光陰似箭、日月如梭，六年的歲月如白駒過(guò)隙一般一揮而就，轉(zhuǎn)眼間，我步入了我的新學(xué)?！m化一中。新學(xué)校、新老師、新同學(xué)，一切都令人興高采烈，但卻露出一種莊嚴(yán)，我的初中已不再是夢(mèng)想，而現(xiàn)在，我的初中生涯便開(kāi)始了。

進(jìn)入了新學(xué)校，新穎的東西見(jiàn)了很多，而“人”字形大門(mén)對(duì)我印象最深，大門(mén)從外部看，是“入”字，從里面看是“人”字，表明入者懵童，出者人也，也表明了“人人都是好學(xué)生，人人都能成人才”的蘭化一中教師的學(xué)生觀(guān)和人才觀(guān)，及“育人為本、科研興校、追求卓越、走向國(guó)際化”的辦學(xué)理念。人字形下左右兩個(gè)大塊，從結(jié)構(gòu)上解釋并揭示了它品德、學(xué)識(shí)為做人的基石，又表明作為人的個(gè)體，需要他人的依托，強(qiáng)調(diào)“彼此相互尊重，相互關(guān)愛(ài)，富有愛(ài)心，做人要大氣，處事要大度，對(duì)人對(duì)物總是替對(duì)方著想，與人為善，友好相處，和諧發(fā)展”這一蘭化一中人所具有的做人基本準(zhǔn)則。

之后，我又了解了蘭化一中發(fā)展史與成績(jī)，我認(rèn)為自己進(jìn)入蘭化一中是我的榮幸，以后，別人問(wèn)我在哪里上學(xué)，我會(huì)驕傲地說(shuō)：“我是蘭化一中的學(xué)生！”