六年級的時候，我們學(xué)校舉行的六一聯(lián)歡會的時候，有一個節(jié)目深深的觸動了我，那個時候有一名六年級的學(xué)生，拿著一把烏黑烏黑的吉他，彈著一首《同桌的你》。

從那個時候，我便也想擁有一把屬于自己的吉他，向那名六年級的學(xué)生一樣彈出一首又一首悠揚的歌曲。

我便在網(wǎng)上自學(xué)起來了吉他的概念。一次媽媽正在給我送水果的時候，看見了我正在搜的東西。從而這個夢想恰巧也被爸爸媽媽知道了。

時間過的飛快，我生日的那一天，爸爸媽媽神神秘秘的給了我一個大包裹，我仔細(xì)一瞧，??！這不是我夢寐以求的——吉他。

我打開吉他袋，一把原木色的吉他映入了我的眼簾，他大概有一米長，正面是木色的，反面是玫瑰色，上面有六根粗細(xì)不一的尼龍弦。我用手輕輕的撥著一遍琴弦，吉他發(fā)出了陣陣的悠揚的聲音。

我立刻謝了爸爸媽媽，爸爸媽媽對我說：“只要你喜歡，爸爸媽媽就給你買。但是你可千萬不能松懈。我們還等著你給我們談一首首曲子了。”

之后抱著吉他歡天喜地的回了屋，我想了想，彈吉他之前，應(yīng)該先把琴弦給調(diào)好音。我在手機上下載了一個調(diào)音app。將吉他的每一根弦都調(diào)到了正確的位置上，調(diào)好音之后，便可以彈了。我抱起吉他將左手放在琴弦上，右手抱吉他，亂彈了起來。雖然彈的不好，但是嶄新的吉他還是能傳來陣陣悠揚的琴聲。

后來，在每天的學(xué)習(xí)之余我總會擠出半個小時或一個小時來摸摸彈彈吉他。

但是在彈吉他的路上，還是有不少的忐忑。

學(xué)吉他已經(jīng)一個多月了。我也已經(jīng)學(xué)會了一些基本的彈琴方法?？赡苁浅跎俨慌禄?！我也想彈一彈當(dāng)初在六一聯(lián)歡會上那名的年級同學(xué)的《同桌的你》。

我現(xiàn)在網(wǎng)上搜了一下《同桌的你》的吉他譜。

我看了看，便準(zhǔn)備開始學(xué)了。

開始吉他譜是Dadd9和弦，這個和弦在之前我已經(jīng)量過了。所以沒有什么難度。第二個和弦是#Fm和弦，這個和弦就比之前的Dadd9和弦難多了。首先要用左手的食指連摁住一二三和弦的第一音品。在用無名指按住第四弦的第四音品，我的手總是搗鼓不過來，然后我搗鼓了很久很久，終于摸出了點門道。但是又遇到了新的問題，我的手已經(jīng)被琴弦勒的發(fā)紅，火辣辣的疼，但是我一想到這些努力，這些汗水在之后都會有所回報。于是我忍住了痛，繼續(xù)練起了吉他。

在這之后的吉他路上，我自身的努力，還有爸爸媽媽和弟弟對我的鼓勵，讓我堅持了下去。

在學(xué)吉他的路上。讓我明白了什么叫堅持不懈，什么叫努力終會成功。