譯文
陽春三月，蝴蝶我在東園飛舞翩躚，
無奈突然被哺雛之燕擒捉于苜蓿之間。
挾持著我飛入昏暗之屋，纏繞著我將我迫近斗拱之上燕巢。
雛燕見母銜蝶來哺，歡喜雀躍，搖頭鼓翼爭搶來食。

注釋
蜨蝶：蝴蝶。蜨，“蝶”的本字。
卒，同“猝”，突然。養(yǎng)子燕，正在哺雛之燕。
接，此為擒捉之意。苜蓿，多年生草本植物，紫莖，一名紫花苜蓿。
持，挾持。紫深宮，昏暗之屋。這是從蝶的眼中看出而言。一說“紫宮”，指帝王居處?！吧睢?，形容宮殿寬廣。
纏，纏繞、圍繞。
傅，通“附”，附著。樽櫨，即斗棋，柱上方木。用以支承屋梁，燕子常在其上筑窩。
雀來，形容燕之歡欣狀，猶“雀立”、“雀躍”之意。來，語助詞。
燕子，燕之子，指雛燕。
何軒奴軒，形容雛燕昂首聳身接食的樣子。奴，表聲字，無義。清黃節(jié)說：“于是燕子見母銜蝶來哺，則搖頭鼓翼而爭食之也。”（《漢魏樂府風(fēng)箋》）

這首詩為漢樂府古辭，《樂府詩集》收入雜曲歌辭?？赡苡捎趥鲗憰r“聲辭相雜”，此詩句讀歷來分歧較大，少數(shù)句子頗難理解。但其大意還很清楚，寫一只翩翩飛翔的蝴蝶，被母燕擒回窠哺雛，是一首頗有趣味的寓言詩。

  開頭一句“蛺蝶之邀游東園”點出這場悲劇發(fā)生的地點，和悲劇發(fā)生之前蛺蝶的自由自在之狀。蛺蝶即蝴蝶。蛺，一作“蛙”，據(jù)《初學(xué)記》改?！皷|園”泛指花園之類蝴蝶游遨之處。詩人用被捉前的“遨游東園”與被捉后的“付欂櫨間”構(gòu)成鮮明的對比，以此來寄托自己的傷感。蛺蝶為什么被捉呢？被捉后的心情如何？詩人在此沒有點破。但在另一首寓言詩《烏生》中倒是交代了其中的原委：一只烏鴉被擊斃后，它的靈魂發(fā)出了懺悔！真不該來到秦家的桂樹上，要是仍在人跡不到的南山巖石間，又怎會遭此橫禍呢？由此看來，這只蛺蝶遭禍的原因，也是由于它“遨游東園，涉足世情而被羅網(wǎng)所致”，這其中大概也蘊含著對世情險惡的慨嘆吧！

  第二句“奈何卒逢三月養(yǎng)子燕”是明寫悲劇發(fā)生的原因。卒即猝，突然間發(fā)生，意想不到之事；養(yǎng)子燕，即正在哺雛的燕子。燕子本就以昆蟲為食，現(xiàn)在要哺雛，捕捉昆蟲當(dāng)然更加急迫和貪婪。蛺蝶碰上了養(yǎng)子燕，當(dāng)然絕無生還的可能了，“奈何”二字即是對這種命運播弄的苦笑和慨嘆，也是人們在不可抗拒的危機面前，一種絕望心理的表現(xiàn)?！敖游臆俎ｉg，持之我入紫深宮，行纏之付欂櫨間”，是寫蛺蝶被燕所捉，帶回梁間窩里的經(jīng)過。

  此篇是漢樂府中句讀難定的篇什之一，其原因就在于這兩句中的“之”字及最后一句中的“奴”字費解。據(jù)余冠英先生解釋，詩中的“之”和“奴”字皆為表聲的字，與文辭無關(guān)?！俺种摇奔础赋治摇?，“行纏之付”即“行纏付”。蛺蝶被捉的經(jīng)過可分成三個場景：一是在苜蓿間被接。接即挾，挾持之意；苜蓿，豆科植物，俗稱金花菜，蛺蝶正在東園的苜蓿上嬉游時被燕子捉住。二是持我飛入燕子的居處——“紫深宮”內(nèi)?！叭胱仙顚m”即深入紫宮，紫宮原指帝王的居處，這里是指燕子壘窩的高堂深院。蛺蝶強調(diào)燕子居處是“入紫深宮”，既渲染周圍環(huán)境的陰森可怖，與蛺蝶被捉的恐懼心情相吻合，也強調(diào)此處是重門深院，難以脫逃，這也符合蛺蝶此時絕望的心境；三是“行纏之付欂櫨間”。欂櫨即斗拱，是柱上斗形的方木，上承屋梁，此處是燕子壘窩之所?！靶小奔础扒摇?；“付”即“縛”。這句是說燕子把蛺蝶捉來后又綁在斗拱上。捉來之后還要綁起來，這是人的行為，但綁在斗拱的燕窩旁邊，這又是燕的心理。這幾句用擬人的方法來寫蛺蝶的被捉，而且站在蛺蝶的角度來寫燕的動作和心理，似人而非人，似物又非物，構(gòu)思確是相當(dāng)新穎奇巧的。

  最后三句是寫雛燕見到食物來時歡騰雀躍的情景?！叭竵硌唷边@句歧義很多，有人推測這句是燕在園中啄蝶，殊不知己巢已被雀占；李子德的《漢詩評》又說這是寫蝶為燕持來付于欂櫨間時，又為雀從旁取之。這兩種誤解的產(chǎn)生，都在于把“雀”當(dāng)成又一飛禽。其實，雀在此是作狀語，形容雛燕因其母銜食來時的歡騰雀躍之狀。黃節(jié)先生說：“雀來即雀立，雀踴也”（《漢魏六朝風(fēng)箋》），這個解釋是合理的。下句的“搖頭鼓翼，何軒奴軒”正是形容眾雛興奮爭食之態(tài)：他們搖晃著小腦袋，拍著翅膀，抬著頭，張著嘴，爭著要母親喂?！芭痹诖耸潜砺?，無意義。軒軒，即高舉之貌。詩人用眾雛的興奮爭食，來反襯蛺蝶的悲慘結(jié)局，而且透過蛺蝶之眼所見、蛺蝶之口道出，更增濃傷感的意味。因為這句話的潛在意思是：雛燕們是得食了、高興了，但隨著自己的被捉身亡，自己的孩子們將會怎么樣呢？