時(shí)光穿梭！又回到了讓我熟悉的地方童年的惡作劇，向我撲面而來(lái)，件件都像是五彩的貝殼，托起我了我五色的童年。

六年級(jí)的最后一個(gè)愚人節(jié)，不得錯(cuò)過(guò)的好機(jī)會(huì)。三個(gè)小伙伴，去嚇倒一片。我們先這樣，在這樣，額呵呵。問君能有多歡樂，恰似一人進(jìn)我“釣魚網(wǎng)”。我?guī)朐掝}：“老師昨晚的急信你看到了，帶160元！他手無(wú)足策，直接沖出校園，速度飛快，待超劉翔、但最終被我們“制服”了“咳咳，這其實(shí)，是個(gè)笑話，而已?！保骸岸眩愦_定？”我們拿出一個(gè)糖包裝的靜電機(jī)關(guān)，他伸手就去拿。

“呀嘛！”我們看他被電到了，不亦樂乎，那個(gè)小伙伴說(shuō)：“現(xiàn)價(jià)只要9.9元，門口搶購(gòu)中。”我隨后給他真糖，要我喂他，這才放下懸起的手。

我露出了陰險(xiǎn)的笑容，問：“你怕什么呢？”他說(shuō)：“我怕什么，快玩笑……”我迅速把假蜘蛛扔在他臉上，只是個(gè)模型，他以魂飛魄散。壞事做多了，也會(huì)受傷。中午，他追我跑，我一直回頭著，前面一人拿著水氣球，我直接撞上，他一推我，我倒入了他們的一大袋水氣球里，渾身濕透了，就在這時(shí)，樓上有水炮射向我這里，正操場(chǎng)都是誰(shuí)，我不知道到做什么，回班吧！我坐那里??！不回去我干什么呢……我腦袋一轉(zhuǎn)，往他們身上撞去，撞到一個(gè)濕一個(gè)，都最后，男生門都濕了，還好下一節(jié)是體育課。可第二天，我們班有十二個(gè)人沒來(lái)，你們，你們別看著我啊，誰(shuí)讓4.1日成“潑水節(jié)”的，我無(wú)罪?。?/p>

記憶是一張張相片，每一張都在腦海里。翻開相冊(cè)，一幕幕在我眼前放映，童年的惡作劇，我懷念