最近我們學(xué)校開(kāi)展了一個(gè)前所未有的運(yùn)動(dòng)會(huì)全——全員運(yùn)動(dòng)會(huì)。

這個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)是為了讓我們?cè)诰o張學(xué)習(xí)之余，可以得到一些放松，這個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)也是在鍛煉我們的團(tuán)結(jié)性與合作性。讓我們更加的團(tuán)結(jié)，讓我們的更加了解同學(xué)。

記得我們?cè)趯W(xué)肩肘倒立的時(shí)候，是一個(gè)炎熱的夏天，就在這時(shí)有一塊冰，讓我感到無(wú)限涼爽。

伴隨著拍子，我們做起來(lái)了體操，做到我們所會(huì)的地方，老師教我們的下一個(gè)高難度動(dòng)作——肩肘倒立。

在做肩肘倒立之前老師對(duì)我們說(shuō)道：“肩肘倒立是指身體挺直肩和肘支撐的倒立姿勢(shì)。

要點(diǎn)是兩臂用力壓撐地面，向上伸展髖部和兩腿的同時(shí)，兩手撐于腰背的兩側(cè)。你們先別做，先看一遍我的示范。”

開(kāi)始老師平躺在瑜伽墊上，用兩只手撐住腰間，使勁一躍，便做出了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的肩肘倒立。等老師做完示范之后，我們大家便練了起來(lái)。

我一開(kāi)始，像老師做的一樣，平躺在瑜伽墊上，用兩只手撐住腰，但是還沒(méi)躍起來(lái)，就倒了。第二次，好不容易躍了起來(lái)，但是舉著腿。向后仰了過(guò)去。第三次，第四次都一樣，當(dāng)我準(zhǔn)備放棄時(shí)。

突然，樊一鳴走了過(guò)來(lái)。他二話(huà)不說(shuō)，就做了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的肩肘倒立。令我目瞪口呆。更讓我感覺(jué)到了，我和他之間天壤之別。

他說(shuō)：“來(lái)，我?guī)湍??！币婚_(kāi)始我還不相信他，我覺(jué)得他會(huì)將我立起來(lái)之后，直接松手。讓我摔個(gè)措手不及。

樊一鳴好像是看透了我的心思。說(shuō)到：“我不會(huì)戲弄你，我肯定幫你?！边@個(gè)時(shí)候，我半信半疑的回答道：“好吧?！?/p>

于是我就開(kāi)始肩肘倒立。當(dāng)我沒(méi)有力量的時(shí)候，他助我一臂之力；當(dāng)我快后翻的時(shí)候，他會(huì)拉我一把；當(dāng)我成功的時(shí)候，他會(huì)給予我鼓勵(lì)，讓我更加的欲欲躍試。

最后我能優(yōu)美標(biāo)準(zhǔn)的做出肩肘倒立。這離不開(kāi)樊一鳴的幫助。

還有一件事情也讓我感受了到了。同學(xué)的團(tuán)結(jié)。

在運(yùn)動(dòng)會(huì)報(bào)名時(shí)，我和潘天賜一起報(bào)了三人兩足。但是剛剛開(kāi)始練習(xí)的時(shí)候，我們兩個(gè)根本就默契不起來(lái)。有的時(shí)候我左腳，他也左腳，只能摔個(gè)狗啃泥。

我們練習(xí)了兩三天，終于我們兩個(gè)勉強(qiáng)可以走了。

體育老師想檢驗(yàn)一下我們的結(jié)果。于是將四個(gè)班報(bào)名三人兩足的同學(xué)都叫過(guò)來(lái)比一次賽。

三，二，一。我們前進(jìn)了過(guò)去。但是，還沒(méi)幾下。其他人便領(lǐng)先了于我們，我們快速的走了過(guò)去。但是心急吃不了熱豆腐，我們又被打回了原形，差點(diǎn)兒就要摔了過(guò)去。最后我們名副其實(shí)的倒數(shù)第一。

但是潘天賜很樂(lè)觀，對(duì)我說(shuō)：“其他人肯定是練了很久，咱們不付出，怎么可能會(huì)有回報(bào)呢？”于是我們兩個(gè)互相給對(duì)方打氣。練了一天又一天，終于我們練得非常好了。

在全員運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始的時(shí)候，隨著哨聲一響，我們便默契地跑了起來(lái)，終于我們得了應(yīng)有的成績(jī)：第二名。

是他們?cè)谘谉岬南奶熘?，讓我感到?jīng)鏊?，讓我更加的明白了，同學(xué)，是一種團(tuán)結(jié)的象征。通過(guò)這件事，讓我更加相信團(tuán)結(jié)互助合作的力量是多么的強(qiáng)大呀，謝謝你們。讓我懂得了什么是團(tuán)結(jié)的力量。