隨著第二節(jié)課下課鈴敲響，我的心仿佛被鈴聲一下一下敲擊著，像緊繃的弦被飛快地?fù)軇?dòng)著，再望望窗外，天色陰沉，我多么希望此刻能夠大雨傾盆，但轉(zhuǎn)念一想，又開始祈禱下一秒能陽光明媚。

我的心是多么不安啊！又是周三，又是全校矚目萬眾期待的廣場(chǎng)才藝秀，而偏偏這周是我們班，更令我憂喜參半的是，教學(xué)樓口屹立的海報(bào)上，赫然有我的名字。

時(shí)間流逝，同學(xué)們浩浩蕩蕩沖下樓，所有的樓道都站滿了駐足觀看的人們。當(dāng)萬事俱備之際，卻出了些問題，再等我過五關(guān)斬六將處理完畢之時(shí)，僅剩下為數(shù)不多的十幾分鐘。那肯定有節(jié)目表演不成了，我心中百味雜陳，萬一唱不好不就成了丟人現(xiàn)眼，但我已經(jīng)在腦海里無數(shù)遍模擬，我怎能臨陣脫逃！

終于輪到我了，我不緊不慢走上臺(tái)，攥緊了話筒。臺(tái)下相熟的同學(xué)紛紛為我鼓氣。我的腦中一片空白，那伴奏似乎遙遙的在天際，隱隱約約。舉目四望，同學(xué)們各做各事，不為所動(dòng)。

我唱了起來，努力循著伴奏的痕跡向前，耳畔總有一些隱隱的話語聲、喧鬧聲、嬉戲聲……這就是我該享受的待遇嗎？不！我一定要震驚他們，喚醒他們，讓他們無法忽視我的存在！

這首歌的副歌部分是無比華麗的高音，我終于找到了機(jī)會(huì)。當(dāng)我深吸氣，放聲大唱的一剎那，我感到全場(chǎng)沸騰了，鼓掌聲如潮水般用來，叫好聲不絕于耳，給予我莫大的勇氣 。我更加努力，讓每一個(gè)音，音色婉轉(zhuǎn)圓潤(rùn)。仰望高出的樓層，同學(xué)們注視著我，雙目有神，他們仿佛感受到我的目光，向我豎起了大拇指，多么堅(jiān)定不移的贊美；低頭俯視同班同學(xué)，我仔細(xì)地觀察他們的神情，從瞠目結(jié)舌、驚訝萬分；爾后向我投以微笑，贊許地點(diǎn)頭。

我深受觸動(dòng)，這些都激勵(lì)我，更好地展示自己。臺(tái)下觀眾為我打著節(jié)拍，顫栗的人群伴著歌聲晃動(dòng)……

終于一曲終的，謝幕，下臺(tái)，掌聲再次轟動(dòng)如雷鳴。那一刻，我由衷地感謝這個(gè)課間大舞臺(tái)，給我磨礪，令我感動(dòng)。那一刻，我才明白，正如那句廣告詞所說：你的能量超乎你想象！