fēng)箏。這些對于成人世界并不那么重要，他們對家庭作業(yè)、分數(shù)和次序更感興趣。而伊翔在學(xué)校，總顯得那么格格不入。常常受到老師的責(zé)罰和爸爸的打罵。只有媽媽保護他，愛他。

當他惹出的麻煩已經(jīng)超出人們所能承受的范圍后，他被送到了一家寄宿學(xué)校接受“教育指導(dǎo)”。在新學(xué)校，一切并沒有什么不同，甚至愈演愈烈。伊翔必須應(yīng)對額外的與家庭分離的創(chuàng)傷。

一天，一位新的美術(shù)老師尼庫巴突如其來，用樂觀和自由的教學(xué)風(fēng)格感染著每一個學(xué)生。他打破了“事情是如何完成”的所有

規(guī)則，讓學(xué)生自己去思考，去夢想，去想象。學(xué)生們都滿懷熱忱，除了伊翔。尼庫巴很快也發(fā)現(xiàn)了伊翔并不快樂，然后他開始了找尋原因。他發(fā)現(xiàn)伊翔最主要的問題是不能拼寫和閱讀，他是一位學(xué)習(xí)障礙的兒童，尼庫巴對伊翔采取了一系列的特殊輔導(dǎo)，從而最終幫助伊翔找回了自己，還有快樂。

完整的看完這部片子以后，眼淚不知道流了多少次。不僅為睿智的老師，嘔心瀝血為了幫助伊桑重新面對生活，面對冷酷的生存環(huán)境。更多的是為伊桑而感動和自豪。為他渴望被接納，勇敢的走出自閉的世界而歡呼，也為他能幸運的遇到這么一個好老師而慶幸。

可是在當下的教學(xué)環(huán)境中，我們衡量一個人的標準已經(jīng)變得如此的狹隘。簡單的一張試卷，一份表格就可以判斷一個人的能力有多強，智商有多高。而很少有人能耐心的去發(fā)現(xiàn)他們身上不同于其他人的優(yōu)點。

生活中的孩子形形色色，像伊桑這樣的特殊兒童在我們的學(xué)校并不多見，但也有一些孩子是在某些方面并不敏感的，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績暫時落后。那反思一下自己，我們有像尼庫巴老師這樣認真觀察、分析、了解孩子，掌握他們的特點，然后從根本處下手，提供給他們適合成長所需要的特殊條件，牽著孩子的手帶著他們慢慢成長。

小學(xué)作文什么的觀后感600字作文 第九篇

周末，我和媽媽一起去看了剛上映的《海王》。

《海王》主要講了：亞特蘭娜因為反抗政治婚姻，逃到陸地上，被一個燈塔守護者救下，后來和他結(jié)婚，生下一個兒子——亞瑟。幾年后，亞特蘭娜受到威脅，不得不再回到海底，與國王生下另一個兒子——奧姆。亞瑟長大后，一直以為母親死了，他在陸地上經(jīng)常幫助別人做一些好事，和爸爸平靜地生活。而奧姆長大后十分恨陸地人，一心想把陸地占為己有。于是，亞瑟去阻止奧姆，他必須找到能一統(tǒng)七海的三叉戟，在尋找的過程中，他意外地找到了他的母親。最后，亞瑟用三叉戟打敗了奧姆，沒有殺他，把他關(guān)押起來了。

看完這個電影，我覺得海王是一個勇敢、有擔(dān)當?shù)娜恕傞_始，他只想在陸地上和父親生活，并且做一些好事，幫助陸地上的人，他并不想管海洋世界的事。但是最后他為了不讓陸地上死亡，不讓海洋的朋友受到傷害，他想讓世界和平，所以他勇敢地站出來阻止這場戰(zhàn)爭。他不像他的弟弟奧姆那樣只想滿足自己的私心，海王是為了大家的和平生活著想，沒有從個人利益出發(fā)，哪怕為此而死也不懼怕。

最后，我總結(jié)了一句話：一個人要是只想著滿足自己的虛榮和私心，是得不到別人的尊重的，只有無私的心，為大家著想，才能贏得他人的尊重。

最后，還是幾處是我最喜歡的：一是在亞瑟和奧姆大戰(zhàn)時，他一身金黃鎧甲，手中拿著三叉戟。二是他的老師維科教年少時的海王三叉戟的神功時，他沒有學(xué)會，但在最后，他突然就會了，用了這招，一舉打敗奧姆。

總體說來，我覺得海王很酷、很帥！

小學(xué)作文什么的觀后感600字作文 第十篇

最近，我看了一部電影——《奇幻森林》。它改編自英國作家約瑟夫·魯?shù)聛喌隆ぜ妨值男≌f《叢林之書》。早在電影上映之前，就有不少人對它贊不絕口?？墒?，“百聞不如一見”，看了之后，我才明白了它令人嘆服的原因。

首先，是電影訴說了一個令人驚心動魄的故事，扣人心弦。

電影的主角毛克利是一個由狼群養(yǎng)大的人類男孩，他一向以森林為家。可是，突然有一天，他發(fā)現(xiàn)這個家不再安全了：受過人類傷害的老虎謝利汗，發(fā)誓要將毛克利鏟除。毛克利為了逃脫老虎的追捕，跟隨嚴厲的導(dǎo)師黑豹巴吉拉和自由自在的好友棕熊巴魯，踏上了如履薄冰、步步驚心的旅程。

其次，是電影展現(xiàn)了奇幻森林的恢宏場景。

在驚險難忘的旅程中，毛克利遇到了一些對他居心叵測的叢林生物，包括巨蟒卡，她用迷人的聲音和眼神迷惑毛克利;還遇上了花言巧語的猩猩路易王，他試圖經(jīng)過威逼利誘讓毛克利交出迷幻而致命的“紅花”——火焰的秘密……此外，還有種.種驚險夢幻的森林奇景，讓人嘆為觀止(我感覺有點模仿希臘史詩《奧賽羅》)。

第三，是電影成功地將真人與3D技術(shù)天衣無縫地結(jié)合起來，給觀眾無限的震撼與驚喜。

《奇幻森林》運用最先進的技術(shù)，近乎完美地將真人表演與照片般真實的CGI動物、森林環(huán)境融合在一齊，并經(jīng)過精妙的敘事方法，帶觀眾步入令人屏息、眼花繚亂的奇幻森林世界?？戳穗娪?，我深深地沉浸在這高科技與真人結(jié)合的全新世界里。

在生活中，我們可能沒有像毛克利這么驚心動魄的經(jīng)歷，可是，誰不會遭遇人生的各種挑戰(zhàn)和考驗?zāi)?而毛克利的不畏艱險、勇敢拼搏、團結(jié)互助的精神，正是我們需要學(xué)習(xí)的。勇敢樂觀、攜手合作、同舟共濟，能夠使我們傲視人生中的種.種挑戰(zhàn)與考驗，

