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學無常師
xué wú cháng shī
a learner has no need of a constant teacher
“學無常師”的成語拼音為：xué wú cháng shī，注音：ㄒㄩㄝˊ ㄨˊ ㄔㄤˊ ㄕ，詞性：作賓語、定語；用于勸誡人，年代：古代成語，出處：《論語·子張》：“夫子焉不學？而亦何常師之有？”，基本解釋：求學沒有固定的老師。指凡有點學問、長處的人都是老師。，例句：三業(yè)先通，因博貫五經(jīng)，兼明圖緯，～。★晉·皇甫謐《高士傳·申屠蟠》
| 拼音 | xué wú cháng shī |
| 注音 | ㄒㄩㄝˊ ㄨˊ ㄔㄤˊ ㄕ |
| 詞性 | 作賓語、定語；用于勸誡人 |
| 英文 | a learner has no need of a constant teacher |
| 年代 | 古代成語 |
| 解釋 | 求學沒有固定的老師。指凡有點學問、長處的人都是老師。 |
| 出處 | 《論語·子張》：“夫子焉不學？而亦何常師之有？” |
| 例句 | 三業(yè)先通，因博貫五經(jīng)，兼明圖緯，～。 ★晉·皇甫謐《高士傳·申屠蟠》 |
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以"師"字結尾的成語接龍(順接)
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- 師出無名：師：軍隊；名：名義，引伸為理由。出兵沒有正當理由。也引申為做某事沒有正當理由。
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師出有名：師：軍隊；名：名義，引伸為理由。出兵必有正當?shù)睦碛?。后比喻做某事有充足的理由?/span>
- 師道尊嚴：本指老師受到尊敬，他所傳授的道理、知識、技能才能得到尊重。后多指為師之道尊貴、莊嚴。
- 師老兵疲：師、兵：軍隊；老：衰竭；疲：疲乏。指用兵的時間太長，兵士勞累，士氣低落。
- 師老兵破：指用兵的時間太長，兵士勞累，士氣低落。
- 師心自是：師心：以心為師，這里指只相信自己；自是：按自己的主觀意圖行事。形容自以為是，不肯接受別人的正確意見。
- 師心自用：師心：以心為師，這里指只相信自己；自用：按自己的主觀意圖行事。形容自以為是，不肯接受別人的正確意見。
- 師嚴道尊：本指老師受到尊敬，他所傳授的道理、知識、技能才能得到尊重。后多指為師之道尊貴、莊嚴。
- 師直為壯：師：軍隊；直：理由正當；壯：壯盛，有力量。出兵有正當理由，軍隊就氣壯，有戰(zhàn)斗力。現(xiàn)指為正義而戰(zhàn)的軍隊斗志旺盛，所向無敵。
以"學"字結尾的成語接龍(逆接)
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- 學如不及，猶恐失之：學習好像追趕什么，總怕趕不上，趕上了又怕被甩掉。形容學習勤奮，進取心強。又形容做其他事情的迫切心情。
- 學如登山：學習象登山一樣。比喻要努力攀登，逐步提高。
- 學步邯鄲：學步：學習走路。比喻機械地模仿，不但學不互別人的長處，反而會把自己原有的本事也丟掉。
- 學而不厭：厭：滿足。學習總感到不滿足。形容好學。
- 學而時習之：學過的內(nèi)容要經(jīng)常復習它。
- 學而優(yōu)則仕：優(yōu)：有余力，學習了還有余力，就去做官。后指學習成績優(yōu)秀然后提拔當官。
- 學非所用：所學的不是將來用得著的東西。比喻學習與實踐相脫節(jié)。
- 學富才高：學識淵博，才能高強。
- 學富五車：五車：指五車書。形容讀書多，學識豐富。
- 學貫中西：形容學問貫通了中國和西方的種種知識。
- 學海無涯：學海：知識。學問的海洋無邊無際。
- 學究天人：有關天道人事方面的知識都通曉。形容學問淵博。
- 學老于年：指青年人的博學。
- 學淺才疏：才能不高，學識不深（多用作自謙的話）。
- 學然后知不足，教然后之困：學習之后，才知道自己的缺點；教學以后，才知道自己的知識貧乏。
- 學如穿井：穿：鑿通。求學如同鑿井。比喻在學習當中，學到的知識越深也就越難，因此為了獲得更深的學問，必須要有百折不撓的進取精神。
- 學識淵博：指學識深而且廣。
- 學書不成，學劍不成：學習書法沒學好，學習劍術也沒學到手。指學習一無所成。
- 學書學劍：學文練武。
- 學疏才淺：才能不高，學識不深（多用作自謙的話）。同“學淺才疏”。
- 學無常師：求學沒有固定的老師。指凡有點學問、長處的人都是老師。
- 學無止境：指學業(yè)上是沒有盡頭的，應奮進不息。
- 學以致用：為了實際應用而學習。
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