我想你們肯定也有，明明不是故意的，別人卻一定要把這件事情安到你頭上，其實(shí)我也有過，可能，在不知不覺你說話的功夫就傷害了一個(gè)人，就是你的語言傷害了一個(gè)人，你好像是開玩笑的，但是別人心里覺得很難受。

又到了一個(gè)傍晚，在學(xué)校要晚讀的日子，最近要準(zhǔn)備籌備著期末考試，晚讀基本上都在復(fù)習(xí)，氣氛顯得很壓抑，沒有往常的吊兒郎當(dāng)，也沒有了往日的拖拖延延，甚至讀書聲音也大了不少，好像到達(dá)了我之前心目中的畫面。但我怎么看都覺得很奇怪，好像一個(gè)個(gè)跟學(xué)習(xí)機(jī)器似的，沒有血，沒有肉，反而顯得有些恐怖，當(dāng)時(shí)離考試還有三四天，然后我就對(duì)大家說：“安靜一下?！表樖?jǐn)[出安靜的手勢，他們立馬安靜下來了。

我又繼續(xù)說：“你們嗯，看著有些，太過于沉悶，感覺一個(gè)個(gè)跟學(xué)習(xí)機(jī)器似的，一會(huì)兒心理上給自己太大壓力，可就不好了，我給你們講個(gè)故事，這故事比較搞笑，我認(rèn)為，但后面我肯定還是會(huì)跟你們說一些要你們學(xué)習(xí)的話，你們聽嘛？”他們異口同聲的說：“聽！”聽故事，他們當(dāng)然比誰都積極，但難免有幾個(gè)人渾身的反骨，在心里嘟囔說不想聽。我就說：“好，那就保持安靜，我講了這個(gè)故事，主人公和我們班的小剛有點(diǎn)像，嗯，不是臉長的很像，就是身高和天賦，還有性格，針對(duì)于這三個(gè)方面去覺得他們倆很像，但我們的主人公是小華哈。不要誤會(huì)了！”

坐在講臺(tái)旁邊的小剛鄙夷的看了我一眼，我沒有管他那奇怪的眼神，停頓了會(huì)兒，對(duì)他們繼續(xù)說：“他的原名是……華，這件事情關(guān)于他還算是比較叛逆的一個(gè)事情，他是從五年級(jí)開始變得叛逆的，五年級(jí)的時(shí)候，他還好沒有被太多人影響，只不過偶爾會(huì)借錢什么的，但是到六年級(jí)，他就越來越變得叛逆很多，我和他有一種奇怪的緣分，就是一到六年級(jí)，一直都是一個(gè)班，甚至到五年級(jí)分班了，他也和我一個(gè)班，八個(gè)班呢，咱們都分到一個(gè)班，真的是太離譜?！?/p>

我又繼續(xù)說：“先跟你們講一個(gè)他別的故事，就有一天早上他來的時(shí)候渾身濕答答的，頭發(fā)也濕了，然后呢，我們班上有些同學(xué)就問他：‘你書包呢？’他就說掉河里去了，原來是他早上騎自行車，他還沒有到，可以騎自行車的年齡，他就已經(jīng)在騎自行車了，你說他是不是很叛逆？事情經(jīng)過是這樣的，他早上騎自行車的時(shí)候，旁邊有輛大貨車正在靠邊，然后他旁邊又有一條溝，準(zhǔn)確來說是一條河，不寬，但是呢，比較長，然后呢，大貨車往他這邊靠，他沒辦法啊，不想被車撞嘛，然后呢，一個(gè)沒剎住，然后呢，自行車連人帶書包的掉進(jìn)了溝里，他自行車也濕了，他書包被水沖走了，后面他的書也沒有挽救回來，只好重新把那之前寫的作業(yè)都補(bǔ)了?！?/p>

聽完同學(xué)們頓時(shí)哄堂大笑，一個(gè)個(gè)就開始議論紛紛，這說一句那說一句的，我又說道：“好啦，別議論了，聽我繼續(xù)說，他后面的事情就越來越糟糕了，中午吃飯的時(shí)候，他坐在我對(duì)面，聽他和旁邊的人小聲說：‘學(xué)校的飯菜太難吃了，我一會(huì)點(diǎn)個(gè)外賣，你吃不吃？’只見旁邊那個(gè)人隱隱約約的點(diǎn)了個(gè)頭，這不就很明顯嗎，他帶手機(jī)了唄，但是也沒準(zhǔn)是用手表點(diǎn)，但是中午去上廁所的時(shí)候，我看見他在門口拿外賣了，我本來是想去告老師的，但是呢，我沒證據(jù)嘛，就我一個(gè)人看到了，又有誰信？然后他再反駁幾句，所以老師到底該相信誰呀？我就只好先把這事放一放了，等下次抓到了，拉個(gè)人一起聽?！?/p>

又有幾個(gè)人在嘀咕了：我操，這么勇的嗎？敢?guī)謾C(jī)來學(xué)校，還點(diǎn)外賣耶！我沒有理會(huì)，繼續(xù)笑盈盈的說：“可沒想到他后面就出事兒了，那天校長都來了，他母親也來了，就有一次上數(shù)學(xué)課，他突然被叫出去，然后呢嗯，校長就讓他簽協(xié)議了，因?yàn)樗趯W(xué)校和一群混混，抽電子煙，然后被一個(gè)學(xué)生發(fā)現(xiàn)舉報(bào)了，聽說他不僅點(diǎn)外賣帶手機(jī)，而且還找別人借錢，請(qǐng)別人吃飯，算不算個(gè)大冤種？借錢請(qǐng)別人吃飯，而且他還談戀愛，但對(duì)象我不知道哈，我是怎么知道呢？就是呢，我去辦公室拿作業(yè)的時(shí)候，看到一群老師都在勸他，可是他一直抬著個(gè)頭都不聽，后面我都看到他母親跪下來了，我回去教室的時(shí)候哦，上課的時(shí)候我沒事干，然后我就往窗外一望，看到遠(yuǎn)處的他，還有他母親，跪在他面前，求他好好讀書。”

