社會(huì)責(zé)任是當(dāng)代社會(huì)中一項(xiàng)重要的價(jià)值觀。高中生應(yīng)該意識(shí)到自己作為社會(huì)成員的責(zé)任和義務(wù)，并積極參與社會(huì)事務(wù)，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。

首先，高中生可以通過參與志愿者活動(dòng)來承擔(dān)社會(huì)責(zé)任。他們可以加入志愿團(tuán)隊(duì)，參與社區(qū)清潔、幫助殘障人士、關(guān)愛孤寡老人等活動(dòng)，為弱勢群體提供幫助和關(guān)懷。通過這些活動(dòng)，高中生不僅可以鍛煉自己的社會(huì)責(zé)任感，還能培養(yǎng)愛心和同情心。

其次，高中生可以積極參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。他們可以參與社會(huì)調(diào)研、參觀企業(yè)、實(shí)習(xí)等，了解社會(huì)發(fā)展現(xiàn)狀和問題。通過親身體驗(yàn)，他們能夠更加深刻地了解社會(huì)責(zé)任的重要性，并為解決社會(huì)問題貢獻(xiàn)自己的力量。

此外，高中生還可以利用自己的專業(yè)技能為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。比如，他們可以參與科研項(xiàng)目、參加學(xué)術(shù)研討會(huì)等，分享自己的研究成果和觀點(diǎn)。通過這些活動(dòng)，他們能夠更好地應(yīng)用所學(xué)知識(shí)為社會(huì)發(fā)展和進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。

總之，高中生在成長過程中需要樹立起社會(huì)責(zé)任感，并積極參與社會(huì)事務(wù)。通過參與志愿活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐和專業(yè)技能的應(yīng)用，他們能夠發(fā)揮自己的作用，推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展。只有擔(dān)當(dāng)起社會(huì)責(zé)任，高中生才能真正成長為有價(jià)值、有擔(dān)當(dāng)?shù)纳鐣?huì)人才。