暑假過后，我即將迎來的是初中的生活。在教室等待的我，心情既高興又有些擔(dān)憂的等待著老師的到來。

終于一個身材挺拔，英俊瀟灑的男老師走了進(jìn)來，這不是偶像劇里的男主角嗎？他的眼睛炯炯有神，鼻子挺拔的向山峰一樣，嘴巴兩邊總是往外翹，對學(xué)生不像其他老師一樣威嚴(yán)，而是用笑感染學(xué)生。頓時，教室里就像炸了鍋一樣，討論著這位新老師。老師開始了自我介紹，讓我記憶猶新的是他在講述自己的名字時還順帶給我們講了一個小故事：“大家好，我叫郎宗樺。大家可以叫我郎老師，‘郎’是因為我爸爸姓王，‘宗’是因為我是宗字輩的，‘樺’本來是‘華’的，但我小時候我父親帶我去看了算命先生，他說我五行缺木，于是就加了一個木字旁?！蔽覀兌急焕蠋熯@幽默風(fēng)趣的語言給折服了，頓時笑聲連成了一片。

第一次上課，郎老師講的是《世說新語》二則，講述的是謝太傅和子侄輩的小輩談?wù)撐囊?。郎老師的上課方法也和其他老師不同，他一開始就說：“我不會給你們布置題海戰(zhàn)術(shù)，就連周記都是看我心情好不好來布置。”接著，又用ppt把筆記、重點段落都展現(xiàn)了出來，并在上課過程中和同學(xué)都有說說笑笑愛哦，還把自身的經(jīng)歷都拿出來給大家分享。大家都在不自覺中喜歡上了，并深深喜歡上了這位與眾不同的郎老師。上完一節(jié)課，就像記住電影中好看的鏡頭一樣記住了這節(jié)課所有的知識點，正當(dāng)我還在驚訝自己什么時候能上課聽得如此認(rèn)真時，郎老師突然提問了我一個比較難的問題。我這種語文水平當(dāng)然答不上來，可郎老師卻循序漸進(jìn)的引導(dǎo)著我把最終的答案說了出來，并對我豎了個大拇指，這讓我學(xué)習(xí)語文的信心倍增。

子曰：三人行，必有我?guī)熝?。古語云：師者，傳道授業(yè)解惑也。俗話說：教師是太陽底下最光輝的職業(yè)。我認(rèn)為：老師是我們知識的父母。謝謝您，郎老師！