同學(xué)們一時(shí)大為震驚，一個(gè)個(gè)都露出了詫異的眼光，有些不敢相信這是事實(shí)，我繼續(xù)說：“然后下課的時(shí)候我去辦公室，看到了，校長，你們知道吧？當(dāng)時(shí)那個(gè)場面老震撼了，校長手里拿著兩份協(xié)議，然后讓他簽一份，而且必須得要孩子自己選擇的，一份是退學(xué)協(xié)議，另一份則是反思協(xié)議，然后我看到他毅然決然，從校長手中奪過了筆，然后簽下了退學(xué)協(xié)議?！碑?dāng)時(shí)他們一個(gè)個(gè)都震驚了，沒想到會(huì)是一個(gè)這樣的結(jié)果。

然后我又說了一些話：“所以啊，我就是想建議一下你們，不要學(xué)他，他就是太沖動(dòng)了，我和他當(dāng)了這么久，同學(xué)也是蠻，了解他的，要不然這同學(xué)不得白當(dāng)了，他這人性子比較急，希望你們絕對(duì)不要學(xué)她，他真的是個(gè)反面教材了，尤其是小剛，說實(shí)話，我來到這個(gè)學(xué)校聽班上同學(xué)聊過好多關(guān)于你的事了，我感覺你和她比較像，哪一點(diǎn)像呢？具體上不是樣貌，而是你們的天賦，你們天賦都是特別令人垂涎欲滴的，就是每個(gè)人都奢望不來的，就是希望你都珍惜一下，再一者說就是你們的性格，他的性格是比較大大咧咧，而且特別搞笑的一個(gè)人，妥妥搞笑男嘛，你可能性子就偏冷一點(diǎn)。好啦，可以開始晚讀啦！聽了這么會(huì)兒故事啊，也該開始晚讀了吧？別心情又壓抑了啊！”

他們聽完故事，一個(gè)個(gè)精神好多了，后面一個(gè)和我是死對(duì)頭的人，突然叫我：“學(xué)委，我感覺你有點(diǎn)過分了，你好像在拿小剛開玩笑，當(dāng)著那么多人面說他，讓別人多沒面子。”當(dāng)時(shí)我心里聽著就來氣：給你們講個(gè)故事嘞，還不樂意了，我看你就是那個(gè)渾身反骨的人。我當(dāng)時(shí)立馬就表現(xiàn)出很不樂意聽他這話的意思：“我不是都說了嗎？主人公是小華呀，我只是覺得他們倆很像，像和相同是兩個(gè)意思嗎？拜托誒，你可是語文課代表，這兩個(gè)詞語的意思完全不相同的好吧?！彼纸又f：“可是你也太過分了?！?/p>

我之后就沒再聽他說了，我也沒有當(dāng)著全班同學(xué)的面跟小剛道歉，我就慢慢的走到她面前，然后身子慢慢彎下去對(duì)他說：“那個(gè)小剛啊，剛剛不好意思拿你開玩笑了，但是呢，我主要的意思不是拿你開玩笑，就是希望你不要像他一樣，我其實(shí)挺后悔沒有勸一勸他的，不過呢，小宏應(yīng)該是你知心朋友吧，多在乎你的感受，剛剛就是他跟我說，覺得我拿你開玩笑了的。”后面我感覺我的情緒繃不住了，就沒有再說什么，轉(zhuǎn)身離開了。

我一個(gè)人拿著英語書站在外面，我出來之前把門都關(guān)緊，他們在里面大聲的朗讀，而我則一個(gè)人在外面偷偷的哭泣，我的眼淚一滴一滴的往下砸，眼眶不知過了多久紅了，心里一直在想：是你錯(cuò)了吧？不應(yīng)該拿別人開玩笑的，都是你的錯(cuò)，你就不應(yīng)該講那個(gè)故事的！是不是不講那個(gè)故事就沒有后來的事了？你拿別人開玩笑，就是你的不對(duì)，你有什么資格在這哭？好吧，我的確沒資格……我眼睛紅彤彤的，我的衣袖不知何時(shí)已經(jīng)被眼淚打濕，我慢慢的擦干眼淚，再在外面站了一會(huì)兒，然后慢慢的推開門，又慢慢的走進(jìn)去，剛剛好不容易平復(fù)的情緒，然后被小琪的遞過來的一張紙巾，又一次打破了我心里的防線，他當(dāng)時(shí)問我：“學(xué)委，你怎么了？”我當(dāng)時(shí)幾乎要用顫抖的聲音回她：“沒什么事。”我接過紙巾擦了擦眼淚，又抬頭望向天花板，將快要溢出來的眼淚硬生生憋了回去。

后面小宏跟我道歉了：“如果我的話，讓你感到難受了，那我收回我剛才說的話?！边@句話聽起來沒有一點(diǎn)意義，說了好像跟沒說一樣，心情也是怎么都好不起來，直到回到家后，心情才舒緩了好多，后面也再?zèng)]給他們講過故事，可能是因?yàn)闆]有心情，或許是不愿再講。

舊事不重提，過往不再提，未來其實(shí)我一直都很憧憬，但是我卻總忘不掉過去，希望未來的我能把這些過去忘掉，我不想在未來那樣美好的日子里還有這些悲堪的過去。如果沒有講那個(gè)故事，但可惜又沒如果。