好想再次體驗這非凡的《奇幻森林》啊。

小學(xué)作文什么的觀后感600字作文 第十一篇

《摔跤吧!爸爸》講的是印度的一位摔跤冠軍辛格，想生一個兒子來實現(xiàn)自己摔跤夢想，但是他的妻子一連生了四個女孩，其中大女兒叫吉塔，二女兒叫巴比塔。

一天，吉塔和巴比塔把兩個男生打得鼻青臉腫，事后辛格不但不懲罰她們，反而問她們是怎么打人的。吉塔和巴比塔給爸爸演示了一遍，辛格恍然大悟，他想到：不管是男是女，都可以練習(xí)摔跤。

然后，他就讓兩個女兒開始了魔鬼訓(xùn)練。兩個女兒堅持不住了，就說了兩個理由，一個理由是穿著裙子不好跑步，結(jié)果辛格給她們穿上了男生的衣服。第二個理由是頭發(fā)不方便，辛格就把她們的頭發(fā)剪掉了。

爸爸還給她們用草堆搭成了一個摔跤場，用買米的錢給她們買來雞肉，給女兒們增加營養(yǎng)。之后，她們摔跤的水平越來越高，贏得了許多的獎牌，成為了全國冠軍。

這個過程雖然很辛苦，但是爸爸對她們的愛是無私的。

我們的成長也是一樣的，有歡樂，有淚水，有父母的關(guān)愛，有親人的呵護，有同學(xué)和老師的幫助，所以成長是幸福的。

陽光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能成功?!

我的成長之舟，行駛得雖然不穩(wěn)，有風(fēng)平浪靜，也有波濤澎湃，但也正是各種各樣的驚濤駭浪，才讓我真正了解到成長的路上，有一定的煩惱，但是會有更多的快樂。

就讓我們一起在成長的海洋里乘風(fēng)破浪，勇往直前!

小學(xué)作文什么的觀后感600字作文 第十二篇

名人，更大意義上是“明人”。何為明人?說真話，辦實事，行正舉。名人很多，明人卻很少。這些少有的明人之間總有一種牽系，無關(guān)時代，無關(guān)界域，無關(guān)信仰，只關(guān)乎頑執(zhí)于真理。

《名人傳》的首譯者，傅雷先生說過：“唯有真實的苦難，才能驅(qū)除浪漫底克的幻想的苦難;唯有看到克服苦難的壯烈的悲劇，才能幫助我們擔(dān)受殘酷的命運;唯有抱著‘我不入地獄誰入地獄’的精神，才能挽救一個萎靡而自私的民族?！敝钦呖偸敲\多舛。貝多芬、米開朗琪羅、托爾斯泰，他們是名人，更是明人。貝多芬十七歲便擔(dān)起照顧兄弟的責(zé)任，他的生活舉步維艱。十八世紀末，他離開故里，只身前往維也納。四年后，貝多芬的聽覺日漸衰退，而他愛上的姑娘朱麗埃塔，也是有緣無分。在極度的消極中，一場法國大革命，又讓他重振旗鼓，寫下了舉世聞名的《英雄交響曲》?？晒饷⒌谋澈缶褪呛诎?。生活的苦難接踵而至，無力招架。他卻說：“誰也無法戰(zhàn)勝我，我要死死扼住命運的咽喉?！?/p>

米開朗琪羅從小被寄養(yǎng)在一個石匠的家里。他得天獨厚的畫功，讓他受到歷代教皇的任用。但他的創(chuàng)作自由卻并不允許，或者說，他的思想被局限在他人的思想中。他的生活和愛情都是無味的。直到他死時，他還在雕刻著一幅《哀悼基督》?？伤f：“愈使我痛苦的就愈讓我喜歡。”托爾斯泰九歲時父母雙亡，他便隨祖母遷至喀山。托爾斯泰是一個不受約束，思想獨立的人。他對xxx在上流社會中的生活十分厭倦，決然辭官，回歸自然。幾年后，又同兄長參加志愿兵，抗擊山民。

之后，托爾斯泰跨入文學(xué)界，他的一部《戰(zhàn)爭與和平》在俄國文學(xué)史中影響重大。他同情下層人民，憂心俄國前景，一生都在為國家為民眾考慮。他說：“科學(xué)的事業(yè)就是為人民服務(wù)?！睙o論是貝多芬、米開朗琪羅，還是托爾斯泰。他們頑執(zhí)一生所追求的，他們用自身所體現(xiàn)出的，無非是“自由”“平等”“希望”。概括點說，就僅僅是“真理”二字。這才是，所謂，名人。

“竭力為善，愛自由甚于一切，即使為了王位，也永不欺枉真理。”——貝多芬

小學(xué)作文什么的觀后感600字作文 第十三篇

看《活著》這部電影，我一直在思考：何為活著？

至少對于我來說，這是一個很難的問題?？催^這部電影后，好像給了我一點思路。但這僅限于思路，因為現(xiàn)在的我還沒有能力或是說，還沒有資格去參透，這似難非難，似易非易的四個字：何為活著？

看電影中福貴的一生，不可謂不心酸。因為賭錢，從一個闊綽的紈绔子弟變?yōu)橐粋€一貧如洗的平民百姓；從住著寬闊院落到淪落街頭；從有父有妻有兒到父亡妻散子離去這不小的變化一般人怕是接受不了。但是福貴堅持下來了，他勇敢地接受了自己犯下的錯誤，勇敢地面對了殘酷的現(xiàn)實。

這好像讓我認識到活著是勇氣，活著是面對，活著是承擔(dān)。

生命是脆弱的?！痘钪愤@部影片中完美的詮釋了它。福貴身邊的人一個接一個死去。這也更加讓我們看到在那樣一個年代，活著，不容易。在一開始，因為福貴賭錢，父親被氣死；在內(nèi)戰(zhàn)中母親病逝；在我可以看到一個人的生命，在時代的轉(zhuǎn)動著的巨大的齒輪中顯得那般微不足道。一瞬間便可消失殆盡，雖有憤怒，但更多的是無奈。

福貴這一生，真是苦不堪言。難道活著就是為了受苦嗎？不。活著，是要在那濃重的苦味中尋找那一絲的甘甜；在那卑微的生命中尋找那一點的幸福。

饒是歷經(jīng)艱苦，福貴仍是對春生說：咱得好好活著活著就是幸福，就像福貴說的小雞長大了就變成了鵝；鵝長大了就變成了羊；羊長大了就變成了牛只要活著，我們總能尋找到幸福！

