一個人直挺挺的站在校園林蔭小道上的柳樹底下，我的眼神里透露出來的的是黯淡無光，我像一個木頭人一樣，呆呆的站在那里。

風(fēng)颯颯地刮過我的臉頰，刮走了一些咸咸的水分。已經(jīng)翠綠的柳枝隨著風(fēng)的搖擺，拍打著我的肩膀。難道它是在安慰我嗎？“不，我不需要，我還沒有脆弱到讓人安慰的地步?！蔽乙е齑骄缶蟮恼f。可是，我的淚水終究還是流了下來不是嗎？這時候我想起了政治老師的一句話“莫斯科不相信眼淚！”

我依舊用45度角來抬頭仰望藍天，這時候是下午，我喜歡下午的陽光，因為它讓我相信這個世界上任何事情都有機?？墒墙裉欤瑸踉蒲谏w了一切，陰霾的天氣跟我的成績單一樣，都是那么的令人失望。

我努力了，我真的努力了，為什么你們就是不相信呢？對，他們沒有理由相信，他們只相信分數(shù)，在他們眼里，分數(shù)高于一切。

是，我上初三了，我是畢業(yè)班的學(xué)生。我也明白，為了考上重點班，我放棄了看課外書，放棄了畫畫，還放棄了打乒乓球，電腦，電視我都要掐著點去看。我犧牲了多少？我又得到了多少。要知道，我這人沒啥愛好，就喜歡看書，書就是我的命。我比較復(fù)古，我比較喜歡古風(fēng)，雖然自己不夠文雅，但是我卻非常喜歡畫畫，即使不夠詩情畫意的境界。乒乓球是我從小就開始練習(xí)的，為了體育考試，我不得不放棄了它，去拼命練習(xí)跑步跳遠等田徑項目。

我這個人本來就不喜歡競爭，因為看書多了緣故還是喜歡散文的緣故。我覺得人生來能夠安安靜靜，快快樂樂的過完一生就挺好的，何必要把自己弄得那么忙碌呢。學(xué)生時代拼分，畢業(yè)后拼事業(yè)，結(jié)婚后拼著還房貸……這一生很有意義嗎？

我喜歡平平淡淡的生活，安安靜靜的生活，能夠有時間做窩喜歡的事情，看許多書，學(xué)我想學(xué)的知識，而不是強迫我去學(xué)。可是社會，這個世界強迫我必須競爭，必須參加優(yōu)勝劣汰，要么，自己就是被鄙視的一族，就是最底層的人。我就是不明白，為什么非要把人分成三六九等嗎，這樣很好玩嗎。這樣人生才會有意義嗎？

應(yīng)試教育讓我氣憤，可是我還得必須參加。雖然現(xiàn)在國家提倡實行素質(zhì)教育，但還是以分數(shù)定成績而去考高中或大學(xué)。我很羨慕有些學(xué)校可以學(xué)習(xí)各種知識，其中更多的是“素質(zhì)”與“應(yīng)試”的不同。我記得老師曾說過，要把心放野點兒。只有通過應(yīng)試考試拿高分了才有資格去進行素質(zhì)教育。

我不想用各種理由來搪塞我不堪入目的成績，事實就是事實。即使有再多的原因，它還是改變不了結(jié)果。

我努力了，我真的很努力。可是換來的還是如此這樣的成績，每個人見了我都會說一句：你怎么會考得這么差！

有誰能知道，我想考這么差嗎。他們能體會到很努力地學(xué)習(xí)最后卻得不到正比例的成績的傷心嗎，我雖然表面很堅強，但是我的心在哭泣懂嗎？我不喜歡在別人面前流下眼淚。

我感到很欣慰，我發(fā)現(xiàn)我身邊有許多真正的好朋友，他們關(guān)心我，以至于關(guān)心我的成績。我只能笑著說：“是的，就是這么差?！比缓笠恍Χ^，快步離去。

瀟灑的走過，我很，我想坦然面對，我必須坦然面對，接受事實。我要學(xué)會淡然，即使多種因素在影響著我，我也不能忘掉自己的初衷。我想要素質(zhì)教育，我想有一天我能夠自己決定自己，去做自己喜歡的事情，而這些想法的前提是我必須在應(yīng)試教育中拿高分。

所以，在坦然面對的同時，我也必須更加努力。

這次的成績是為了下次取得更大的進步！

淡然這一切，還原一顆安寧的心，好好地靜下來努力，奮斗

，至少以后我不后悔。

簡樂寫于晚。