為了訓(xùn)練我們的觀察能力，提高我們的寫(xiě)作水平，老師舉辦了一場(chǎng)猜字謎活動(dòng)。

“我們來(lái)猜字謎吧！”老師大聲地說(shuō)。同學(xué)們一聽(tīng)到猜字謎，立馬興奮了起來(lái)，有的嘴角微微上揚(yáng)，有的瞪著躁動(dòng)了起來(lái)。

猜字謎開(kāi)始了。老師盯著同學(xué)們說(shuō)：“有兩個(gè)動(dòng)物，一個(gè)在水里，一個(gè)在山上?！贝蠹叶荚诮g盡腦汁的思考著，王辰瑞還拿著筆，在本上寫(xiě)。大家看到王辰瑞這樣，也在本上畫(huà)來(lái)畫(huà)去，但沒(méi)一個(gè)人猜得出來(lái)。老師看到?jīng)]有一個(gè)人猜出來(lái)，就要公布答案：“在水里游的是魚(yú)，在山上吃草的是羊?！崩蠋熯€沒(méi)有說(shuō)完，史明豪就胳膊一伸，手一指，大聲喊道：“鮮！”大家哄堂大笑。

老師念出了第二個(gè)字謎：“半個(gè)月亮。”說(shuō)完才幾秒鐘的時(shí)間，宋佳藝就低低地不確定地說(shuō)：“胖？”而我則看著老師堅(jiān)定地說(shuō)：“胖！”大家向我們投來(lái)羨慕的眼光，我別提多開(kāi)心了！

老師接著出字謎：“拿不出手?！贝蠹业皖^沉思，都猜不透。就在這時(shí)，宋佳藝猛的一抬頭，堅(jiān)定地說(shuō)：“合！”老師面帶微笑地看著宋佳藝，大聲說(shuō)：“你猜對(duì)了！真棒！

老師繼續(xù)出字謎：“一只狗，兩個(gè)口，誰(shuí)遇到它，誰(shuí)發(fā)愁。”我想啊想，左手端著腦袋，眼睛四處亂看，就是想不出來(lái)，還有人在問(wèn)愁怎么寫(xiě)。老師說(shuō)出了謎底：“哭。”史明豪直接原地轉(zhuǎn)了個(gè)圈，王辰瑞大聲叫道：“靠，不猜了！”

最后一個(gè)謎語(yǔ)：“表里如一?！币琅f是沒(méi)人猜出來(lái)，老師只好公布的答案：“回，因?yàn)橥饷嬉粋€(gè)口，里面一個(gè)一樣的口?！贝蠹壹?dòng)地亂叫起來(lái)。

猜字謎活動(dòng)不僅讓我收獲了快樂(lè)，還讓我懂得了：要想猜對(duì)字謎，就不能走尋常思。