活著也許就是苦中尋樂，活著也許就是幸福！

現(xiàn)在我好像有一點點的明白了，何為活著。

小學(xué)作文什么的觀后感600字作文 第十四篇

貝多芬，德國著名的作曲家，創(chuàng)作了許多驚世名曲，他雖然耳聾，但他卻戰(zhàn)勝了這一困難，他的勇氣令我佩服不已。

寒假期間，我閱讀了《名人傳》，對貝多芬這位作曲家有了深刻的了解，心中充滿了敬佩。貝多芬雖雙耳失聰，卻仍堅持創(chuàng)作。他為藝術(shù)而獻身，把美妙的音符留給了后世。貝多芬是一個傳奇，他用心靈感受世界，用生命譜寫歌曲。貝多芬是一個巨人，是一位英雄，生活簡樸，淡泊名利。

一天晚上，當我合上書本，腦海中一遍遍想象著貝多芬的經(jīng)歷，慢慢地……我進入了夢鄉(xiāng)。

忽然眼前出現(xiàn)了滿地的青草，一朵朵散發(fā)著幽香的花兒，然后我看到了一位身材短小臃腫，外表結(jié)實，長著一張土紅色的寬大的臉的人，他的眼睛炯炯有神，有震懾人的力量，他應(yīng)該就是貝多芬吧。他正在彈奏著《月光曲》，而他仿佛沉醉在自己的音樂世界。

他的手指剛勁有力，飛快地在琴鍵上劃過，他邊彈邊晃動著身子，表情十分認真專注，一點都看不出他耳聾。我靜靜地站在一旁聆聽這美妙動人的旋律，我的心隨著音符而跳動。

過了一會兒，他彈奏完畢，慢慢睜開雙眼。他看著我，對我說：“音樂有著無窮的力量，它能使人們受傷的心靈得到安撫?！蔽尹c了點頭，表示贊同。然后，我找來了一張紙，在上面寫道：你面對著耳聾的困難，是如何創(chuàng)作的呢?他舔了舔嘴唇，慢慢地說：“我的耳朵雖然聽不見，但是我的心還在，我是用心去創(chuàng)作的。而且，命運是掌握在自己手中的，不能被困難和挫折打敗?！彼麆倓傉f完，我就從夢中醒過來。

貝多芬，我想對您說：您的精神激勵著我，您的品格引領(lǐng)著我，您的音樂熏陶著我。有人說，命運掌握在上帝手里。您用自己不平凡的一生證明了：命運掌握在自己手中。通過這次在夢中與貝多芬對話，讓我明白命運不是由他人決定的，而是由我們自己決定的。

我敬佩貝多芬，不僅是因為他那和諧悠揚的音樂創(chuàng)作，更是因為他堅強和敢于與命運作斗爭的精神。今后，如果我遇到困難或者挫折，我會記起貝多芬的堅強，還會記起他對待挫折時的從容。他的精神會指引著我一往無前!

小學(xué)作文什么的觀后感600字作文 第十五篇

時間過得真快，2021年金秋時節(jié)來了，我們的暑假生活就此告一段落。每到秋季開學(xué)的時候，大家便會把目光放在“開學(xué)第一課”，全國的中小學(xué)都開展觀看“開學(xué)第一課”的活動，我們對于這一次的開學(xué)第一課也十分期待，希望能夠從中學(xué)到不少知識。

對于開學(xué)第一課的理解，如今的我有著不一樣的想法，縱觀以往觀看開學(xué)第一課，其目的都是為了讓學(xué)生接受不一樣的教育，所以我們一定要抱著學(xué)習(xí)的態(tài)度觀看，而不是看完就算了。其實這個節(jié)目的意義就是為了傳遞正能量，作為學(xué)生的我們，要深刻的認知節(jié)目的重要含義并認真觀看。

我們經(jīng)歷了漫長的暑假，相信每個人多多少少都忘卻了學(xué)習(xí)，想要在開學(xué)第一天迅速回歸狀態(tài)，沒有一兩個星期的緩沖期，談何容易!可以說“開學(xué)第一課”是讓我們收心的課程，不同于傳統(tǒng)的授課形式，利用電視媒體的方式學(xué)習(xí)，可以很好的抓住大家的內(nèi)心。如果是通過傳統(tǒng)的授課方式來說學(xué)習(xí)，想必很多同學(xué)都不能接受，更不用說學(xué)到什么了。

“開學(xué)第一課”里那些感人的畫面，讓我們看到了，原來每個人雖然是這個社會的滄海一粟，但只要每人貢獻出自己一點點的力量，就可以點亮整個社會前行的光。也許黑夜很長，但請相信總會看見曙光。還讓我明白到要更加珍惜這來之不易的生活，珍惜時間，特別是作為少年的我們，珍惜自己的青春，努力學(xué)習(xí)。在新的一學(xué)期里，讓我們重新出發(fā)，努力成為一個優(yōu)秀的人。

小學(xué)作文什么的觀后感600字作文 第十六篇

我是一個健全的人，我擁有明亮的眼睛、靈活的四肢。我的世界里有陽光、有鮮花、有樂聲，還有大千世界許許多多美妙的事物。我從沒想過假如自己雙目失明會怎樣?？赐辍都偃缃o我三天光明》一書，掩卷沉思，我不禁感慨萬千。

主人翁海倫。凱勒是位殘疾人，她被困在一個無聲、無語、無光明的世界里。讀著她的故事，我常常忍不住問自己：“假如給我三天黑暗會怎樣呢?”假如給我三天黑暗，也許我會自暴自棄，也許我會不再學(xué)習(xí)，不和任何人交往，甚至我會在家任意打碎東西，把生活搞得一團糟。

而海倫卻沒有這樣，雖然她被禁錮在黑暗和寂靜之中，卻從來沒有放棄過。她耐心的接受著安妮。沙利文老師的教導(dǎo)，一天一天拼命通過自己的觸覺學(xué)習(xí)單詞，反反復(fù)復(fù)練習(xí)拼寫，當她第一次知道“watre”就是水時，她終于開悟了，終于明白了各個單詞的含義，終于感受到了文字的奇妙。于是，她開始了如饑似渴的'閱讀。人們常說“十聾九啞”，既盲又聾的海倫只能用手來感知別人舌頭和嘴唇的動作，這樣聽不到聲音，看不到口形的學(xué)習(xí)談何容易!可海倫硬是一遍又一遍地?zé)捔?xí)，終于奇跡般的學(xué)會了說話，學(xué)會了與人交流。當她清晰的叫出“爸爸媽媽”時，她的父母竟流下眼淚。就這樣，海倫憑著頑強的毅力學(xué)會了閱讀、書寫和計算等，并且樣樣優(yōu)秀。她還自學(xué)了考大學(xué)的所有課程，考入哈佛大學(xué)拉德克利夫?qū)W院，并以優(yōu)異的成績獲得博士學(xué)位。

這是一般人都無法企及的。作為一個健康人我總是想我們本應(yīng)該比他做得更好?？墒牵覀儏s常常會在失敗時自暴自棄，會在成功時驕傲自滿，會在希望破滅時唉聲哎氣。而海倫呢，她總是在成功是勉勵自己繼續(xù)努力，在失敗時又始終抱著樂觀向上的思想。中是因為她的這種堅韌不拔的毅力使她獲得了成功的同時也獲得了世人的尊重。她的與人交往時的平和可親的態(tài)度也使她贏得了許多朋友。其中包括美國著名作家吐溫，電話發(fā)明者貝爾博士和當時的美國總統(tǒng)。可是，海倫具有多么崇高的人格魅力啊!

