令我尷尬的那一刻發(fā)生在上個(gè)星期的英語(yǔ)晚自習(xí)上。

這個(gè)星期五，由我所在的小組進(jìn)行英語(yǔ)表演。英語(yǔ)老師卻臨時(shí)改了主意，讓我們于星期四晚上表演。突如其來(lái)的變動(dòng)令沒(méi)準(zhǔn)備多久的我們措手不及，我們像熱鍋上的螞蟻——急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。

站在教室門(mén)外，我一遍又一遍地向其他組員重復(fù)注意事項(xiàng)。此時(shí)，教室內(nèi)的喧囂中蹦出了幾聲催促：“快點(diǎn)啊！”“怎么還不開(kāi)始？”——意味著我們要開(kāi)始表演了。像是有木槌在敲打我心中的那面大鼓，使心臟緊張得怦怦跳。組員們都繃著臉、皺著眉，不難看出，他們也很緊張。

我們互相推搡著進(jìn)教室。霎時(shí)，教室靜了下來(lái)，如燃燒正烈的火焰忽然被掐滅，靜得我甚至能用耳朵來(lái)感受心跳。我和表演的同學(xué)們?cè)谥v臺(tái)上站好，我右手垂在大腿一側(cè)，左手顫抖地拿起“小蜜蜂”。節(jié)目的第一句臺(tái)詞是我的，由于緊張過(guò)度，我的聲音和左手一起微微抖動(dòng)著。在排練時(shí)說(shuō)話(huà)流利的我現(xiàn)在卻支支吾吾，一句完整的話(huà)也說(shuō)不清，甚至有兩個(gè)詞的順序顛倒了?！把莸氖鞘裁?？”“什么意思呀？”質(zhì)疑的聲音紛紛在同學(xué)間涌現(xiàn)。我不看臺(tái)下投來(lái)的目光，但是已能感受到同學(xué)們的視線(xiàn)像一束灼熱的光打在我身上。我不由得攥緊拳，盡量使自己穩(wěn)定下來(lái)。后面我的臺(tái)詞終于是極響亮清晰地念出，最終表演在一片嘈雜聲中閉幕。

表演時(shí)背錯(cuò)了詞，無(wú)疑是尷尬的。但這種尷尬卻能鍛煉我，使我在成長(zhǎng)路上不斷克服困難、戰(zhàn)勝自我！