人生的苦難總是張牙舞爪的向我們撲來，它毀掉你賴以生存的一切，打敗它要做的，不是逃避而是面對。

余寒瘋狂的一月份，一大早，村里就陣陣嗩吶響。老話說“嗩吶一響，至喜或至悲”，然則這哀婉凄涼的調(diào)子一聽就是辦喪。喪事在村里并不稀奇。只是這次，這嗩吶聲似乎格外擾民，它拉動(dòng)著我的心弦，指引我前去看看。

一個(gè)很普通的喪事，并無什么特別的。只是正中間的毯子上跪著一個(gè)熟面孔：一個(gè)十二歲的少年，挺拔地跪在那里。這是我發(fā)小。我驚異不已，忙拉住父親詢問，半天才明白，這走的是少年的母親。（村里里人去世婉稱“走”）我記得那個(gè)女人，總是在前街爽朗地笑，與一些阿姨們高談闊論，也常常拿我打趣。怎知那震耳的笑聲仿佛還在昨天，今天就再也聽不到了。我看著那清瘦的背影，心頭滿是心疼。才是那么小的孩子啊，今后該咋辦呢？

再一次遇見，就是開學(xué)后了。以前的他格外搗蛋，總是退班。明是初中生的年紀(jì)，還在上小學(xué)。他主動(dòng)來到我家，向我請教課業(yè)。我啞然，差點(diǎn)沒認(rèn)出他來。頭發(fā)梳得一絲不茍，校服穿得端端正正，眼里散發(fā)著學(xué)習(xí)的勁頭。他背著一個(gè)復(fù)古氣息濃重的黑布書包，一板一眼對我說：“姐啊，幫我補(bǔ)補(bǔ)數(shù)學(xué)吧。”我欣然同意，忙把他請進(jìn)家里。我母親也可憐他，準(zhǔn)備了很多零嘴，直到他離開他都一口沒吃。當(dāng)然這也是后話。我讓他做到書桌前，把不懂的地方整理整理，因?yàn)槲乙灿凶约旱恼n業(yè)。他點(diǎn)頭，認(rèn)真整理課本與筆記。那種神情姿態(tài)，有一瞬間讓我忘了他只是個(gè)十二歲的孩子。我忙完了自己的課業(yè)，就來指導(dǎo)他。小學(xué)的數(shù)學(xué)對我來說沒有太大難度，他卻理解得很吃力。我明白，他在努力補(bǔ)他荒廢的那五年的空缺。終于解完最后一題，才發(fā)現(xiàn)他正在哽咽。無助地哭，茫然地哭，我不知所措站在他身旁，沒忍住也紅了眼眶。不久，他抹抹眼淚，沙啞著說再呆一會。我忙點(diǎn)頭，也不知怎么安慰他。只見他打開書包，拿出一個(gè)泛黃的硬皮本，低頭開始寫著什么。

“你在寫啥？”

“情書。”

“??？給誰？”

“給以后的人生?！?/p>

燈光下，他的眼里溢滿了名叫希望的光。

我知道，他已經(jīng)成功打敗了人生的苦難。