小學(xué)作文什么的觀后感600字作文 第十七篇

近期有一部名叫《八佰》的電影上映了，于是我和姑姑就趕往電影院觀看。

電影開頭就講述的是戰(zhàn)爭的殘酷，一幫來自各地的人們被征集去保護上海，可到了上海才發(fā)現(xiàn)殘破不堪的上海已無人煙，日軍的襲擊把征集來的人們嚇得到處跑，我都有點看不起這幫人，這么貪生怕死，這么沒骨氣，氣的我都想打他們，他們成了逃兵，可他們又誤打誤撞的被撿進了國民革命軍第八十八師弟五二四團，來到了上海最后一個陣地四行倉庫進行鎮(zhèn)守，日本鬼子連續(xù)四日不斷的襲擊四行倉庫，四行倉庫死傷無數(shù)，xxx軍人明知道憑這些人是趕不走日本鬼子的，可他們還是選擇犧牲自己去拯救大家，去守著這最后一塊陣地，國人的援助，送來了國旗，讓他們?nèi)计鹆讼Ｍ?，即使要面對更猛烈的襲擊，也要在樓頂莊嚴的升起國旗，讓它在風(fēng)中飄蕩，帶給所有中國人希望，看到他們?yōu)榱吮Ｗo國旗一個一個的被槍殺，甚至連貪生怕死的逃兵也都參與進來，扛起支撐國旗的重任，后來為了延續(xù)中國的希望他們選擇沖橋，一個一個的沖，一個一個的被殺，最后對面的友人大聲的為他們吶喊，為他們加油，對他們伸出了雙手，影片結(jié)束了，我還沉浸在里面出不來……

在這些貪生怕死里的逃兵中有幾個典型人物，小小年紀的小湖北，有想法的哥哥，怕死的老算盤等等，他們看著蘇州河對面的天堂，他們羨慕對面的人，他們在地獄里絕望，他們想盡一切辦法逃離地獄，可終歸回到了四行倉庫，他們在四行倉庫經(jīng)歷了連續(xù)四日的日本轟炸，看著軍人為抗日救國，舍棄生命，身綁炸彈縱身跳躍下去炸毀日本的攻擊，他們的精神感染了這批逃兵，他們變得一次比一次勇敢，我也被他們的愛國精神感染，我感覺自己充滿了力氣，我要努力學(xué)習(xí)，要做個對國家有用的人。

小學(xué)作文什么的觀后感600字作文 第十八篇

昨天上午，林老師給學(xué)生們做了《感恩我們在行動》的勵志演講，在場的每一位老師、家長同學(xué)都為之感動。林老師深情的講起了感恩：首先我們要感謝的是父母：懂得去孝敬父母，因為他們不僅賜予我們生命，更把我們養(yǎng)育成人，感激父母是最起碼的要求，是做人的道德底線，如果一個人連自己的父母都不愛，又怎么可能愛同學(xué)、愛社會。其次是感謝老師：懂得去尊敬師長，因為老師不僅賜予了知識，更是教會了學(xué)生如何做人。正是老師們春風(fēng)化雨式的教育解開了學(xué)生成長路上的心結(jié)。教師職業(yè)需要付出太多的愛心，這份工作不是能用金錢來衡量的，選擇教師職業(yè)就是選擇了奉獻!誰的記憶里會沒有老師呢? 再次，感謝關(guān)心、幫助過我們的同學(xué)和他人，因為他們不僅在我們的人生旅途中陪伴著自己度過了十多個春夏秋冬，更與我們在生活和學(xué)習(xí)中相互鼓勵、相互支持、相互安慰、在交流中獲得歡樂和充實。

俗話說：“誰言寸草心，報得三春暉”、“滴水之恩，當以涌泉相報”。知恩圖報是中華民族的傳統(tǒng)美德。我們是有責(zé)任把“感恩”這個傳統(tǒng)美德傳遞下去。讓我們把“感恩之心”化為“感恩之行”吧——

讓我們回報父母：多回家看看年邁的父母，幫他們捶捶背，揉揉肩，聊聊天，主動做一些家務(wù);讓我們回報社會：做好自己應(yīng)該做的事，為文明社會盡一份力，讓我們知恩、感恩、報恩吧：擁有一顆感恩的心，我們才懂得去孝敬父母。擁有一顆感恩的心，我們才懂得去關(guān)心，幫助他人。擁有一顆感恩的心，我們就會勤奮學(xué)習(xí)，真愛自己。擁有一顆感恩的心，我們就能學(xué)會包容，贏得真愛，贏得友誼。 擁有一顆感恩的心，我們就會擁有快樂，擁有幸福。

小學(xué)作文什么的觀后感600字作文 第十九篇

當我看完《小兵張嘎》這部愛國主義電影時，我被主人公嘎子哥那熱愛祖國、不屈不撓的精神所感動。

一提起小兵張嘎，想必大家都很熟悉吧!他不屈不撓的精神倍受人們敬仰。嘎子小時生活很苦，但是為了改變?nèi)藗兤D苦的生活，他少年時就參加了紅軍，他給紅軍戰(zhàn)士帶來了快樂。嘎子多次完成艱巨的任務(wù)，有一次，他屁股上中了敵人一槍，但他仍不顧傷痛毅然追擊。他聰明的腦袋瓜用一只假槍就把敵人首領(lǐng)捉了回去，為紅軍立了大功。嘎子的愛國熱情、幽默、滑稽、可愛、堅強不屈，不達到目的絕對不罷休的精神感動了我。

看完電影，我思緒萬千和嘎子對比，我顯得是那么渺小。嘎子為完成艱巨的任務(wù)而奮不顧身，即使失敗也會堅持不懈地去完成而我失敗就放棄。記得那次學(xué)校開展一次“科技小發(fā)明”的活動，我當時就迫不及待地向老師報了名。正當我滿懷信心地開始制作我自己設(shè)計的“動力小船”時，卻發(fā)現(xiàn)了一個個讓我絞盡腦汁也想不出來的問題。如接上電線了電池卻不通電。等我解決了電池的問題后卻發(fā)現(xiàn)螺旋槳轉(zhuǎn)不了了，當我解決螺旋槳的問題卻發(fā)現(xiàn)這一個個問題把我搞得頭暈眼花，頭上金星亂飛，我一氣之下把“動力小船”摔了個稀巴爛。結(jié)果認真制作，能持之以恒的同學(xué)獲獎了。望著他們勝利的神情我后悔莫及。是啊，有句古話說得好“天下無難事，只要肯攀登?！睘楹握f無難事呢?因為做了，“難”事則轉(zhuǎn)為“易”事不做則反之。聯(lián)系我們小學(xué)生一定要從一點一滴做起。我們只有踏踏實實地走下去，不懂的東西一定要挖根刨底地搞清楚，才能夠為我國的將來出一份力量。

