說起國學(xué)，不少人會覺得倍感陌生，然而，我卻認(rèn)為：“國學(xué)就在身邊”。

小時候，“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”陪著童年過了一段時間，那時候，母

親常會對我說：“農(nóng)民伯伯種田不容易啊，從很早以前很多詩人就在稱頌他們，現(xiàn)在浪費(fèi)糧食，卻不知道它的來之不易??！”就這樣，我第一次接觸國學(xué)時，是源自母親，國學(xué)就在身邊。

稍大一些，父母將我送到市區(qū)讀書，那時的我還很年少，思鄉(xiāng)之情無時不有。

我想，李白最能體會那種心境：“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。”將心中那種傷悲之意描寫得淋漓盡致，此次國學(xué)，源自環(huán)境，可謂：國學(xué)就在身邊。

升至初中，朗誦詩文名篇多了，積累了不少名句，自然也懂得了選擇，其中，喜歡過李清照的“人比黃花瘦”，品讀過辛棄疾的“醉里挑燈看劍”。然而，對比起這兩位詞人，我更喜歡蘇軾?！按蠼瓥|去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物”中，那種灑脫之意讓閱讀它的讀者十分喜愛。然而這種灑脫之中又不缺“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全”的悲惋凄涼。蘇軾一生并不順利，然而他的才氣與文識使我倍加佩服，他為詞壇開辟“豪放派”這一領(lǐng)域，更是得到后人的贊頌。對蘇軾的了解，還得從那次“巧遇”說起。幾年前，改編蘇軾原作的《念奴嬌》風(fēng)靡時，那種歡快的曲調(diào)讓我銘記于心，從此，蘇軾的氣質(zhì)令我難以忘懷，此“偶遇”也是源自生活，國學(xué)無處不在。

閑暇之時，拿出一本《紅樓夢》來細(xì)細(xì)品讀，雖然沒有像對古詩詞那般的熱愛，然而對它還是會愛不釋手。每當(dāng)讀到黛玉病情又加重了，心中就會有一塊石頭又一次懸了起來，但是看到海棠社的創(chuàng)立以及諸位姐妹各抒己見，將詩文誦讀入人心，連平時放蕩不羈的寶玉也能靜下心來，黛玉一樣有了笑容時，我又會為他們由衷的高興。雖文末作者也說道：“滿紙荒唐言，一把辛酸淚?！钡俏疫€是更佩服作者能寫得如此入情入骨?！白x一家興亡，品一世盛衰”是我讀《紅樓

夢》最大感觸。其實有時候覺得，能夠和故事中的各位角色一起進(jìn)行心里的起起落落，也是陶冶性情的極好方式。想來，國學(xué)也是生活中不可缺少的一部分。

現(xiàn)在回望此“國學(xué)之旅”從年少到年長，從無知到能夠感受其心境，雖還未算得上漫長，然而在閱讀中也是受益匪淺，長大了不少。至少明白了國學(xué)就在身邊，可以隨時品讀。