“萬物皆有可愛之處”，只可惜人類多數(shù)都能贊同這句話，回過頭來卻還是對一些事物保有“刻板印象”，一副“道理我都懂，碰到自己的事就不懂了”的神情。就比如提到“老師”，他們的腦海中能立馬蹦出如“嚴(yán)厲”“不茍言笑”“目光如炬”這樣的詞語。好像老師就是這樣一個令人畏懼的古板形象，堪稱我“學(xué)生時代的陰影”。說要用心看待的是人類，而不肯改變的也是人類，不得不說人類真是奇怪啊！

但也不能否定，我對我的英語老師也曾有一些“刻板印象”。這位女老師其實也不是很“古板”，或者說一點(diǎn)都不“古板”。她年輕、高挑，齊肩短發(fā)常披著，也是個“衣架子”。在教我們的老師中可謂一股“清流”，走在時尚的前端，整兒個感覺那叫一個酷！至于我為何對她印象“刻板”，其實不過于一些小事——這位老師生氣了可以自顧自地將知識點(diǎn)在10分鐘內(nèi)講完，毫不磕絆，并且黑板上的板書也一點(diǎn)兒不漏，然后還可以不用稿件地給我們一陣“洗腦”……所以我們有時也感覺她有些“古怪”，當(dāng)我們踹中她的火點(diǎn)，她從普通話瞬間切為四川話時的確是很嚇人的，因此吧，我們內(nèi)心便會對她有些“畏懼”。

上了網(wǎng)課后，我才發(fā)現(xiàn)老師也有“萌點(diǎn)”。其實她平時也會說一些玩笑，會笑著說“某某同學(xué)怎么做錯了？”然后接上一句“下次一定注意啊”；有時候我遇到問題在QQ上找她私聊，她總會細(xì)心講解，平時作業(yè)做得好時，她也會給予表揚(yáng)：“小姑涼，棒棒噠！加油喲！”……這些舉動會讓我感到她的溫柔，會感到她的可愛。

其實，老師也有“反差萌”吧。畢竟他們千篇一律的嚴(yán)厲，是為教導(dǎo)你?？赡芩麄冃Φ煤苌?，可是他們最初也曾是孩子，也曾肆無忌憚地笑過；而如今，他們或“嚴(yán)厲”或“古怪”或“不茍言笑”的外表下還是那顆溫暖的心。

不要被事物的某一點(diǎn)而蒙蔽。若我們只認(rèn)定那一點(diǎn)，那么你看到的永遠(yuǎn)只有一點(diǎn)，萬般美麗仍不堪入目；若你肯放下那些“刻板印象”，那么你會發(fā)現(xiàn)他們美麗的地方，縱然污濁不過如此。畢竟，“萬物皆有可愛之處”，只可惜你未放下并缺少一雙擅于發(fā)現(xiàn)的眼睛。