片中嘎子上縣城找一位親戚時，卻發(fā)現(xiàn)那位親戚幫鬼子拍照，臉氣得由綠到紅由紅到紫。嘎子剛正不阿而我卻因膽小冤枉他人。記得那是我上四年級時。我剛到家門口，卻發(fā)現(xiàn)一個人在開我家的門鎖。我仔細一看，原來他把我家的鎖弄壞了，怎么也打不開了。他見我回來了，便立即惡狠狠地說：“你要敢把這件事說出去，我便揍死你!”我嚇得連忙點點頭。等我媽回來時卻撒了謊說是樓上小妹妹弄的，為此我還經(jīng)常為此事感到不安呢。

同學(xué)們，我們是二十一世紀的主人，未來的中國屬于我們，我們要發(fā)奮學(xué)習(xí)，像嘎子哥一樣毫無保留地把一切貢獻給我們的祖國。

小學(xué)作文什么的觀后感600字作文 第二十篇

暑假里，我在仔細挑選老師推薦的閱讀書單，突然看到一本《變來變?nèi)サ暮门笥选?，好朋友不是特別的嗎，怎么會變來變?nèi)ィ瑤е苫笪揖瓦x這本了。打開一看，哦，原來跟我想象的太不一樣，書中主人公之一夏格致是個會變身的小姑娘，她如同有魔法一樣說變就變，她為死黨陳佳釀做了很多事情，是陳佳釀最重要的好朋友。

有一篇叫《兩個人的紐扣社團》，主要講了陳佳釀從幼兒園到小學(xué)，衣服的扣子一直都是扣錯的，不知道被同學(xué)們笑話了多少次，于是，夏格致為她辦了一個紐扣社團，幫助陳佳釀縫紐扣扣紐扣。夏格致放棄了她最喜歡的高大威武的機器人社團，還把自己珍藏很久的漂亮紐扣都送給陳佳釀練習(xí)。這個故事讓我不禁微笑起來，我想起我的朋友趙怡樂了，她跟夏格致一樣，也做過這樣的“傻事”。在學(xué)校里我們選社團的時候，趙怡樂看中了奇妙的剪紙社團，而我卻看中的能自由活動的體育社團，我想選體育社團的還有一個原因就是我想練跳繩雙飛。當社團活動開始的時候，我意外的看到了趙怡樂，就上前問：“你不是想報剪紙社團嗎，怎么到體育社團來了呢?”趙怡樂說：“我是陪你來啦，我來教你跳雙飛，雙飛有危險性，我擔(dān)心你落地站不穩(wěn)摔跤，我們倆一起可以探討雙飛跳法?！焙髞恚液芸斓貙W(xué)會了雙飛跳繩。我又說：“你在這個社團很無聊，你不用非要來陪我的?！钡w怡樂笑嘻嘻地說：“沒關(guān)系，我可以陪你一起練習(xí)，到時候我們一起參加比賽去?！甭犃诉@話，我真的感動了。

我們這兩個好朋友就像夏格致和陳佳釀一樣，陪伴、幫助自己的好朋友。書的后面，夏格致為幫助陳佳釀走出困境，變成了一尾魚消失在池塘，陳佳釀一直保留著夏格致的禮物，在原地守候她們的回憶，不管夏格致變成什么樣子都會等待著夏格致的出現(xiàn)。

友誼是快樂的，因為快樂而不孤獨，友誼是堅定的，因為堅定才有信任。

小學(xué)作文什么的觀后感600字作文 第二十一篇

七月是黨的生日，重溫黨的輝煌歷程，黨組織號召黨員觀看紅xxx，學(xué)習(xí)老一輩xxx革命戰(zhàn)士的英勇戰(zhàn)斗、不畏艱辛、堅定信念的精神。記得小時候聽村里的老人說村里有參加過抗美援朝戰(zhàn)爭的退伍老兵，也曾經(jīng)歷上甘嶺戰(zhàn)役，印象深刻，故此選擇重溫這部電影。

電影講述了1952年xxx與聯(lián)合xxx在上甘嶺及其附近地區(qū)展開的一場著名的戰(zhàn)役。這場鏖戰(zhàn)持續(xù)了43天，在此期間美軍對3、7平方公里的陣地投擲傾瀉炮彈190余萬發(fā)，炸彈5000余枚，炮兵火力密度，已超過二次大戰(zhàn)最高水平，而敵我反復(fù)爭奪陣地達59次，我軍擊退敵人900多次沖鋒，戰(zhàn)斗激烈程度為前所罕見。在這樣殘酷的戰(zhàn)爭環(huán)境下，我們的軍隊---八連嚴重缺水缺糧，但是一個蘋果卻沒有人舍得吃，每個戰(zhàn)士都覺得別人比自己更需要。電影的這個細節(jié)，讓人深深為戰(zhàn)士們這種先人后己，舍身忘我，團結(jié)有愛的品質(zhì)而打動，如今在平日工作中遇到了困難，身為黨員更應(yīng)當要保持這樣的優(yōu)秀品質(zhì)去面對和解決。

電影的另一個細節(jié)就是當衛(wèi)生員唱起我的祖國，伴隨著美麗的祖國風(fēng)光與優(yōu)美的旋律，熟悉的歌詞引人共鳴。志愿軍為了保衛(wèi)祖國，人們過上幸福美好的生活，不畏任何艱難困苦，視死如歸，據(jù)資料介紹此役志愿軍傷亡人數(shù)達到1、15萬人，憑借著堅定的信念，與裝備優(yōu)良的聯(lián)合xxx對戰(zhàn)，消除了中朝方面關(guān)于能否在美軍絕對優(yōu)勢火力下堅守陣地的憂慮，使得戰(zhàn)線更加穩(wěn)定，打出了國威軍威。從電影中我們感受到和平來之不易，守護美好的生活，是許多革命先輩的犧牲所換取，如今除了要珍惜安穩(wěn)的生活，更要有居安思危的意識，時刻為祖國發(fā)展與強大而努力，為實現(xiàn)祖國偉大復(fù)興而奮斗。

