如火如荼的跆拳道運動，在中國大地上興起已有幾年，自從1988年跆拳道在韓國漢城奧運會首次亮相，到2000年跆拳道正式成為奧運會比賽項目，而今的跆拳道已經(jīng)成為世界人民喜愛的運動，中國自然也不例外。在我們身邊，學(xué)跆拳道的人就很多，紹興縣文化館旁邊的跆拳道館總是有很多孩子在學(xué)，一聲聲喊聲總能引得人們駐足。

跆拳道之受歡迎，定然是有其實在的原因的。首先，它注重禮節(jié)的培養(yǎng)，崇尚武德，以精神修為為主，在上課前要向教練向長輩行禮，向場地器材行禮，也要向同學(xué)行禮，一堂課至少要行禮幾十次。其次，跆拳道好學(xué)易懂，老少皆宜，特別向適合缺乏意志力或體弱多病的孩子練習(xí)，而這些恰恰是現(xiàn)代孩子的通病，也因此特別受家長和學(xué)生的喜愛，它能夠直接增強體質(zhì)，提高人的自信心，使人具有良好的積極的精神狀態(tài)。其三，它有非常完善的系統(tǒng)，從入門到考級考段都有相應(yīng)的規(guī)定和標準，技術(shù)要求相對集中，訓(xùn)練相對規(guī)范統(tǒng)一，對于孩子來說，這些象征性的段帶［依次為白帶，黃帶級），綠帶（8-7級），藍帶（6-5級），褐帶（4-3級），紅帶（2-1級），黑帶（1-9段）］就是他們學(xué)習(xí)的目標和動力。當然在奧動會上的表現(xiàn)也是非常重要的原因。但終究可以看出這種生在朝鮮、長在韓國、開在世界各地的競技體育運動之所以能如此受歡迎和追捧，還是與它強大的生命力和與時代的適應(yīng)性分不開的。

跆拳道，說白了，就是拳打腳踢的功夫，以腳為主，并利用身體的各個部位作為攻擊工具的一種運動。之所以稱為道，因為它里面還含有各種義理、人文精神。從跆拳道的本質(zhì)來看，它與都是一致的，都從健體強身、習(xí)武做人出發(fā)的，二者都重視武德，也可以護身。但中華武術(shù)作為我國的傳統(tǒng)歷史文化，現(xiàn)在卻不能自己的本土上受到像跆拳道那樣的重視，雖然電視電影上、舞臺表演上、國際交流上都少不了中華武術(shù)的身影，但武術(shù)也漸漸只作為“舞術(shù)”而存在了，其技擊性、實戰(zhàn)性正在削弱。

有人說，我國應(yīng)該以2008年召開奧運會之際來推廣武術(shù)，并努力將其列為奧運項目年，日本借東京奧運會之機將日本國技柔道列為了正式比賽項目年，韓國也是抓漢城奧運會的有利時機，將自己的國技跆拳道列為了正式比賽項目。作為泱泱大國的中華武術(shù)卻至今未能成為奧運項目，不能不說是一種遺憾。當然，這次2008年北京奧運會是有望將其列為正式比賽項目的。

但是，為什么中華武術(shù)不能大面積地推廣呢？我想究其原因在于它沒有系統(tǒng)性的教學(xué)程序，各種武術(shù)派別太多，而且習(xí)武見效緩慢，周期長。像我國小學(xué)生能在讀書時候?qū)W上一套由幾個簡單動作組成的少年拳并能像樣點地比劃出來已經(jīng)是不錯的了，更多的學(xué)生則根本是沒有一點樣子的。如果能夠有一套行之有效的教學(xué)方案的話，我想它也是可以大量推廣并受到廣大學(xué)生的喜愛的。而且，關(guān)鍵的還要有大眾化的武術(shù)內(nèi)容，能讓人學(xué)有所得、學(xué)有所樂、學(xué)有所成。這樣一來的話，我想更多的家長會選擇讓孩子學(xué)習(xí)中華武術(shù)的。而現(xiàn)在的情況是我們能夠找到學(xué)柔道、跆拳道的像模像樣的場館和教學(xué)點，卻沒有一個可以比較系統(tǒng)地學(xué)習(xí)中華武術(shù)的地方。這也是讓一些想健身習(xí)武的人被迫去接受其它武術(shù)運動的原因吧。

因為是民族的，所以也是世界的，我相信中華武術(shù)也會像其它民族的體育運動一樣擠身正式的奧運比賽，讓世人真正地領(lǐng)略一番什么叫“中國功夫”，最終像其他體育運動一樣燃遍全球。

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