小學(xué)作文什么的觀后感600字作文 第二十二篇

古人云：古今之成大事業(yè)者，非惟有超世之才，亦必有堅韌不拔之志。

《名人傳》敘述了德國音樂家貝多芬、意大利畫家和雕塑家米開朗琪羅、俄國作家列夫·托爾斯泰的苦難和坎坷的一生，贊美了他們的高尚品格和頑強奮斗的精神。他們或受病痛的折磨，或有遭遇的悲慘，或因內(nèi)心的惶惑矛盾，或三者交疊加于一身，深重的苦難，幾乎窒息了呼吸、毀滅了理智，但他們靠著對人類的愛，對人類的信心，以及頑強拼搏的意志和高尚的品格，在對抗磨難中爆發(fā)了自己的“小宇宙”，登上了藝術(shù)創(chuàng)作的最高峰：貝多芬用“痛苦”換來了“歡樂”的音樂;米開朗琪羅用一生的心血獻出了震撼心靈的杰作;托爾斯泰在“痛苦”和“哭泣”中追求真理，并傳播愛的種子和寬容的理想。

《名人傳》猶如像我們譜寫了一首“英雄交響曲”，使我們感受到：每個人的一生都不會是一帆風(fēng)順，每個人的身上都會降臨苦難，我們與其怨天尤人，不如坦然面對;與其羨慕那些偉人，不如腳踏實地來點實在的，學(xué)習(xí)他們的偉大品格，讓自己的人生更有價值;與其靠急功近利取得曇花一現(xiàn)的成就，不如堅持信念、真理和正義，讓自己躋身于不朽者之列。

我們渴望成功，有時候卻不想奮斗，終日幻想著一夜成名，面對小小的挫折，就喪志了前進的動力?！睹藗鳌肪拖褚幻骁R子，把我們的懦弱卑劣都顯現(xiàn)出來。我們都清楚：只靠幻想是無濟于事的，我們要真正的認識自己，真正有敢與挫折對抗的決心，真正要腳踏實地的去做，真正向他們一樣去“戰(zhàn)斗”!

寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。成功并不是一件容易的事，最重要是我們的心態(tài)，我們持之以恒的精神。讓我們一起聆聽這首“英雄交響曲”，享受英雄們的呼吸吧!

小學(xué)作文什么的觀后感600字作文 第二十三篇

小房子在鄉(xiāng)村的生活環(huán)境，是一片鋪滿小雛菊的山崗，周圍還有蘋果樹，他們會在月光下跳舞。春天，有碧藍的天空和綠色的草坪，蘋果樹開滿一樹的花，孩子們在小溪邊玩耍。夏天，蘋果紅了，孩子們在池塘里歡樂地游泳。秋天，樹葉變得色彩斑斕，人們在田野里收割莊家。冬天，白雪覆蓋著田園，孩子們在溜冰和滑雪橇。田園生活四季都是這么寧靜、歡樂、悠閑、美麗。但小房子還是對城市生活感覺很好奇，很向往。

后來，不斷發(fā)展的城市漸漸吞食了田園，小房子卻變得越來越孤獨、寂默，它開始懷念那開滿雛菊的田野和在月光下跳舞的蘋果樹。再后來，它變的越來越破舊了，雖然內(nèi)部仍然是以前的小房子。

過了好久好久，小房子主人的孫子的孫子的孫女終于把小房子拉到一個離城市很遠的地方，正好在一片原野的中間，周圍還有蘋果樹。小房子很開心，因為又有人住進來了，也有人照顧它了。

通過這個故事，給我兩點啟發(fā)。一是我們現(xiàn)在的鄉(xiāng)村也在一點一點地被城市覆蓋，大部分人都進入了城市生活，環(huán)境被污染得也越來越厲害，我們以后要多注意保護環(huán)境。二是看似很美好的東西，并不一定真的美好。比如小房子以前在鄉(xiāng)村生活時，非常向往城市生活，但真生活在城市里了，卻發(fā)現(xiàn)自己并不喜歡。在我們成長的過程中，一定要注意辨別什么東西對我們是真的美好的，什么是有害的，不能總是被好奇心拉著跑。

小學(xué)作文什么的觀后感600字作文 第二十四篇

大型紀錄片《旗幟》謳歌了幾代xxx人肩負使命，將中國從積貧積弱帶向富強民主的偉大歷程，這部紀錄片讓我重新認識了我們偉大的黨，以及那始終引導(dǎo)我們堅定不移的堅定的旗幟。

穿越那血與火的煙云，我們見證了個民族的抗爭；走過那苦與汗的大道，我們目睹了個民族的崛起；跨過那光與愛的江河，我們迎來了個民族的復(fù)興。

九十年前，南湖澎船里的仁人志士悄然醞釀著時代的藍圖。開天辟地慨而慷。民族先鋒隊開始了救亡圖存的偉大探索，革命面貌煥然新。

六十二年前，中國人民站起來的呼聲終結(jié)了曾經(jīng)被奴役的歷史。東方巨獅再次挺起她那巍峨的身軀，發(fā)出她那震撼世界的咆哮。社會主義的康莊大道留下我們壯麗無悔的步伐。

三十三年前，時代有孕育著新的希望、新的活力、新的生命。那春天的故事也寫下我們對時代無盡的探索，寫下我們對祖國無盡的祝福，寫下我們對明天的美好向往。

從煙片戰(zhàn)火到xxx的勝利，我們歷經(jīng)近百年的抗爭。從辛亥之火到如今的日新月異，我們走過百年的奮斗，從xxx誕生到全面建設(shè)小康社會，我們需要近百年的探索，再從偉人的吶喊到現(xiàn)代化宏偉藍圖的實現(xiàn)，我們同樣將用近百年的歲月實現(xiàn)民族的復(fù)興。

時移境遷，滄海桑田。從積貧積弱到繁榮昌盛，從山河破碎到強大統(tǒng)，從受人欺凌到備受尊重，中華民族創(chuàng)造了無愧于歷史的不朽功業(yè)。今朝給予我們光榮夢想，更給予我們責(zé)任使命，我們迎著曙光將春暉灑向長江黃河，灑向昆侖雪域，灑向復(fù)興之路。

在旗幟的指引下，我們將走向更加美好的明天。

小學(xué)作文什么的觀后感600字作文 第二十五篇

今年的暑假我就看了一本老舍的代表作《駱駝祥子》，講的是一位舊北京人力車夫祥子的故事。祥子有一個理想：擁有自己的洋車。于是他憑著勤勞和堅忍省吃儉用，終于如愿以償。然而好景不長，沒多久他的洋車就被士兵搶走。

《駱駝祥子》我想大家都十分熟悉了，講述的是一個普通的人力車夫的故事。這個車夫叫祥子，之所以書名在“祥子”前加了個“駱駝”兩字，是因為是駱駝救了他的命，使他拉上了人力車，所以因此得名。

在創(chuàng)作《駱駝祥子》之前，老舍一直以教書為生，寫作為副業(yè)。《駱駝祥子》是他做職業(yè)作家后打響的第一炮!所以，《駱駝祥子》這本書是寫得非常成功的!特別的是，老舍在這部作品中拋棄了以往那種幽默諷刺，嘻笑怒罵的風(fēng)格，“拋開幽默正正經(jīng)經(jīng)地去寫”，并且平易的文字又因從容地運用了北京口語而增加了親切，新鮮，恰當，活潑的味道。

可是，《駱駝祥子》卻是一個徹徹底底的悲劇!

因為，故事的主人公祥子，由原來的一個勤勞，樸實，忠厚，善良的人，變成了一個懶惰狡猾，極端自私的社會敗類!但是，這也不能完全的怪祥子，祥子當時所在的社會極其黑暗，當時中國的社會背景是半殖民地半封建的社會性質(zhì)，“老實成了無用的別名”，注定了像祥子那樣社會下層人民的悲苦命運!

小學(xué)作文什么的觀后感600字作文 第二十六篇

時間過得非?？?，一個開心的暑假又要過去了，又要迎來新的學(xué)校，新的老師，新的同學(xué)，新的課本，這一切是多么令我激動哇。為青少年更是要好好加油學(xué)習(xí)，努力專研科學(xué)文化知識，提高思想覺悟，提升自己《開學(xué)第一課》作為全國中小學(xué)生必看的一檔節(jié)目，每當節(jié)目播出時，都會吸引廣大學(xué)生的觀看與注目，隨著九月的到來，學(xué)生們正式返回校園之中，開始新一階段的學(xué)習(xí)生活。

在這開學(xué)之際的9月1號晚上8點的時候，我迫不及待的打開電視機早早的等待了新的一年《開學(xué)第一課》節(jié)目，對于我們青少年學(xué)生來說是開學(xué)前必不可少的一個環(huán)節(jié)，每年的開學(xué)第一課都能讓我們受益匪淺，牢記心中，也是我們值得學(xué)習(xí)的精神。

在我們過去的旅途中，無論是否擁有過歡笑，擁有個陽光，這都已成為永遠的記憶。加上一把鎖，將它封閉起來吧!擺在我們面前的一切都是新的，你看見了嗎?新的生命正在破土而出，由于現(xiàn)實的殘酷，我們將化身為一個個騎士，抹掉胸口上的創(chuàng)傷，拿上我們的武器，整裝待發(fā)。新學(xué)期的目標你確定了嗎?

也許你的目標是考上自己理想的高中，也許你的目標是追趕上某位同學(xué)。目標可以不同，但是絕對不能沒有目標。更重要的是有了目標后，我們一定要為此付諸行動，全力以赴。這些沒有必要拿張紙唰唰大筆抹幾下，但是在你的頭腦中一定得有個奮斗目標，有個全套打算。沒有目標就是沒有終點，一個連自己終點,都不知在哪里的人，將如何完成這段旅程。當然這一路不會是一帆風(fēng)順，它總會有讓你黯然流淚的時候。不過陰天之后總會是晴天的，因為你是一個騎士，擁有騎士精神,勇敢的騎士，不會被任何困難打-倒!

我們需要一步一個腳印，踏踏實實地做學(xué)問，認認真真地對待校規(guī)班規(guī)，堅決不做有損學(xué)生身份的事。我們即將充滿激-情，踏上征途。未來是我們的!

小學(xué)作文什么的觀后感600字作文 第二十七篇

和所有的影片一樣離不開對人性的描寫，比如做為男豬腳的老板惟利是圖，又害怕承擔(dān)后果。比如猩猩看守所的那個職員，總以為人類就高高在上，可以控制一切。當然也離不開描寫人最美好的一面——善良。就像主人公。其實人不應(yīng)該是要么好，要么壞，這么的分明。大部分都是一念之間。每個人心中都有善和惡的一面。只是更多的時候會被周圍的環(huán)境，周圍的人所逼迫。所以我們往往也不要怪周圍的人，這個不好，那個不好，可能更多的時候是我們自己讓那個人怎么去對待自己了。我們讓那個人成為了好人或者壞人，這也是時勢造英雄的另一種理解吧。

片中描寫的人與猩猩之間的感情。其實也是在描寫人和自然的關(guān)系。有時候只要我們認真的，真誠的對待自然，對待社會，其實都可以得到社會、自然對自己的回饋。這也正如道家的宗旨相同——道法自然。從自然中學(xué)習(xí)。和自然融合。

從人類的角度來說。當猩猩擁有了智慧，便不在安分守己，便不在以吃飽為唯一目的，開始造反，希望擁有自己的一切。這也就是說對于統(tǒng)治者來說，最好么，被統(tǒng)治者都不要太聰明，乖乖在那里聽話就可以了。這可能也是一直以來道教備受統(tǒng)治階層排擠的原因之一吧。

影片末了，主人公在那個森林中對他曾經(jīng)養(yǎng)過，現(xiàn)在卻因為智慧而成為了猩猩之首領(lǐng)的猩猩說；我們回家吧。而那個猩猩回答到：我已經(jīng)回家了。不是嗎？猩猩原本就是屬于森林的，而并非是我們?yōu)樗鼈兘ㄔ斓氖裁喘h(huán)境，哪怕那里再好。從另外一個角度來看，其實有時候有些家長也是一味的以為，自己給孩子的就一定是最好的，而從未想過，其實什么才是真正屬于孩子自己的世界呢？

小學(xué)作文什么的觀后感600字作文 第二十八篇

這幾天，我讀了曠世奇書《三國演義》受益匪淺。

《三國演義》是一部古典名著小說，它講述了從東漢末年時期到晉朝統(tǒng)一之間發(fā)生的一系列故事。先說被稱為“義絕”的關(guān)羽。這是給我留下印象最深的人物之一。

《三國演義》里表現(xiàn)關(guān)羽的方法也極簡單：“面如重棗，青龍偃月刀”，后來加上“赤兔馬”，刮骨療毒不怕疼，斬顏良，誅文丑，幾乎變得天下無敵。他降漢不降曹、秉燭達旦、千里走單騎、過五關(guān)斬六將、古城斬蔡陽，后來又在華容道義釋曹操。他忠于故主，因戰(zhàn)敗降敵而約好一知故主消息，便千里萬里往投。我認為他雖降了敵，但最后還是回來了，不但仍算忠，而且還要算一種難得可貴的忠。他的所做所為值得我們學(xué)習(xí)。

封建統(tǒng)治時期需要忠臣，需要一個能夠鞠躬盡瘁、死而后已的忠臣，這就是諸葛亮?？蓵忻枥L的卻十分簡單：此人身長八尺，面如冠玉，頭戴綸巾，身披鶴氅。諸葛亮熟知天文地理，能文能武，足智多謀，而且一生謹慎，鞠躬盡瘁。他借東風(fēng)，草船借箭，三氣周瑜，智算華容道，巧擺八陣圖，罵死王朗，空城計，七星燈，以木偶退司馬懿，錦囊殺魏延，這些是常人所想不到的。我本以為這種人應(yīng)該相貌非凡，他的所做所為給后人留下很深的印象。

讀過這本書之后我大開眼界，以上兩人也給了我留下了很深的感受，他們很值得我學(xué)習(xí)。

小學(xué)作文什么的觀后感600字作文 第二十九篇

為紀念抗日戰(zhàn)爭勝利六十周年，作為愛國主義教育系列活動之一，今天下午，我校組織三至六年級的師生到市影劇院觀看描述抗日戰(zhàn)爭題材的影片《地道戰(zhàn)》。

“地道戰(zhàn)，嘿地道戰(zhàn)，埋伏下神兵千百萬……”熟悉的旋律又在耳邊響起，一種沖動，一份渴望，一絲感動，愛國情結(jié)又一次在心中涌動。如今在文化沖擊的浪潮中，青少年關(guān)注更多的是當紅影星的新作，而很少再看xxx影片。這不是一種好現(xiàn)象，它意味著更多的人忘記了當年的困苦。觀看《地道戰(zhàn)》，讓我們重溫舊日殘酷的歷史，想起日軍在中國犯下的滔天罪行……

《地道戰(zhàn)》主要講的是1942到1944那幾年，日本侵略軍在冀中平原上“大掃蕩”。為了粉碎敵人的“掃蕩”，冀中人民在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，利用新創(chuàng)造的斗爭方式——地道戰(zhàn)打擊了日本侵略者的故事。 冀中人民們那英勇頑強的斗爭精神是值得我們學(xué)習(xí)的!面對著日本鬼子的xxx燒光、殺光、搶光xxx政策，他們臨危不懼，堅貞不屈，仍然英勇奮戰(zhàn)，趕走了侵略者，保住了冀中平原，保住了自己的土地。是什么促使他們這樣步調(diào)統(tǒng)一、攜手并肩地進行戰(zhàn)斗，是我們的民族魂——愛國情。

愛國是我們永恒的主題?！兜氐缿?zhàn)》中所給予我們的精神將永記于心。

小學(xué)作文什么的觀后感600字作文 第三十篇

故事講述的是大山深處的一家人：年過七旬的老奶奶，小時候患了小兒麻痹癥的兒子，還有一個弱智的兒媳，名字叫櫻桃。他們家非常貧窮，但由于老奶奶很會過日子，生活也能勉強過得去。

可是，有一天，來奶奶去世了，埋葬老奶奶的時候，連弱智的兒媳櫻桃都放聲大哭起來，因為她沒有忘記，在她被別人遺棄成為孤兒的時候，是老奶奶收留并養(yǎng)活了她。但人死不能復(fù)生，他們二口子只能艱難的生活著。

櫻桃雖然很傻，但非常喜歡小孩，自己卻生不了小孩。有一天她把圖畫上小孩剪下來，貼到自己的肚子上，到處炫耀自己懷里孩子，丈夫一氣之下把她趕出了家門，她只能睡在村外的大樹旁。半夜，她忽然聽到小孩的哭聲，原來一個小孩被別人仍到樹下。于是，她就把小孩抱回家，精心撫養(yǎng)，但她的丈夫不同意收留孩子，偷偷的把孩子送給了別人。櫻桃為了找回孩子，長途跋涉的來到城里，到處尋找，吃盡了苦頭。她的丈夫自知理虧，于是到城里幫助櫻桃找回了孩子。從此以后櫻桃再也沒有離開過孩子。

有一次，櫻桃媽媽摘櫻桃給孩子吃，孩子告訴媽媽說非常好吃。于是，她便天天給孩子摘櫻桃吃?？墒?，有一次櫻桃媽媽出去了好幾天也沒有回來，后來大家到處找，才發(fā)現(xiàn)她的媽媽在摘櫻桃的時候不小心從樹上掉下來摔到河里淹死了。

我覺得櫻桃媽媽雖然智商不高，但她對孩子的那種親情，讓我想起了一首歌《世上只有媽媽好》。

以前，媽媽陪我去上課，教了我許許多多的知識……我原來以為這些是媽媽應(yīng)該付出的，可我對媽媽并不好?？戳诉@部電影以后，我以后要善待媽媽，也愿全國的其他小朋友也要善待自己的媽媽，媽媽是偉大的。

小學(xué)作文什么的觀后感600字作文 第三十一篇

2010年，甘肅省甘南舟曲由于連夜大雨，發(fā)生了泥石流。

在這場天災(zāi)里，多吉失去了爸爸，媽媽和妹妹，同時他也失去了活著的意義和對生活的向往。

2012年，新的舟曲學(xué)校在蘭州新區(qū)建成，多吉和他的同學(xué)們來到送來了新的學(xué)校。在新的學(xué)校里多吉曾經(jīng)自殺，被老師發(fā)現(xiàn)后及時送往醫(yī)院經(jīng)過搶救才得以生還。老師的關(guān)心和愛護讓多吉放下以前的舊事，不再自閉，慢慢的變得開朗起來。

苗郎，在泥石流中失去了愛他的爺爺，他也陷入了對親人的思念中無法自拔。在同學(xué)們和老師們的關(guān)愛下，苗朗又變得開心快樂起來。

云草的夢想是成為一個芭蕾舞演員。因為泥石流受傷，她變得不自信無法站立。在老師和朋友的幫助下，她重新找到了自信，完成了自己的愿望———出色的表演了芭蕾舞。

因為在雨夜里哥哥姐姐們失去了他們摯愛的人，每當刮風(fēng)下雨打雷的時候，就觸動了他們內(nèi)心深處對親人的萬般思念，使自己陷入無法形容的痛苦之中。

每當這個時候，班主任江老師就像媽媽一樣關(guān)心他們愛護他們，幫他們一起解開這心里的痛苦。老師緊緊的把他們抱在懷里，給了他們親人般的關(guān)懷和溫暖。

在江老師和周老師的幫助下，哥哥姐姐們都打開了心結(jié)努力學(xué)習(xí)。多年后，多吉成為了一名白衣天使，他的家鄉(xiāng)又一次發(fā)生了泥石流，他和苗郎，云草一起來到了災(zāi)區(qū)，給那里受災(zāi)的人們帶去溫暖和希望。

在災(zāi)難面前，人的生命是脆弱的。那些平凡又偉大的人卻給了人們溫暖和希望，讓他們重新找到活下去的勇氣。別人傳遞給我們的愛，我們要用自己的雙手繼續(xù)傳遞給別人，這樣的愛才叫大愛！